小学体育与健康《立定跳远》教学设计(水平二)
36页1、小学体育与健康立定跳远教学设计(水平二)课题立定跳远 游戏授课年级四年级授课教师王丽才课次新授课教学内容:1.立定跳远2.游戏:贴膏药教学目标1.认知目标:使学生了解立定跳远的基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。2.技能目标:使95%的学生能独立完成动作,发展学生协调性、灵活性、增强下肢力量。3.情感目标:培养学生主动参与意识和自主实践能力,体粒运动的乐趣和成功的愉悦,在快乐中得到锻炼,培养学生顽强拼搏、团结互助的优良品质。教学重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。教学难点:上下肢协调配合,落地轻巧。结构教学内容教师活动学生活动教学组织与要求时间开始部分基本部分结束部分课堂常规1.教师提前到场,准备场地器材。2.迅速集合学生。3.师生问好。4.教师宣布本次课的学习内容、提出要求。5.安排见习生,做好服务工作。1.体育委员整 队集合,清点人数,学生按要求集合。2.学生明确本节课的内容和目标。3.见习生随堂 听课。组织形式:要求:注意力集中2分1.热身跑2.原地徒手操(4X8)3. 行进间徒手操1. 智勇大闯关2. 游戏:贴膏药1.听音乐做放松操。 2.总结本课情况。3.布
2、置、收 回器材。4.师生再 见。教师语言激励导入课,带领学生跑步热身。(1) 头部运动(2) 扩胸运动(3) 腹背运动(4) 正压腿(5) 侧压腿(6) 腕、踝关节(1) 小步跑(2) 高抬腿跑(3) 侧身跑(4) 倒滑步跑1.学生大胆尝试。2.寻找立定跳远的秘籍。3.讲解示范立定跳远动作要领。4.教师出示展板,总结精髓,让学生进一步明确立定跳远要领。5. 口令练习,巡回指导,提示动作要领,纠正错误。 1.教师讲解游戏规则。教师组织学生围一圆圈,每位两位同学前后站立,固定好自己的位置。指定2个跑动同学,一人跑,一人逮,被“逮”的同学可以“贴”在圈上站立的任何一对同学的前面,后面的同学迅速跑开,但不能“贴”在相邻同学的前面,若被逮,则角色互换。2.组织学生游戏,教育学生注意安全。1.带领学生做放松练习。2.小结本课。 3.布置作业:课外练习本次课内容。 跟随老师进行跑步热身学生听从指挥,按要求进行练习。动作到位,活动充分,认真模仿与老师同做1.按情境创设完成练习。2.认真观看教师示范,听口领完成练习。3. 学生尝试性自主练习。1.听教师讲解游戏方法与规则。2.认真观看学生示范。3.按照游
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