语文人教版四年级上册26 那片绿绿的爬山虎.ppt

那片绿绿的爬山虎,黄岩头陀中心小学 黄丽萍,,,,一篇 推荐 翻到 删掉 规范 燥热 融洽 动词 沉郁 摇曳 堪称 楷模 莫名其妙 映入眼帘 春风拂面,,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很——《爬山虎的脚》 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点——《那片绿绿的爬山虎》,,,叶老是一个怎样的 人？你是从哪里知道的？,,,,翻到我的那篇作文，我一下子愣住 了：映入眼帘的是红色的修改符号和改 动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上 到处是红色的圈、钩或直线、曲线题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。

而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面叶老的简短评语,返回,“送给我的？”“嗯，送给你的，怎样？”“太好了！王老师，我也送给你一张！”“好啊,什么画？”我把画递给了他王老师望着那张画像，眼睛眯成了一条缝，说：“这张画得真象我啊！”接着又像半开玩笑半认真地说：“那一张呢，怎么你把包几何课本书皮去掉了呢？”说得我的脸顿时臊得通红……火辣辣地一阵热再 见！,。