人教版高中地理第二单元行星地球大单元作业设计1

1、第二单元 行星地球大单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级教材版本单元名高中地理高二下学期/高三通用行星地球单元组织方式重组单元（复习课）课时知识信息宇宙中的地球；太阳对地球的影响；地球的历史；地球的圈层结构；地球运动的规律（自转、公转）二、单元分析（一）目标分析本单元是自然地理的开篇，从宏观层面理解地球所处的宇宙环境、地球形成和演化的过程、地球的内外部圈层结构以及地球运动的规律和意义。在高考中，本单元第第一块内容“地球的宇宙环境”多出现在选择题，近年来新高考更集中考查天体位置关系，如2019年浙江4月；2017年上海卷；2021年湖北卷等；第二块内容“太阳对地球的影响”在近五年内并非热门考点，一般作为情境材料的支撑信息；第三块内容“地球的历史”是新教材新内容，尚无高考题出现，预计多为选择题或与地质构造等联合考查；第四块内容“地球的圈层结构”一般以火山爆发、地震等为情境进行考查，多为选择题，也会联合地质构造等内容考查；第五块内容“地球的运动规律”是本单元的重点和难点，近年来多有考查，多以选择题为主，难度普遍为中等较难水平，2022年江苏卷、湖南卷、广东卷；2021年海南、福建、辽宁等

2、卷均有涉及；据此，设置目标如下：1.通过基础巩固作业，巩固宇宙中的地球；太阳对地球的影响；地球的历史；地球的圈层结构；地球运动的规律等相关考点，并能够解决简单问题；2.通过典例提升作业，了解和掌握本单元考点的考查形式，能进行更深层次的运用；3.通过素养拓展作业，进一步提升学生的核心素养，加强与生活情境的融合。（二）课程标准1.1运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。；1.2运用示意图，说明地球的圈层结构；1.3运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程；I-1.1结合示意图，说明地球运动的地理意义。（三）复习建议本部分内容，有简单的也有难度高的，总体要求是，简单的（宇宙环境、圈层、演化等）、原理类（地球运动的特征、规律）、过程类（演化、地球运动的规律）必须掌握；繁杂的（时差、日界线、正午太阳高度的应用等）选择性掌握。三、作业设计（一）基础巩固作业宇宙中的地球1地球的宇宙环境(1)天体和天体系统 、 (2)地球存在生命的条件 、 、 、 【答案】(1) (2) 【解析】略2太阳对地球的影响(1)太阳辐射对地球的影响 、 、 、 (2)太阳活动对地球的影响图例太阳大气分

3、层主要太阳活动A B C 太阳活动对地球的影响 【答案】(1) (2) 【解析】略3地球的形成和演化（地球的历史）地质历史时期地表的演化生物的演化矿产的形成植物动物前寒武纪冥古宙海洋与陆地形成，大气成分变化出现有机质无重要成矿期（铁、金、镍、铬等矿物）太古宙出现 元古宙蓝藻大爆发古生代早古生代地壳运动剧烈，海陆格局多次变迁,形成联合古陆陆地上出现低等植 动物繁盛晚古生代 植物开始出现， 植物繁盛脊椎动物发展，出现 动物并逐渐进化为爬行动物重要成期 中生代板块运动剧烈，联合古陆开始解体 植物极度兴盛 动物盛行，鸟类、小型哺乳动物出现主要成煤期新生代联合古陆最终解体,地壳运动剧烈，形成现代地势起伏的基本面貌 植物高度繁盛 动物快速发展，第四纪出现人类【答案】 【解析】略4地球的圈层结构(1)内部圈层：划分依据（一波）： ；分界面（两面）： ；三大圈层（三圈层）： ； 地核图中范为A层以上部分A、B两层之间的部分B层以下分，内部分为C 和D 其中地幔又分为上地幔和下地幔，上地幔顶部的 以上的部分与地壳共同组成 。(2)外部圈层图例圈层组成作用F 主要由气体和悬浮物质组成，主要成分是 和 影响

4、地表温度变化，提供氧气，形成多变的天气现象G水圈海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等引起地表物质迁移和能量交换，生物生存和发展必需的物质E 地球表层生物及其生存环境促进太阳能转化、改变大气圈和水圈的组成、改造地表形态【答案】(1) (2) 【解析】略地球运动5地球自转的特征(1)方向（下图） 、 、 (2)周期：真实周期： 昼夜交替周期： (3)速度：a.线速度： 随纬度增加线速度 ；随海拔增加线速度 ；b.角速度：除 ，均为 。【答案】(1) 略 略 略(2) 略 略(3) 略 略 略 略 略【解析】略6地球公转的特征(1)方向： (2)速度与周期 、 、 、 。【答案】(1)(2) 【解析】略7地球运动的意义(1)沿地表水平运动物体的偏转【例】在我国，铁路行驶为靠左行，复线铁路由四根铁轨构成。下图为我国某段铁路示意图。据此思考：列车对图示铁轨的磨损程度较严重的为：铁轨1 ；铁轨2： ；(2)昼夜交替与时间计算【尝试计算】已知120E为21:00，求120W的时间： 已知120E为20:00，求116E的时间： 已知120E为20:00，求125E的时间： 已知120E为8月17日

5、8:00，求135W的日期和时间： 已知165W为8月17日3:00，求116E的日期和时间： (3)黄赤交角与太阳的回归运动a.黄赤交角引起 在南北回归线之间往返运动。b.黄赤交角决定了 与极圈的度数：回归线度数 的度数；极圈的度数 黄赤交角的度数。c.黄赤交角决定了 范围：回归线之间有太阳直射现象，形成 带；南北极圈以内有 现象，形成 带；回归线和极圈之间的区域，既无阳光直射现象，也无极昼极夜现象，形成 带。(4)昼夜长短的变化规律一般规律：a.北半球夏半年（春分至秋分）：昼夜长短：赤道上 ；北半球 ；北半球纬度越高，昼越 ；北极附近出现 ；南半球 ；夏至日北半球 。b.北半球冬半年（秋分至次年春分）昼夜长短：赤道上 ；北半球 ；北半球纬度越高，昼越 ；北极附近出现 ；南半球 ；夏至日北半球 。c.春分日和秋分日全球昼夜等长（平分）对称规律：a.太阳直射同一纬度的两个日期，昼夜状况 ；b.北半球各地的昼长 南半球相同纬度的夜长。变幅规律：a.纬度越高，昼夜长短在一年中的变化幅度 ；极昼、极夜变化规律：a.春分夏至：北极附近极昼范围 ；b.夏至秋分：北极附近极昼范围 ；c.秋分冬至：

6、北极附近极昼范围 ；d.冬至次年春分：北极附近极昼范围 ；(5)正午太阳高度的变化规律正午太阳高度角H= 。空间分布规律（左图）：由 向南北两侧递减；关于 纬度对称的两个点太阳高度 。季节变化规律（右图）： 应用案例： 【答案】(1) 略 略(2) 略 略 略 略 略(3) 略 略 略 略 略 略 略 略 略(4) 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略(5) 略 略 略 略 略 略【解析】略【案例1】8我国某城市高中地理课外学习小组利用木杆影长测算当地经纬度。该小组观测发现，北京时间12月8日13时04分，立在操场上的木杆杆影倒向P地且影长为一天中最短（下图）。该城市最有可能是（）A北京（40N,116E）B成都（30N,104E）C兰州（36N,104E）D武汉（31N,114E）【答案】C【解析】略【案例2】9热水器安装春分时昆明（25N）热水器安装倾角是多少 ？昆明的热水器安装倾角= 【答案】 略 略【解析】略（二）典例提升作业【案例1】10阅读图文材料，回答下列问题。材料一：2022年6月5日上午10时44分07秒，神舟十四号飞船在酒泉卫星

7、发射中心发射升空；2022年6月5日20时50分，3名航天员进驻空间站天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留。陆路运输火箭直径不能超过3.35米，2014年10月，文昌航天发射场竣工，它是中国首个滨海发射基地，也是世界上为数不多的低纬度发射场之一。运载火箭表面涂有高反光率材料，在进行运载火箭发射试验时，通常利用地面的光学跟踪测量仪器跟踪测量火箭的飞行轨迹，观察火箭飞行中的姿态和外部形象。一天中只有火箭箭体与天空背景亮度差异大时观察效果最好。下图示意中国四大航天发射基地位置。材料二：北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场（约41N，100E）成功着陆，标志着中国日前时间最长的载人航天任务完满结束。灾害性的空间天气会对航天、卫星、通讯、导航活动产生直接影响。空间天气的研究对象是地球表面20公里以上的空间领域，主要包括日地空间的太阳日冕、行星际、磁层、电离层和中高层大气等。下图示意我国主要着陆场。(1)比较我国四大航天发射基地的角速度与线速度。(2)计算神舟十三号着陆时当地时间。(3)与我国早期的航天发射基地相比，分析文昌发射基地的主要地理优势。(4)相比四子王旗着陆场，分析东风着陆场具备的优势。【答案】(1)角速度：均相等。线速度：文昌发射场西昌发射场太原发射场酒泉发射场(2)2022年4月16日8:36(3)纬度低，地球自转线速度大，增加发射的初速度，节省燃料；有海运优势，利于大型火箭等设备的运输；分离的火箭残骸坠入海洋，对地表人员造成危害的几率低。(4)邻近酒泉卫星发射中心，搜救能力强大；面积更大，降落预留空间更大；戈壁荒凉，对环境的破坏

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