粤教版思想品德八上3.2学会欣赏同步测试2课时
5页1、3.2欣赏与赞美第一课时欣赏是一种积极的人生态度在别人身上发现美好一、选择题(下列15小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;6小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。)1.著名雕塑家罗丹曾说:“对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现。”这句话告诉我们()学会欣赏,善于发现美好的事物如果缺少一颗会欣赏的心灵和一双会发现的眼睛,就无法发现美好的事物这个世界本来就没有什么美好的事物每个人身上都有一些值得欣赏的地方 A.B.C.D.2.有这样一个故事:故事的主人翁是一个被认为不太聪明甚至是有点笨的小男孩,在其母亲的一次次的鼓励和赞赏后,他充分发挥自己的优势,成功地走出了阴影,最终以优异的成绩考取了清华大学。这一故事说明()我们要用欣赏的眼光看人,使其获得尊重信任对人有关爱之心,会获得意想不到的效果我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在当我们以欣赏的态度去看人和事时,便会看到许多优点A.B.C.D.3.(2013东营)“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人”这告诉我们在交往中要()学会欣赏他人学会宽容他人善于发现他人身上的闪光点学会欣赏自己独特
2、的美A.B.C.D.4.中国中学生报做了一个“你会欣赏他人吗”的调查,结果发现60%以上的中学生不懂得或直接不习惯欣赏他人。这一调查结果说明()现在的中学生都很自私部分中学生没有愿意欣赏别人的心部分中学生缺乏一双懂得欣赏的眼睛部分中学生欣赏别人的意识有待提高A.B.C.D.5.众所周知,梅西是非常优秀的足球运动员,但是2013年11月21日,巴西贝利在圣保罗出席一项活动时却指出:梅西是靠队友才厉害罢了,齐达内比他强多了。这说明贝利()A.不欣赏梅西B.认为自己才是最好的球员C.与梅西有很大的矛盾和仇恨D.觉得梅西一点成绩也没有6.培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”对此理解正确的有()A.能欣赏别人,是一种取之不尽的人生财富B.能欣赏别人的人生活得很快乐,那是因为他们是在用“心”去生活C.欣赏别人是一种积极的人生态度D.能欣赏别人,会使生活充满乐趣和希望二、材料分析题7.材料一戴伦是个很懂得与人交往的人。有一回,在公司的会议上,有一个同事作了一个报告,他的报告寻常无奇,现场也没得到任何掌声,散会后,戴伦和这位同事相遇,他对那位同事说:“你刚才的报告很好,简明扼要!”这位
3、同事本来就不指望自己的报告得到谁的注意,但戴伦的几句话,却让他心情愉快了一天。每个与戴伦相识的人,都会很快与他建立友谊。可以想象,戴伦和公司里的每一个人都相处得很好,而这良好的人缘也给他带来了很多便利。材料二有两个猎人一起上山打猎,他们俩同样打到一只兔子。猎人甲回家后,他的妻子看到他打了一只兔子回来,就冷冷地说:“怎么只打到一只兔子啊?”猎人甲很不高兴地回答:“你自己去打打看。”相反的,猎人乙一回到家,他的妻子一看到他打了一只兔子回家,就兴高采烈地说:“。”猎人乙很高兴地说:“一只算什么,下次我打两只回来!”(1)上述两则材料说明了什么道理?(2)请你代猎人乙妻子说出能够让猎人乙高兴的一句话?(3)请你分析戴伦和猎人乙的妻子说过话的心理感受?第二课时真诚的赞美是温暖的阳光一、选择题(下列15小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;67小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。)1.(2013泉州)人人都渴望快乐的心情,使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀是() A.欣赏与赞美B.自尊与虚荣C.竞争与合作D.阿谀与奉承2.少年史蒂夫莫里斯眼睛不好,但是天生耳朵敏锐。有一次
4、,老师拜托他听声辨位,找到从学校实验室逃走的老鼠。老师对史蒂夫的认可,开启了他新的人生。后来史蒂夫成为顶尖的热门歌星和作曲人。这一故事告诉我们()欣赏和赞美他人是使人不断完善的美好的途径史蒂夫的成就来自于他的眼疾交往中要学会欣赏和赞美耳朵敏锐的人能够成为歌星A.B.C.D.3.历史上,虽然有一段时间,法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒,但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前,就给戴维写信:“戴维先生,您的讲演真好,我简直听得入迷了,我热爱化学,我想拜您为师”收到信后,戴维便约见了法拉第。后来,法拉第成了近代电磁学的奠基人,名满欧洲,他也总忘不了戴维,说:“是他把我领进科学殿堂大门的!”根据这个故事,下列说法你赞同()这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美这个原因法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢有效的赞美增进了两人之间的交流赞美增进了双方的友谊A.B.C.D.4.英国首相丘吉尔说:“你要别人具有怎样的优点,你就要怎样地去赞美他。实事求是而不是夸张的赞美,真诚而不是虚伪的赞美,会使对方的行为更增加一种规范。”通过这句话使我明白()人人都需要赞美,真诚的赞美是一种使人不断完善的美好
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