形式主义调查问卷
3页1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流形式主义调查问卷.精品文档. 关于当代大学生对形式主义的危害的看法的调查研究【您好,我们是黑龙江省佳木斯大学的学生,我们正在进行一项关于大学生对形式主义的危害的看法的调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析, 请您放心填写。题目选项无对错之分,不限选项,请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。】所在学校 : 所学专业 : 性别:1.你认为下列哪些表现属于形式主义多选( ) A 弄虚作假,不求实效 B 好大喜功,欺上瞒下 C 不重内容,流于形式D 动机不纯,名利驱动 E 认识不统一,姑息迁就2.您对形式主义的认识程度 ( ) A 清晰 B 一般 C 模糊 D 没有听过3. 您现在的学习生活环境是否经常接触到形式主义?( ) A.偶尔 B.随处可见 C.接触不到4.您认为关于形式主义的做法在您所在的学校是否严重( ) A 非常严重 B不严重 C 一般 D 不严重5.在您的学习生活中,有没有老师在教学工作过程中重过程轻结果,甚至把过程当结果( ) A 有 B 很少 C 没有 D 没发现6.在你身边
2、有没有发现把一些具有教育意义的节日只当节过,比如植树节,只把植树当节过。树坑是农民工事先挖好的,树是按布局放好的,就连要培的土、要浇的水也是事先准备好的。各位领导“亲自”培土、浇水,新闻记者忙着录像、拍照,领导不时接受着电视台记者的采访前后不到20分钟,植树节活动结束了。( ) A 有 B 没有7.学校有没有出现为了宣传“消防安全周”,会组织人力在那一周时间频繁检查,一阵风过了就再也没影儿了。( ) A 经常 B 偶尔 C 没有 D 不知道8.主题活动中也有形式主义。各种主题教育活动,一般都是上面开个动员会,学生也接着开动员会,主要领导讲话,算是动员报告。然后制定方案,成立领导小组,将方案上交。然后,按方案确定的阶段,每阶段写出阶段小结。制出日程表,开几次会,作好会议记录。活动结束时,写出总结报告。如此重复而已。搞得多了,连常规性的工作也可以省略,就一个方案、一个总结完事。你的学校有没有这种情况?( ) A 有 B 没有 C 没发现9.您所在的学校多久举办一次实践活动 ( ) A 一周 B 三个月 C 一年 D 从不10.您所在专业的老师授课流程是否一成不变 ( ) A 经常变 B 很
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