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五、六单元练习

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1、5单元好奇小练习一、拼一拼，写一写。png gu lu y tio jin ho q fn f z yn z y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） din yng y wn dng gung zh yo zu yu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zho m gn tu ( ) ( ) 二、比一比，组词。现（）根（）远（）复（）弓（）京（）观（）跟（）运（）夏（）引（）惊（）三、补充句子，并加上标点。1、_ _像_ _2、我多想_ _呀3、_ _怎么_ _4、_ _在花丛中_ _5、春天来了，_ _6、_ _像_ _7、_ _真美呀8、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_ _是_ _，_ _也是_ _9、一路上，总，为什么呢？四、写出下列词语的近义词。忽然（）著名（）惊奇（）终于（）常常（）诚实（）漂亮（）快乐（）害怕（）称赞（）五、选词填空。做座坐昨作1、（）天，明明在放学的路上（）了一件好事。2、小红（）在书桌旁很认真地写（）业。3、在公共汽车上，我给

2、一位老奶奶让了一个（）位。六、填一填。（）的孩子（）的叶子（）的阳光（）的练习（）的听讲（）的唱歌（）地读书一（）大树一（）蜜蜂一（）椅子一（）苹果一（）狮子七、照样子，写词语（每种类型最少写3个）。越来越远懒洋洋挥挥手蹦蹦跳跳火红火红八、做一做。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”。蜻蜓（qn qng）扇着（shn shn）乘凉（ning ling）捉住（zhu zu）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（）喜欢（）3、用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的（）比作（）。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 6单元诚实小练习一、拼一拼，写一写。hu pn wi li d

3、tu chng sh hi p p lng j zi（）（）（）（）（）（）（）tio jin fn f din yng zho m jn r k shng b y（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，组词语。布（）近（）放（）怕（）误（）挑（）巾（）进（）收（）拍（）浇（）跳（）未（）城（）进（）牙（）浑（）底（）来（）诚（）近（）芽（）挥（）低（）三、在括号中填上合适的词语。（）的孩子（）的娃娃（）的微笑（）的衣服金黄的（）洁白的（）（）的画（）的雷声仔细的（）大声的（）（）的阳光（）的苹果四、多音字组词。（写出拼音，再组词）舍（）（）还（）（）当（）（）漂（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、补充句子。（1）秋天到了，枫叶（），稻子（）。（2）小猴子（）地爬上葡萄架。（3）（）的小柳树在微风里（）地跳起舞来。（4）国王发给孩子们的花籽是煮

4、过的，（）？（5）珍珍是个（）的小姑娘。六、给下列字换偏旁，组成新字再组词。棵（）（）怎（）（）沿（）（）吸（）（）挂（）（）功（）（）七、按要求写词语。1、写近义词用心（）美丽（）著名（）高兴（）赶紧（）突然（）2、写反义词成功（）危险（）复杂（）笑（）进（）饱（）关闭（）懒（）近（）低（）八、把下列词语排成通顺的话。 1、有流动窗外画的一幅2、科学家世界著名牛顿的是3、我花盆只好来了空捧着九、读一读，练一练。暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（l）游。我在飞机上，透（tu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有（）自然段，第二自然段有（）句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧（）反义词：缩(su)（）3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。 “我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。 “我们”在（）看到了一群（）。 “我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）。

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