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2021-2022学年九年级物理16.2串、并联电路中电压的规律同步练习

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  • 卖家[上传人]:Ja****i
  • 文档编号:204143175
  • 上传时间:2021-10-24
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    • 1、2021年10月24日九年级物理16.2串、并联电路中电压的规律同步练习学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1下列说法中,符合实际的是()A三节干电池串联后的电压是9VB一盏节能灯正常工作时的电流大约是100mAC一般情况下,对人体安全的电压是36VD家用空调正常工作时通过的电流大约是0.5A2如图所示的电路,开关闭合后,电压表V1的示数是1.5V,V2的示数是4.5V,则电源电压是()第2题第3题第4题A3VB6VC4.5VD1.5V3如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V, L2两端的电压为2 V,则下列说法正确的是()A电压表的示数为2 VB电压表的示数为4 VC电压表的示数为6 VD电压表的尔数为10V4如图是玩具汽车的电路图,以下有关说法中正确的是()A开关控制整个电路B电动机与灯泡是串联的C电动机与灯泡是并联的D电动机与灯泡工作时两端的电压不相等5甲图所示电路,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为乙图所示,则灯泡L1和L2两端的电压分别为()A1.7 V 6.8 VB6.8 V 1.7 VC1.7 V 5 VD8.5 V 1.7 V6小明按照图所示的电路图连

      2、接电路,闭合开关S后,发现两只灯泡都不亮,且电流表、电压表的示数均为零。若电路中只有一处故障,则这个故障可能是()第6题第7题第8题A灯泡L1短路 B灯泡L1断路 C灯泡L2断路 D灯泡L2短路7如图所示,电源电压是5V并保持不变。开关S闭合后电压表的示数为3V,则()AL1两端的电压为3VBL2两端的电压为2VC若只将电压表的接线柱b改接到c时,示数将变为2VD若只将电压表的接线柱a改接到c时,示数将变为5V8如图所示的电路,开关S闭合后,两灯均发光,下列说法中正确的是()A电压表测的是灯L1两端的电压B开关断开时电流表无示数但电压表有示数C电压表测的是灯L2两端的电压D电压表测的是电源两端的电压9如图所示,在探究串联电路特点的实验中,两盏小灯泡规格不同,当开关闭合后,下列说法正确的是()第9题第10题第11题A、两端电压相等 B、的亮度一定相同C、三处的电流一样大 D若灯丝烧断了,仍能发光10小明在实验室里连接了如图所示的电路,电源由两节新干电池串联组成。对此电路的认识,下列判断正确的是 ()A小灯泡并联,电压表测电源电压B小灯泡串联,电压表测L2的电压C若灯L1断路,则电压表示数

      3、为零D若灯L2短路,则电压表示数为3V11小红家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是()。A换气扇和照明灯不能同时工作B换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等C换气扇和照明灯只能同时工作D换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等12如图所示,小阳在“探究串联电路的电压规律”实验中,闭合开关S,用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=2.5 V、UBC=1.5 V、UAC=4 V,在表格中记录数据后,接下来的实验步骤是()A整理器材,结束实验B分析数据,得出结论C换用电压表的另一量程,再测出一组电压值D换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值13在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表无示数,则该电路故障可能是()A灯泡 断路B灯泡 断路C灯泡 短路D电流表短路14如图所示,闭合开关,下列现象和分析判断正确的是()A若灯泡L1、L2不亮,一定是L2灯丝断了B若只有灯泡L1断路,则电压表示数为零C若只有灯泡L2断路,则电压表有示数D若电压表示数为零,只有灯泡L2发光,则L1短路15如图所示,电源电压

      4、保持不变,下列说法不正确的是()A同时闭合S1、S2,通过两灯泡的电流可能相同B若先闭合S1,再闭合S2,则电压表示数不变,电流表示数变大C若灯L1短路,则闭合S1、S2后,两灯都不亮D若把电压表和电流表位置对调,则闭合S1、S2,两表都烧坏16(多选)如图所示的四个电路中,当闭合开关S后,小灯泡L1、L2都能正常发光,其中电压表可直接测出L1两端电压的电路图是( )ABCD17(多选)如图所示电路,电源两端电压为6V,保持不变,开关闭合后,两盏灯都发光,电压表的示数是3.8V,下列说法中正确的是()AL1两端电压为3.8VB当L2断路时,电压表的示数是3.8VC当L2断路时,电压表的示数是6VDL1两端电压为2.2V二、填空题18太阳能是21世纪重点发展的能源之一。太阳能汽车是利用太阳能电池将接受到的太阳能转化为电能,再利用电动机来驱动汽车的一种绿色环保汽车。一款太阳能实验车,在晴朗的天气,电池对着太阳时产生的电压为U=120V,若每块电池产生的电压为2V,则至少需要_块这样的电池_联才能提供。19小宇家客厅中有4盏灯,卧室、卫生间、厨房还各有1盏灯,如果流过每盏灯泡的电流为0.2A

      5、,当灯全部亮起来,而其它家电都不工作时,每盏灯两端的电压是_,干路电流_20用来勾画建筑物轮廓的灯泡的连接方式是_联,若一盏彩灯的电压是36V,要接在家庭电路中,至少能串联_个这样的灯泡。21小萌将一块铜片和一块锌片插入水果中,做成了一个“水果电池”,如图所示。该水果电池上的铜片是电源的_极,由电压表可知“水果电池”的电压。一个小灯泡工作时要求电压为2.5V,需要_个这样的电池串联起来。22如图所示电路,当闭合开关后小灯泡不发光。经检查电源完好。为了进一步检查电路元件故障,在小灯泡两端并联一块电压表,再次闭合开关,小灯泡仍然不发光,若电压表有较大示数,则故障原因可能是_;若电压表无示数,则故障原因可能是_(每空只填一个电路元件故障原因即可)。23小明按如图甲所示的电路进行实验,闭合开关后两灯都正常发光,电压表V1的示数为3V,V2的示数如图乙所示,此时V2的示数为_V, 则L1两端的电压为_V。24如图所示,电源电压6V保持不变,当开关闭合时,灯泡L1L2均正常发光,电压表示数为2.5V,则灯泡L1两端的电压是_V,L2两端的电压是_V第24题第25题第26题25如图所示,闭合开关时,

      6、电压表的示数为6V,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.5A,则通过L2的电流为_A,它两端的电压是_V。26如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的示数如图乙所示,则L2两端的电压为_V。流过 L1 与L2的电流之比为_ 。27在如图所示电路中,两只相同的灯泡L1、L2在闭合开关后都能发光。过一会儿,两只灯泡突然都熄灭了,若电路发生的故障是灯L1灯丝断了,则电流表_示数;若电路发生的故障是灯L2灯丝断了,则电压表_示数。(均选填“有”或“无”)第27题第28题第29题第30题28如图所示,电源两端的电压为6V,且保持不变,开关闭合后,两盏灯都能发光,电压表的示数是3.8V,两盏灯的连接方式是_, 灯L1两端的电压是_V。29如图所示当开关闭合后,两灯都发光,此时电压表V1、V2的读数分别是4V和2.5V,则电源电压为_V。30如图所示电路,灯泡L1、L2的连接方式是_ ( 选填“串联”或“并联”)。闭合开关S后,两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭,电流表有示数,电压表示数为零,则故障原因是_。31如图所示,电源电压为6V,电压表的

      7、示数为2V,则灯泡L1两端的电压为_V,则灯泡L2两端的电压是_V。32如图(a)所示的电路中,开关S1闭合、S2断开时,电压表V的示数如图 (b)是_V,开关S1断开、S2闭合时,电压表V的是示数如图 (c)是_V,则灯L2的两端的电压是_V。 33如图所示,当甲电路中的开关S闭合时,两个电压表的指针位置均为如图乙所示,则L2两端的电压为 _ V;L1两端的电压为 _ V。34如图所示,电源电压3V,S闭合后电压表示数为1V,则灯L1两端的电压为_V;通过灯L1的电流_(大于/小于/等于)通过灯L2的电流。若断开开关,电压表示数_ (变大/变小/不变)。35如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均如图乙所示,则灯泡L1两端的电压为_V,灯泡L2两端的电压为_V;若此时灯泡L2发生断路,则电压表_可能会损坏(选填“V1”或“V2”)。36在如图所示电路中,闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同,位置如图所示。假如两灯都正常发光,则原因是 _ ,此时两端的电压是 _ V,两端的电压是 _ V。37如图所示电路,闭合开关后,两电压表示数分别如图所示,则 L2 两端电压为_V,

      8、电源电压为_V。38如图所示的电路中,电压表所用的量程不明。当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图,则L1两端的电压是_V。若L2的灯丝突然烧断,则电压表V1的示数_,电压表V2的示数_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。三、实验题39某同学用如图甲所示的电路来探究串联电路的电压规律。(1)实验中应选用 _ (填“相同”或“不同”)规格的小灯泡L1、L2连接电路;(2)将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C,测量电压UAB、 UBC、 UAC,并将测得的数据记录在下表中;实验次数UAB/V UBC/VUAC/V12.02.44.522.42.14.533.04.5改变两个小灯泡的规格,重做上述实验,其中第3次A与B两点间的电压如图乙所示,其示数是 _ V。分析实验数据,可得到串联电路的电压规律是: _ (写表达式);(3)该同学进行3次实验的主要目的是为了 _ (填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。40物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后进行了以下探究:(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?(2)他的猜想是:_;(3)设计实验如图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据;换接电源,再做一次实验,记录实验数据如下表。实验

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