2023年幼儿园园长家长会发言稿简短(十八篇)
90页1、2023年幼儿园园长家长会发言稿简短(十八篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的观看、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 幼儿园园长家长会发言稿简短篇一 大家晚上好!今日,为了孩子我们又相聚在一起,二、三年前的今日,你们带着期盼而又担忧的心情,牵引着孩子来到了幼儿园,孩子们的哭闹声,那一张张满是泪痕的笑脸,好像仍在眼前晃动。如今的孩子们还是孩子,可是个儿长高了,学问丰富了,力量也悄然地增长了。期间有老师们的心血,家长们的付出,更有孩子们自身的努力。大班生活虽然才刚刚开头,家长、老师,还是孩子,心里都布满了兴奋,期盼和向往,但不乏担忧和困惑,由于孩子们转瞬间就要步入学校了,他们能顺当适应学校生活吗?那我可以洪亮地回答你:“能”,只要我们家园双方共同作好幼小连接工作,换来的肯定是孩子们那欢乐自信的笑脸。那怎样做好幼小连接呢? 一、我们先来分析一下学校一班级同学普遍存在的问题: a、不能长时间的坐在座位上。 b、写字怕累,留意力不集中。 c、自控力量差,不会整理书包。 d、
2、遇到以大欺小的事情,不知道如何爱护自己。 依据以上状况,信任这是每一位大班幼儿家长都特别关怀的事情。这就要求我们从现在为这些孩子做好一些预备工作,培育孩子的任务意识就是其中之一。 孩子上了学校,学习就成为他必需要完成的任务,这与在幼儿园更多地以玩为主的活动形式完全不同。假如孩子没有在入学前做好这方面的必要预备就会对今后的学校生活产生不良的影响。多年从事学校低班级教学的老师常向我们反馈这样一些状况:有些孩子不知道要回家准时完成老师留的各种口头、书面或是实际行动类的作业;还有些孩子在学校不能准时完成老师布置的各种任务针对这些孩子的问题,目前我们幼儿园很重视对大班幼儿任务意识的培育,比如,升入大班后,幼儿老师会经常有意识地布置一些口头作业。这些口头作业由易到难,是孩子能做到和感爱好的事情,不肯定是书面作业,可以包括各种形式的任务,比如周一来幼儿园时带一个易拉罐;带一副和爸爸妈妈合作的画;说一段自己的所见所闻;有时老师会请小伴侣把今日学习的儿歌背诵给爸爸妈妈听,然后由爸爸妈妈记录下来,其次天由孩子转交给老师这时家长要留意准时协作老师的要求,明白老师这样是为了有意识地培育孩子的教育目的。在详细的
3、做法上可以实行有意识地提示和准时鼓舞的方法,比如在回家的路上和孩子聊聊:“老师刚才留的任务是什么?”“你准备怎样做?”在快到上幼儿园之时,假如孩子能够主动和乐观地完成任务,家长要准时给与确定和赞扬,强化孩子的意识;假如孩子遗忘了还有没要完成任务,或坚持性不够还没有完成、不想完成时,家长应当给与准时的提示、关心和鼓舞,而不是在老师面前替孩子找借口和理由轻易地错过培育孩子任务意识的机会。 二、必要的挫折教育 孩子上学校了,对于他来讲是一个重大的变化。幼儿园与学校有着很多不同之处,孩子必定会面临更多不同的人、不同的事,在这些新异刺激面前,不同的孩子有着不同的表现。 事例一:选班长选出的风波 妈妈发觉自己刚上一班级的孩子最近心情很糟,对上学没有刚开头的热忱了,常常埋怨学校一点都不好,老师不好,同学也不好。经过询问,原来是由于选班长的事情孩子有了挫折感“老师为什么不选我当班长?她为什么让某某当班长呢?你们不是总说我是最棒的吗?” 始终以来在爸爸妈妈的爱护下成长的孩子,很多都没有受到过什么挫折,始终觉得自己是最好的,所以心理的承受力量差。有些家长实行的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,
4、都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达欣赏。虽然这些有利于增加孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时,孩子会发觉自我评价和实际力量的巨大落差,而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信念,或者变得更加任性,不能面对现实问题,甚至朝着相反的方向:更加自负,盲目自大。所以家长的评价要详细,要让孩子能正确认同自己的优缺点,认同别人的特长,同时给与孩子一个详细并力量达到的努力目标,鼓舞孩子完成目标。 事例二:老师没有表扬我,我很生气。 每个孩子都盼望自己能够经常得到表扬。但进入学校后,老师没有那么多的时间和精力常常表扬每个孩子。这时,孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我示意:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓舞:比如鼓舞孩子把自己的画展出来,比如家长在适当的时候表扬孩子,但不是一有事就表扬他;虽然不常常表扬孩子,但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注,并感到骄傲和傲慢。 三、平安教育不行少 孩子上到学校后,他的活动
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