合唱指挥培训体会
7页1、合唱指挥培训体会这学期,由河西学院音乐学院合唱指挥副教授殷志华为我们进行合唱指挥及合唱训练技巧与方法的培训。我带着在平日在合唱排练中所遇到的问题来参加这这次合唱指挥培训,颇有启发,收获甚多,殷教授的演讲把我心中的困惑一一给解决了,真心谢谢您殷教授!现将这次培训的笔记整理如下,希望和大家一点分享。合唱是一门艺术,同样,合唱的训练方法与技巧同样是一门艺术,当我们手里拿到谱子,首先是要分析作品的风格,以及歌曲要表达的情感。如欢乐的那达慕,它是一首蒙古族的合唱作品,描绘的是蒙古族传统节日那达慕这个喜庆热闹的日子。所以我们根据歌曲的内容和蒙古族人民那种彪悍,豪放的人物形象去演唱该作品。关于训练技巧与方法一、统一合唱的发声状态,协调合唱的基本音色合唱是一个整体,音色的统一在合唱排练中是很重要的,所以一支优秀的合唱团,他的成员必须先掌握合唱发声训练的基本方法,如真假声的运用,真声与假声的转换。当运用真假声转换演唱时,学生往往会做不到位,我在给学生排练中常常出现这个问题,今天殷教授却轻而易举的就解决了。殷教授针对小学生的年龄特点,设计了一个手掌摸心口,身体向前弯腰的姿势进行发声练习,这种声势发生练习主
2、要是让学生亲身体会低音正确的发声状态和方法,以及真声的运用。针对这首合唱作品欢乐的那达慕,殷教授以歌词的元音作为发声练习的音。而高声的训练,在我理解,殷教授应该是根据作品欢乐的那达慕低音、高音所出现的和弦以固定调(7357)来设计练习曲的音。高音的的训练以假声的基础上,运用头腔像皮球突然被扎破的感觉而快速爆发出来。然而通过这种过度的方法训练真假声的转换很自然的就解决了。在唱高音发声练习的时候,我常常以几个短的跳音做铺垫,然后再发一个长音,来训练高音,这样效果也相当不错。二、用正确的演唱方式演表现合唱在合唱进行中各声部的相互关系不是孤立和绝对的, 队员要正确处理好音量与作品的关系、速度与作品的关系以及音色与作品的关系。该连要连, 该断要断, 该强要强, 作品中要有对比,殷教授针对欢乐的那达慕特别指出要注意八分音符连线的演唱技巧,千万不要误唱为跳音以及正确处理好演唱过程中音量、音色和音准的相互关系。三、指挥在合唱中的运用指挥不仅是合唱团的组织者、领导者,也是合唱队声音艺术表现的再创造者,同时他又是一个表演者。指挥要根据作品的语气速度、力度和内涵的对比,简洁而准确地去设计每个动作,做到动作的
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