九年级语文作文培优策略

1、九年级语文作文培优策略1 考点综述综观历年的中考语文试题，若单是从分数的角度看，作文的确可以称得上是中考语文的“半壁江山”，是绝对不应也不容忽视的。所以，考生只有对作文的基本情况了然于胸，才可以临阵不慌，从容应对。鉴于此，针对全国各地中考作文命题规律及考生作文水平的特点，笔者结合自己的多年教学及阅卷经验，总结了一些中考作文的规律，旨在短时间里提高考生的作文应试能力。i般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，否则很难拿到高分。披览近几年全国各省市中考优秀作文，笔者就优秀作文的标准、写作的误区以及提高分值的方法进行了概括，这里撮要排列，以飨读者。好作文的标准一、书写规范整洁书写就像一个人的脸面，干干净净，端端正正，会给人留下一个好印象。首先，建议用蓝色、蓝黑色的中性笔或钢笔书写。其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的涂改工具。最后，书写要工整清楚。如果你能写一手好字，可喜可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整，清楚就可以了。二、标题醒目亮丽标题即文章的眼睛，眼睛美丽有神，才能引人驻足欣赏；同样，标题醒目亮丽，才能激起读者进一步阅读文章的兴趣。一般来说，好标题应具有简明、概

2、括、新颖的特点，能够点明文章的主旨。在写作训练时，考生要注意掌握几种使文章题目新颖、吸引人的方法，如巧用修辞、标点、名言警句、歌曲等来拟题。考生只要留心，肯动脑筋，下工夫，或借鉴，或创新，就能给文章拟出一个新颖别致、让人眼前一亮的标题。三、开头先声夺人常言说：“良好的开端是成功的一半。”好开头既能展示考生的才情，又能激发读者的阅读兴趣，还可以自然点明主旨，领起下文。常见的开头方法有：开门见山，落笔扣题；引用经典，彰显底蕴；修辞精辟，韵味悠长；借物联想，引发情趣；巧设悬念，曲径通幽；场景描写，渲染气氛；巧用倒叙，暗渡陈仓；抒发感情，先声夺人等。四、结构层次分明“文无定法”，在平时的作文训练中，考生尝试过多种文章构思方式镜头组接式、小标题式、小排段式、问答式、联想式、记者采访式、班会辩论式等。在临近中考时，考生要梳理自己平时的习作，选出自己最擅长的两三种形式重点训练，力争事半功倍。值得注意的是：考场作文的结构宜简明不宜繁杂，有曲折但不可啰唆。如果是记叙文或散文，有一条贯串始终的线索是非常必要的。五、结尾余味无穷好文章除了有好的开头，还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力，又余味无穷；既深化

3、主旨（或点明主旨），又照应开头，使文章结构完整。常见的结尾方法有：自然结尾，点明主题；首尾呼应，升华主题；反问结尾，引人深思；表达祝福，展望未来等。六、主题鲜明突出文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然，切 忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读后不知所云。突出文章主题的方法有：让标题点明主题，在开头点明主题,结尾点明或深化主题等。七、语言优美流畅记叙文的语言，具体形象；议论文的语言，严谨周密；说明文的语言，平实准确；散文的语言，或佳词丽句，清新优美，或娓娓动听，含蓄隽永，或刚健有力，痛快淋漓优美的语言给人以享受，深刻的思想需要优美的语言来表现。锤炼语言的方法有以下儿种：1.引用名言。恰当引用名人名言、古诗文名句，能够增加文章的文采。2.巧用修辞。比喻的使用，可以化抽象为形象，化平淡为生动；排比的使用，可以渲染文章的气氛，增强语言的气势，丰富文章的内涵。值得注意的是，使用修辞的关键是要准确、新颖，能反映事物的特点；儿种修辞一起运用，会收到较好的表达效果。作文十大误区一、离题偏题“文章成败由立意。”离题偏题是考场作文的致命硬伤。作文前，考生一定要认真审题，弄清题意，卷面上的所有文字提示都要认真

4、思考。有的考生不仔细研究材料及要求，去想当然作文，结果离题偏题。二、文体不分近年来大多数地方的中考作文都要求角度自选、文体自选。但考生必须注意的是：文体自选不是不要文体，不能将文章写成不伦不类的“四不像”文章。用什么文体写作，就要符合该文体的特征。三、标题无神或残缺标题是阅卷老师对文章的第一印象。对于话题作文、材料作文，阅卷老师很看重考生所拟的标题。好的标题常常能起到先声夺人的作用，而拙劣平淡的标题会冲淡阅卷老师对文章的阅读兴趣。四、认识偏差考场作文一般不要去触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要发牢骚，不要写早恋等内容。考场作文不要说过头话，思想不要偏激，语气不要武断。考生更不要在考场作文中阐发离经叛道、惊世骇俗和消极颓废的观点。因为这些观点无论哪个民族、哪种社会，都会弃之如敝屣的。五、纲目混乱考场作文应当条理分明，纲目清楚，给人眉清目秀的感觉。考场作文无论是开头还是结尾，都应简洁。一般来说，开头和结尾每部分的内容不得超过文章总字数的八分之一。因此，文章开头最好开门见山，不蔓不枝；结尾最好画龙点睛、收束全文，或照应开头使结构严谨，或引用诗文点染升华，或抒情写意使文章余味无穷，或设问反

5、问启人心智。这样的文章容易让阅卷老师一下子抓住文章的中心。六、矫情虚饰俗话说：“万般佳作唯情真。”真情实感是作文的第一生命，也是评价文章的重要标准之一。这种真情实感来自真实的事情、真实的体验。要让别人感动，必须自己先感动。如果自己不感动，写出来的文章怎能让阅卷老师感动呢？七、宿构套作作文一定要深思慎取，认真对待。所谓深思慎取，就是要仔细严谨地审题，确定最佳的行文思路。一般来说，考生都是有备而来的。考生可以从备考作文中寻找契合考题的素材，但是不要把自己以前写过的作文改头换面、硬套进去，或生搬别人的作品，或干脆就将作文给定的材料复述一遍，然后议论写成篇。每个考题都有其独特的要求，考生必须按照所给题目的规定重新构思选材，切不可袭用旧作。八、卷面脏乱卷面是考生给阅卷老师的第一份“见面礼”，卷面是否整洁将影响阅卷老师的评卷心情。有些考生由于平时养成了潦草写字的坏习惯，作文卷面总是被勾画涂改得很乱：有的字迹潦草，难以辨认；有的胡乱涂抹，面目全非。这样的话，即使文章写得再好，也难以得到高分。九、仓促下笔笔者在以往阅卷中发现，有不少的考场作文整篇文章没有一个统一的思路，东一榔头西一棒槌。究其原因，多是

6、因为考生在动笔之前对所要阐述书写的内容缺乏构思。十、字数超常所谓字数超常，就是说字数过少或过多。字数过少，不能成篇是作文的大忌。这虽只是形式问题，但再好的立意、再好的文笔也会因此吃大亏。近儿年的中考作文规定的字数大多是不少于600字。如果字数不足，虽然评分标准中规定，不足600字每少50字 扣1分，但实际情况是，这类作文给阅卷老师留下了无话可说、内容不够充实等坏印象，而这个坏印象所带来的后果可想而知。与此相反，有的考生写起来就一发不可收拾，洋洋洒洒上千言，方格内放不下，边上也都写满了，又给人一种冗长的感觉。高分策略一、建 构 亮点”作文要想得高分，就得有闪光点，即 亮点”。亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词借用别人的一段话来说就是：作文必须有“光辉”：没 有“太阳”，总得有个“月亮”；没 有“月亮”，总得有 个“星星”；没 有“星星”，总得有个“萤火虫”。如 果 连“萤火虫”都没有,那作文分值就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼前一亮的亮点，就可以起到一俊遮百丑的

7、作用。要想让作文有“亮点”，考生可以从以下几个方面考虑：醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，句段文采飞扬，动人的细节，整洁的卷面等。二、锁 定 热点”近年来，中考作文题讲求全面贴近生活，强调表达真情实感，鼓励表露真实情怀，“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。因此，在内容选择上，命题者常着眼于以下儿个方面：1.首要热点：成长与生活类话题。2.次要热点：素质与情感类话题。3.重要热点：创新与想象类话题。三、讲 究“方法”复习方法1.从内容上准备建 立“素材库”。2.从题型上准备加大命题作文、半命题作文的演练力度。3.从方法上准备-是开展全程训练。二是开展局部演练，对开头、结尾等影响中考评分的关键段落，不妨重点多练儿次。三是开展创新演练。应考方法在应考过程中，考生面对的如果是常见题目，就不妨与以前写过的类似题目嫁接，然后在中考作文题目的框架内进行写作；如果是偏难、生僻的题目，倒也不必惊慌，可以从下面的方法着手：1.准确理解题意。2.善于转化话题。在准确理解题意的基础上，考生要善于将题目设定的内容转化到自己能够把握的范围之内。3.理清行文思路2审题篇技法导航文章是否切题，是行文

8、成败的关键。匆匆行文，审题不当，往往会下笔千言，离题万里。那么如何才能审清题意呢？明确形式是审题的基础，要先看看是命题作文、半命题作文还是话题作文、材料作文，考生尤其是不能混淆了“话题”与“题目”这两个概念。一、命题作文的审题技巧首先，审清题意是最关键的一步。先要审清题目意思，围绕题意确定主旨，不要偏题。命题作文的题目与作文中心的关系一般有以下两种形式：一是题目直接点明中心，范围清楚，立意明确，如命题作文 友善”我拥有，我快乐”等。二是题目只提示作文内容的范围，需要考生发挥想象，自己立意，如命题作文“晨”“记住这一天”等。其次，要 抓 住“题眼”，把握主旨。作文题目中的关键词语，就是命题作文的“题眼”，也是整篇作文的“文眼”。抓住了这个重点，就把握了文章主旨。如“感悟美丽”这一题目，考生一定要重点表达出自己对美丽的“感悟”。再次，要选择适合题目要求的文章体裁。确定文体是行文的前提，现在的中考作文题虽淡化了文体要求，但不限文体不等于没有文体。如果在写作前不确定文体，那么就容易把文章写成“四不像”。二、半命题作文的审题技巧半命题作文是中考作文的又一重要命题形式。它在审题立意选材等方面的要求

9、跟命题作文大致相同。此类作文成败的关键在于填补题目。补题时，考生应把握以下儿点：一是所填补的内容要符合作文的命题要求。二是补题时要尽量选自己最熟悉的、感悟最深的内容，只有熟悉的东西才容易写出真情实感，才能打动人。三是填补内容要力求新颖。只有这样，写出来的文章才能独辟蹊径，令人耳目一新。三、话题作文的审题技巧话题作文往往只提供写作范围，稍有疏忽就会偏题，所以这类作文的审题尤为重要。首先，要认真审读材料和提示性语句，抓住关键，找准切入点。话题的前面通常有一段材料或提示性文字，考生要巧妙地利用好这些文字透露出来的信息，在此基础上展开多样性、开放性、创新性的思考。这样一来，考生就可以轻松理解话题，写出切合题意的文章。其次，要仔细推敲话题，吃准话题的含意。话题作文的范围非常宽泛，如果只是围绕话题泛泛而谈，文章势必空洞。考生要在理解话题含意的基础上学会化大为小，从小处落笔，以小见大反映深刻的主题。四、材料作文的审题技巧材料作文包括文字材料作文和图画材料作文。材料作文的写作话题需要考生从既定材料中提炼，这就需要考生在行文前先认真分析材料，理解材料所要表达的主要内容，提炼出主题，然后写作。材料作文在审

10、题时，考生一定要抓住其中的关键句，从多个角度进行分析，力求整体把握，不要以偏概全。图画作文给定的材料就是图画，图画是行文的依据，文章主旨也隐含于所给的图画中。要想写好图画材料作文，读图是关键性的第一步。读图时，考生要仔细观察画面，抓住画面细节，把握住画面所要表现的关键内容，然后围绕要表现的主题展开行文。总之，要想写好作文，除审好命题、话题、材料，填好半命题之外，还要审清题目中的具体要求，并将这些要求与命题、半命题、话题、材料等统筹兼顾，合理安排，这样才能写出真正符合题意的好文章。考题采撷一、阅读下面的文字，按要求作文。这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活请 以“在这里”为题目，写一篇作文。要求：文体自选；不 少 于 600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名。写作指津：本文题为带有文字提示的命题作文。审题时，考生首先要深刻理解“这里”一词的含义，“这里”是个指代方位的代词。“这里”可以是个很大的地方，如神州、地球等，也可以是个很小的地方，如家庭、教室等；可以是个具体的地方，也可以是个虚拟的理想之地。考生确定了自己要写的“这里”具体指代什么之

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