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统编版二年级语文上册第七单元分层作业设计含答案第19课 古诗二首 分层作业基础巩固一、给选择加点字的正确读音，画“√”住宿（shù sù） 惊人（jīng jīn） 一束花（sù shù）使劲（jìng jìn） 星辰（chén chéng） 曾经（cén céng）二、看拼音，写词语 Wēi lóu bù gǎn jīng kǒng tiān cāng cāng yīn tiān sì hū tián yě yě máng máng 三、想一想，填一填1.“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿2.“流”的第七笔是＿＿＿＿3.“天似穹庐，笼盖四野这句话运用了＿＿＿＿的修辞方法，把＿＿＿＿比作了穹庐四、照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词例：京+（忄）=惊（惊喜）以+（ ）=＿＿＿＿（ ）京+（ ）=＿＿＿＿（ ）月+（ ）=＿＿＿＿（ ）仓+（ ）=＿＿＿＿（ ）五、根据意思，写出诗句1.山上寺院的高楼真高啊，好像一伸手就可以摘下天上的星星。

2.蔚蓝的天空一望无际，碧绿的草原辽阔无边，每当大风吹过，牧草低伏的时候，成群的牛羊就出现了六、根据语境填写诗句1.强强和爸爸登上耸入云端的高楼，看到闪烁的星星，不禁吟诵起诗句：“危楼＿＿＿＿，＿＿＿＿2.暑假，到草原旅行，看到天地相接，水草丰茂，牛羊肥壮的景象，我不禁吟诵道：“天苍苍，＿＿＿＿，＿＿＿＿七、看图，写出相对应的诗句＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、判断，对的打“√”，错的打“×”1.“危楼高百尺”是说山寺的楼很高，有一百尺 ）2.诗人“不敢高声语”，是因为怕打扰山寺里的人 ）3.“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法 ）4.《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光 ）5.“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”，是显现的意思 ）九、根据课文内容完成练习1.与“蓝蓝的天空下，碧绿的草原一望无际风吹动牧草时，出现了一群群的牛羊意思相近的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.《夜宿山寺》一诗中，不敢大声说话的原因是？3.下列对诗句的理解正确的一项是（ ）A.“手可摘星辰”是真的能摘到天上的星星。

B.“危楼”是指危险的楼C.“天苍苍，野茫茫”描写的是草原的辽阔能力提升十、把下面的诗句补充完整，并完成练习敕勒歌敕勒川，_______下，天似穹庐，笼盖_____________天_____________，_____________，风吹草低见牛羊夜宿山寺_____________高百尺，手可摘星辰高声语，恐惊_____________1.把古诗补充完整2.判断，对的画“√”，错的画“×”1）《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光 ）（2）“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法 ）3.《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高，以引起人们（ ）、A.对高楼的恐惧 B.对高楼的向往4.《敕勒歌》表现了（ ）A.草原生机勃勃，水草丰茂，牛羊肥壮 B.草原辽阔无比，风吹不停十一、课外阅读寻隐者不遇松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处1.下列不属于这首诗中的人物的一项是（ ）A.松下 B.童子 C.隐者2.这首诗的作者是（ ）A.李白 B.王维 C.贾岛3.“只在此山中”是（ ）说的话A.诗人 B.童子 C.隐者拓展延伸十二、找朋友连线）月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A《出塞》每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》不敢高声语，恐惊天上人。

D《夜宿山寺》十三、简答1.试写出李白的两句与“危楼高百尺，手可摘星辰”手法相似的诗句2.《敕勒歌》诗中没有直接写人，但我们却可以感觉得到草原上生活的人说一说，他们的生活是怎样的？参考答案【基础巩固】一、sù jīng shù jìn chén céng二、危楼 不敢 惊恐 天苍苍阴天 似乎 田野 野茫茫三、1.xiàn 同“现”，出现，显露 2.点 3.比喻 天四、亻 似 相似 冫 凉 凉水 月 朋 朋友 艹 苍 苍茫五、1.危楼高百尺，手可摘星辰2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊六、1.高百尺 手可摘星辰 2.野茫茫 风吹草低见牛羊七、天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊 危楼高百尺 手可摘星辰八、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√九、1.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊2.诗人想象怕惊扰了天上的仙人3.C【能力提升】十、1.阴山 四野 苍苍 野茫茫 危楼 不敢 天上人2.√ √3.B4.A十一、1.A 2.C 3.B【拓展延伸】十二、十三、1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2.他们生活在一望无际的草原之中，草原肥美，在风吹低之后，出现了成群成群肥硕的牛羊，这里的人生活的很幸福第20课 雾在哪里 分层作业基础巩固一、读一读，连一连二、拼一拼，写一写1.wú lùn天气如何，他每天都会去hé àn边sàn bù2.清晨，大雾把yí qiè都藏起来了，过了很jiǔ，太阳出来它才消失三、比一比，再组词于 干 （ ）净 （ ）是 消 削 （ ）息 （ ）皮散 撒 （ ）开 （ ）水 论 轮 讨（ ） 车（ ）四、填入反义词1.他是个又淘气又顽皮的孩子 ） 2.雾呢？不知道消失到哪里去了 ）3.霎时，四周变暗了 ）4.街道连同房屋和桥梁，都露出来了 ）五、在括号里填上合适的词语 ）的孩子 （ ）的城市 （ ）的太阳（ ）的尾巴 （ ）的天空 （ ）的河水六、“一道道闪电划破天空，一阵阵雷声响个不停”这句话描述的景象是（ ）A.电闪雷鸣 B.云雾缭绕 C.冰天雪地七、《雾在哪里》雾依次藏起了哪些事物？下列排序正确的一项是（ ）。

①天空 ②大海 ③太阳 ④城市 ⑤海岸A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.②①③⑤④八、选词填空顽皮 调皮1.（ ）的猴子在扮鬼脸，引人发笑2.小弟弟（ ）又可爱悠闲 清闲3.爷爷退休后养花种草，日子过得十分（ ）4.晚饭后，我和妈妈（ ）第看着电视九、按要求写句子1.雾把一切都藏了起来给句子换一种说法）2.无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了用加点词说一句话）3.雾呢 不知道消失到那里去了 （加标点符号）能力提升十、阅读理解雾在哪里（节选）“我要把大海藏起来于是，他把大海藏了起来无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了现在我要把天空连同太阳一起藏起来于是，他把天空连同太阳一起藏了起来霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了1.“他”是指＿＿＿＿2.“他”把＿＿＿＿、＿＿＿＿还是蓝色的远方藏了起来，一切都＿＿＿＿3.写出下列词语的近义词霎时——（ ） 连同——（ ）4.为什么说雾又淘气又顽皮？联系全文来回答十一、课外阅读雨娃娃云妈妈对她的孩子说：“孩子，你已经长大了，可以到外面的美丽世界去看一看！”雨娃娃来到田野，看见土地干旱得裂开了，秧苗耷（dā）拉着脑袋，一副无精打采的样子。

他急忙跑过去，对着秧苗下起雨来秧苗喝足了水，挺直了腰，笑着不住地点头，雨娃娃也高兴极了雨娃娃又来到池塘，听见有声音在叫他，他转过身来一看，原来是小鱼儿在叫他雨娃娃看见池塘里的水很浅，小鱼儿在不停地喘着气，吃力地冒着泡泡他深深地吸了一口气，使劲地把雨洒过去，小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去，池塘里的水渐渐升高了小鱼儿开心极了，一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢雨娃娃想：帮助别人真快乐呀！我以后要多做好事啊！1.根据意思写出文中的词语抢着向前，惟恐落后 ）形容精神不振，提不起劲头 ）2.雨娃娃来到了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿这两个地方3.雨娃娃做了哪些好事？（ ）（多选）A.让秧苗喝足了水B.让树叶、花朵变得更新鲜了C.让小鱼喝到了更多的水4.雨娃娃通过到外面去看一看，明白了什么？拓展延伸十二、给下列句子排列顺序 （ ）贝贝把采来的花插在女老师的信箱里 ）郊外的田野上，开满了各种野花 ）贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外 ）女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧 ）他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花参考答案【基础巩固】一、二、1.无论 河岸 散步 2.一切 久三、干 于 消 削 散 撒 论 轮四、1.听话 2.出现 3.明 4.藏五、迷茫 干净 温暖 长长 蓝色 清澈六、A七、C八、1.调皮 2.顽皮 3.清闲 4.悠闲九、1.一切都被雾藏了起来。

2.无论在学校还是在家，我都自觉学习3.雾呢 不知道消失到那里去了能力提升】十、1.雾2.大海 船只 看不见了3.忽然 一起4.雾把一切藏起来了，什么也看不见了，最后把自己也藏起来了十一、1.争先恐后 无精打采2.田野 池塘3.ABC4.帮助别人真快乐呀！我以后要多做好事啊！【拓展延伸】十二、5 3 2 1 4第21课 雪孩子 分层作业基础巩固一、给下面的字选择正确的读音，画“√”柴（cái chái） 烫（tāng tàng） 浑（hún jūn）淋（lín líng） 旺（wáng wàng） 终（zhōng zōng）二、看拼音，写词语chàng gē gǎn kuài shuǐ qì hěn qīng hún shēn láo lèi páng biān chái huǒ 三、我会找反义词白——（ ） 大——（ ） 长——（ ）冷——（ ） 生——（ ） 轻——（ ）四、照样子，写一写又细又长 又说又笑 又跑又跳又又 又又又又 又又五、照样子，写句子。

  例：雪孩子变成了一朵白云雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云1.兔妈妈堆了一个雪孩子。