小班语言教案:森林饼屋
3页小班语言教案:森林饼屋 活动目标:1.了解小说内容,尝试用语言、动作表现小猫做饼的过程。2.学习小说中的对话,愿意用礼貌用语进行对话。3.体验分享带来的愉快。活动准备:多媒体课件,饼干若干。活动过程:一、情景导入,来到森林饼屋。1.嘿,孩子们,今天呀小猫邀请我们去它的森林饼屋做客,一起去吧!2.小猫在干什么?(做饼干)它是怎么做饼干的呢?一起来看!3.哇,香香的饼干出炉啦,你们想吃吗?老师做给幼儿吃饼干状。4.森林里的动物好友们也闻到了香香的味道,会有哪些小动物来呢?二、结合课件,感知小猫为动物好友做饼的情节。(一)小老鼠来了1.吱吱、吱吱,小老鼠来了。小老鼠想吃饼干,会怎么说?部分幼儿说说。2.原来小老鼠说“小猫你好,我想吃饼干。”小猫说:“好,我来做。”3.小猫是怎么做饼干的呢?我们一起来学一学。4.小猫做了个什么样的饼干?(二)小绵羊来了1.播放音效,咩咩、咩咩,是谁来到了饼屋?2.她们想吃香香的饼干,她们会怎么跟小猫说?让我们一起帮它们告诉小猫吧。师幼齐说:“小猫你好,我要吃香香的饼干。”师:“好,我来做。”3.小猫是怎么做饼干的呢?我们一起再来学一学吧。4.你以为,小猫会帮小绵羊做什么样的饼干?(三)大象来了1.看,又是谁来到了饼屋?你是怎么看出来的?2.嗨哟、嗨哟大象来了,她想吃香香的、软软的薄饼,它会怎么说,小猫又是怎么说怎么做的呢?请你和旁边的好好友说说。3.请部分幼儿讲述。“小猫你好,我想吃香香的、软软的饼干。”“好,我来做。”4.我们一起和小猫来做饼干吧!三、体验分享的愉快。1.小猫刚刚给哪些动物做了好吃的饼干呢?小猫还会给哪些动物好友做饼干呢?2.小猫为何要给这些动物好友做饼干呢?大家心里全部以为怎么样?老师小结:大家一起分享,就会很愉快。3.小猫做了好多好多的饼干,还让老师带了部分跟儿童分享。幼儿品尝。4你愿意做饼干和大家一起分享吗?你想做什么样的饼干?四、音乐声中,用橡皮泥制作饼干,结束活动。
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