道德与法治—《干点家务活》观课报告
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干点家务活观课报告 干点家务活是第三单元的课文，本单元从学生了解自己生命的来历开始，经过体验家人的爱，发现家人间的相互关怀，到学习自己整课自己的物品，再到这一课学做家务活，实现了一个升华。就是鼓励学生学做力所能及的家务，承担一定的家庭责任。学会不给家人添麻烦，学会表达自己对家人的爱。 干点家务活这节课皆在鼓励学生主动帮助家人做力所能及的事，承担一定的家庭责任，一年级学生对做家务比较感兴趣，但在实际生活中，家长不放心不放手成了学生接触家务活的阻碍，也是造成一部分孩子不爱做家务、不会做家务的现象。本课将以”调查、展示、实践”等多种活动形式，引导学生理一理自己做过的家务活，体会做家务过程中的快乐。知道做家务的好处，了解一些常见家务劳动的方法与技巧，懂得做家务是爱家人、承担责任的表现。 执教教师讲授了干点家务活一课，学生们学会了很多的知识，他们学会了做家务活，掌握了干家务活的技巧。孩子们发言很积极，课堂气氛特别活跃，收到了较好的效果。 在课堂中杰老师采用了讨论的方法，学生们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很高。 杰老师采用了表演的方式，学生们很喜欢这种方式，在表演中，他们进一步理解了所学内容，收到了事半功倍的效果。 杰老师很善于评价学生，激发了他们的学习兴趣，让孩子们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。讲授了干点家务活一课，学生们学会了很多的知识，他们学会了做家务活，掌握了干家务活的技巧。孩子们发言很积极，课堂气氛特别活跃，收到了较好的效果。
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