二年级数学上册期末测试试卷分析
3页1、二年级数学上册期末测试试卷分析 本次测试按照数学新课程标准的年段标准,重在考查学生对本册基本概念、基本内容、基本方法的掌握情况。学生在测试中基本发挥正常。试卷以教材为主要依据,涵盖了我们二年级所学的所有知识,就知识点而言,它包含了乘除法含义的理解、角的初步认识、方向与位置、混合运算、统计与可能性等。就计算而言,它考察了学生应用乘法口诀计算的能力,适当的穿插了乘加、乘减,另外还考察了加减乘法的竖式计算。这个学期的教学工作已经结束,考试是对学生的检测,也是对教师工作得失的总结,下面是我对本次考试卷面的一个简要分析:(一)命题思路及试卷特点:本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点,从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用,主要是考应用实践题。 无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都尽可能地全面涵盖全册的数学知识,并综合应用。(二)试卷分析:1、成绩分析本次参加考试的学生是41人,其中100分的4人,平均分:87.8分,及格率:93%,优秀率:75.6%。2、从卷面的得分情况来看,总体成绩不错,主要体现在以下几个方面:(
2、1)基础知识扎实,形成了一定的基本技能。(2)运用数学知识解决问题的能力较强。(3)有良好的书写习惯。本次试卷中,除了极个别学生外,绝大多数学生做到了书写工整,卷面整洁。3、典型试题分析(1)、填空题本题主要考查学生的基础知识和基本技能,学生答题情况整体比较好。其中第2小题失分较多。第2小题:当钟面是()时或()时的时候,时针和分针所成的角是直角。当分针从2走到6,走了()分;时针从5走到8,走了()时。前两个空大多数同学都能填对,后两个错误较多。(2)、选择题本题共分五个小题,都是平时练习的题型,同学们都完成的很好。只有个别同学第2小题(4()28,括号里最大能填()出错。(3)、判断题判断题85%的学生做得较好,个别学生第2小题(45分可以说成3刻钟)出错:只知道一刻钟是15分钟,而不知道3刻钟是45分钟,知识掌握的不够灵活。(4)、画一画第2小题(用一副三角板画一个钝角,并写出角的各部分名称)出错较多:有的同学就是直接画出了一个钝角,而不是用一副三角板画出钝角。(5)、看图想一想,再填一填。第3小题看图写算式:有少部分同学列式:105=50(米)。第4小题画出缺少的分针有3个同学出错。(6)、计算本题分两个题型:口算、竖式计算。计算题从整体看失分较少,失分原因就是计算马虎。 (7)、解决问题本题共有5个小题,这5个题都是本册课本上的练习题, 第2小题失分最多。第2小题有两问,第一问出错很少,第2问是求剩下的电线够不够,有的同学求的是还剩下多少米电线,主要因为学生审题不认真,分析题的能力差。(三)改进措施:1.注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性.2.改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材.3.多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生.4.重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。5.培养学生良好的学习习惯.
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