高三生物复习学案:专题5 个体的稳态与调节2 动物生命活动的调节
8页1、小专题二动物和人体生命活动的调节核心考点整合考点整合一:神经调节的结构基础及兴奋的产生与传导1神经调节的结构基础反射弧(1)反射弧的5个基本环节和兴奋传导方向:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。感受器是指感觉(传入)神经末梢,效应器是指运动(传出)神经末梢和它所支配的肌肉、腺体等。(2)反射需要完整的反射弧来实现,反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生。但在反射弧的前三个环节(感受器、传入神经和神经中枢)完好的情况下能产生感觉,产生感觉不属于反射。(3)反射弧中兴奋的单向传导,取决于突触部位兴奋的单向传递。2兴奋在神经纤维上的传导(1)静息状态下,细胞膜内外电位表现为外正内负;兴奋时,表现为外负内正。(2)在膜外,兴奋的传导方向与局部电流方向相反,局部电流方向是由未兴奋部位流向兴奋部位;在膜内,兴奋的传导方向与局部电流方向相同,都是由兴奋部位流向未兴奋部位。(3)双向传导:人为刺激神经纤维中部上任何一点,引起的兴奋可沿神经纤维同时向两端传导。(4)传导形式:电信号(或神经冲动)。3兴奋在神经元之间的传递(1)兴奋传递的结构基础突触:突触是一个神经元和另一个神经元接触的部位,由突触
2、前膜(轴突末端突触小体的膜)、突触间隙(含组织液)和突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)三部分构成。(2)兴奋传递的过程:轴突突触小体突触小泡突触间隙下一个神经元的树突或细胞体。通过突触实现了电信号化学信号电信号的转换。突触类型轴突树突型突触轴突胞体型突触(3)兴奋传递的特点单向传递,即兴奋只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。单向传递的原因是递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。突触延搁。兴奋在突触处的传递,比在神经纤维上的传导要慢。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,所以需要较长的时间。特别提示:(1)由静息电位变为动作电位主要是Na内流导致的。(2)突触后膜上也有静息电位,当递质作用于突触后膜上的受体时,突触后膜上静息电位变为动作电位,兴奋传到了突触后膜。【例1】 (2010全国卷,32)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中,神
3、经中枢位于_中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由_所决定的。皮肤脊髓突触的结构 (3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),立即刺激A端_(能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B端_(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动_(能、不能)称为反射活动,主要原因是_。能不能不能反射弧结构不完整(其他合理答案也可)解析 本题主要考查神经中枢、反射和兴奋的传递等知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力、实验与探究能力及综合运用能力。(1)完整的反射弧是反射活动的结构基础。由题中用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动,说明其感受器在左后肢趾部的皮肤中;如果神经中枢在脑中,则脊蛙不能作出反射,而脊蛙(无脑)能够出现收缩活动,说明神经中枢在脊髓中。(2)反射弧内兴奋传递的单向性决定了反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,而反射弧内兴奋的结构是由突触的结构决定的。 (3)剪断传出神经后,如果立即刺激A端,由于兴奋可传至效应器,能够看到左后肢的收缩活动;刺激B端,由于兴奋无法传递到效应器,不能看到左
4、后肢的收缩活动;尽管在剪断后,刺激A端时,能够看到收缩活动,但不能称为反射活动,因为反射活动是在中枢神经系统的参与下,对体内外刺激作出的适应性反应,而这一收缩活动没有神经中枢的参与。知识总结 兴奋传导与传递的比较比较项 神经纤维上 的兴奋传导 神经元之间的 兴奋传递 结构基础 神经纤维 突触 传导形式 以电信号传导 电信号化学信号 电信号 传导方向 双向传导 单向传递 传导速度 迅速 较慢 传导效果 使未兴奋部位兴奋 使下一个神经元兴奋或抑制 【互动探究1】 (2010江苏卷,13)下图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是A伸肌肌群内既有感受器也有效应器B b神经元的活动可受大脑皮层控制C若在处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正内正外负内负外正D在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射解析 本题考查人体生命活动调节中神经调节的相关知识,意在考查考生的识图与分析能力。依据突触的结构可判断图中为传入神经,为传出神经,伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢(感受器),也有传出神经元的神经末鞘(效应器),A项正确;脊髓等低级中枢的活动可受脑中相应高级中枢的控制,B正确;因兴奋在神经纤维上可双
《高三生物复习学案:专题5 个体的稳态与调节2 动物生命活动的调节》由会员枫**分享,可在线阅读,更多相关《高三生物复习学案:专题5 个体的稳态与调节2 动物生命活动的调节》请在金锄头文库上搜索。
管理学院科研工作量统计
--县人畜饮改水项目情况汇报
读书伴我成长1
人道的待遇管理程序EICC版
二次根式典型练习题
特种设备事故案例分析2
点线面体的教学设计
2022年考博英语-西安建筑科技大学考前模拟强化练习题29(附答案详解)
峡口中学留守儿童活动室工作计划
黑龙江省哈尔滨市三中2021届高三生物三模考试试题(含解析)
浅谈用WORD和EXCEL编写体育课教案
必修三12学案设计
前台文员工作计划样本XX
二OO八年二季度安全工作汇报
浙版小学美术第十册五年级下全套表格式教案备课教学设计
某咨询公司岗位说明书(DOC 20页)
2023年安徽省滁州市定远县严桥乡官东村社区工作人员考试模拟题及答案
重点企业自动监控设施验收表
一年级数学上册教学计划
延边东方烧烤餐饮有限责任公司特许经营加盟合同
2023-10-16 9页
2022-09-26 4页
2022-08-22 4页
2023-03-09 9页
2023-08-24 10页
2023-06-03 7页
2022-09-05 7页
2024-01-26 6页
2024-01-01 8页
2023-05-03 38页