高考化学选择题中图像题的命题规律及解题策略
7页1、高考化学选择题中图像题的命题规律及解题策略摘要:本文以高考化学选择题中图像题为研究视角,探索其命题规律与解题应对策略。命题规律分析中发现:考题以时代核心能力为聚焦点,以此塑造学生文化自信;以化学视角为考核方向,侧重考核学生化学科目的综合能力。解题对策:确定题意考核内容,精准完成答案选择;结合所学内容,提升图像信息的解读能力。借助命题分析与解题方法归纳形式,以此提升学生图像选择题的应对能力。齐亚楠, 高考 发表时间:2022-05-07?高考?杂志创刊于2022年,本刊致力于为广阔教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的开展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的省级学术期刊。关键词:节能环保;图像题;化学实验引言:高考选择题中的图像题,在实际考核命题时,考核难度适中,在考题选项中,会为学生提供具有干扰性、反向思考相关答案,以此考核学生题目解题思路的正确性,达成化学核心素养的考核目标。通常情况下,化学
2、图像题在以选择题形式出现时,取材于日常生活、节能环保思想、重点学术内容、化学实验等方面,能够提升考核内容的聚焦效果,呈现丰富式考核内容,发挥化学科目的教学价值。一、命题规律(一)聚焦时代核心内容1.顺应时代化学学习需求高考化学以选择题考核方向时,图像题的命题思路通常顺应时代的核心内容,以此彰显化学学习的核心价值,突出化学学科的时代化育人功能。比方,在 2022年化学选择命题时,融合了新冠防控化学知识,以此展示出化学科目的学习价值,此类题目以消毒液灭杀病毒为方向,考核学生化学知识的掌握程度。2.呈现国内优秀的研究成果,塑造学生化学学习自信例如,用紫花前胡醇作为测试方向,让学生选择命题错误的选项。借助题目设定方式,让学生确定自身所学化学元素的应用价值:从当归与白芷中提取,具有强身健体作用。此类命题,能够提升学生对国内化学研究的信任,对化学学习形成正确认知。在命题期间,关注学生美学思想的培养,提升素材选择的精心性,便于学生在应对考题时,探究化学原理本质内容,增强学生对生活元素的审美能力。中医药在国内文化中占据重要地位,以此为视角设定化学题目,能够提升国内民族文化传承效果,展现化学研究与优秀文
3、化的融合过程,促进学生形成文化自信 1。3.甄选国内科学研究,树立学生爱国情怀高考化学以图像题为测试方向时,将其融合在选择题中,命题规律中能够发现:测试题侧重展现了国内前沿科学家的研究成果,以此为学生化学测试创设研究环境,便于考核学生对化学知识的掌握程度,以此有效树立学生爱国思想。比方,全国试卷 35 题,以钙钛矿太阳能电池为研究主体,考核学生对电子结构、杂化轨道相关内容的掌握程度,以此为学生融合前沿先进性的科学成果,使其对国内科研研究形成根底认知,同时测试关联于学生所学内容,以此促使学生认知化学内容的应用价值。(二)以化学实践为视角,侧重考核学生科目能力1.以图像题为展示形式,考察学生信息整合的化学素养比方全国卷 13 题,考核题目以强碱氢氧化钠与二元酸反响为切入点,为学生呈现酸碱变化、分布系数动态开展、氢氧化钠容量变化的图像,在测试题中,以酸碱滴定作为自变量,酸碱度、分布系数情况、溶液体积变化作为三个因变量,以此考核学生图像信息获取能力,使其形成复杂数据信息的分析整合能力。2.考核学生思辨能力,顺应高考改革需求在局部图像选择题中,以化学反响过程的参数变化为测试视角,考核学生辩证思维
4、能力,保障学生能够结合反响物转化、反响速度、温度等因素的相互关系,确定最正确反响条件。比方全国卷 28 题,以二氧化硫作为催化剂的反响过程中,要求学生能够确定最适宜的反响温度,在图像中给予了各反响温度对应的反响速度,便于学生认知反响速率与温度之间的相互关系,以此通过辩证思维分析,获取正确选项。在此类命题中,以学生所学内容为根底,以实践反响参数为图像绘制依据,以此塑造学生化学实践精神,使其正确理解所学内容的应用价值。在命题期间,借助图像选择考核方式,综合考核学生复杂数据的分析处理能力,以此达成化学科目的考核目标。3.在图像题中采取精心设题方式,考核学生化学思维表达能力采取问题精心设计的命题形式,重点考核学生化学思维的表达能力、学科语言表达,作为化学科目核心素养的培养方向,旨在学生能够在理解所学内容的根底上,使用正确语言予以描述,为其展示学习成果、开展实验研究、撰写科研报告等奠定根底条件。在高考化学试验卷,以图像选择题形式,让学生选择图像反响描述正确的选项,以此测试学生化学专业术语的思考能力,引导学生逐渐形成化学思维的表达形式。(三)重点知识的命题分析1.命题趋势化学平衡常数,作为新课改的
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