苏教版科学四年级下册全册同步分层作业设计.docx

苏教版科学四年级下册全册同步分层作业设计 第1课 冷热与温度 1.温度计的使用方法:(1)________________________________________________________________________________2)________________________________________________________________________________3)________________________________________________________________________________2.温度计是易碎品使用时须__________3.热水在变凉过程中，是__________4.探针式电子温度计:用来测量各种__________的温度，精度高5.电子体温计:用来测量__________读数更方便6.温湿度计:用来测量空气的__________7.____________________:测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷基础过关练一、选择题1．人们根据需要制成不同用途的温度计，用来测量空气的温度和湿度的是（    ）。

A．温湿度计 B．探针式电子温度计 C．电子体温计2．下列温度计中，测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷的是（    ）A．探针式电子温度计 B．电子体温计 C．红外线温度计3．下列温度计读数方法中，正确的是（    ）A． B． C．4．下列温度计中，（    ）测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷A． B． C．二、判断题5．测量水温时，温度计的液泡要完全浸没在液体中 )6．用手捂住温度计的液泡，液柱会一直下降 )7．温度计在液体中时间越长读数越准 )8．在使用实验室温度计时，首先要将温度计甩到零度才能测量 )9．物体的冷热程度叫温度，都可以用体温计来测量 )三、填空题10．根据手指在不同温度水中的实验，我们认为：凭感觉 判断温度的高低选填“可以”“不可以”）11．温湿度计可以用来测量 的温度和湿度12．生活中常见的温度计有( )、( )、( )、( )13．我们用温度来表示物体的 程度14．用来测量空气的温度和湿度的工具是 。

拓展培优练四、简答题15．使用温度计时要注意什么？（至少写出三条）16．把你知道的温度计的种类写下来五、综合题17．将下列温度计与其特点和用途相搭配只填序号）①电子体温计 ②温湿度计   ③探针式电子温度计  ④红外线温度计 用来测量空气的温度和湿度 用来测量各种液体的温度，精度高 用来测量体温，读数更方便 测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷第2课 热胀冷缩 1.左边液柱上升的原因是温度计里的液体受热 ，右边液柱下降的原因是温度计里的液体遇冷 2.绝大多数物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫作热胀冷缩3.轮胎在夏天容易爆胎是因为轮胎内的气体 ;瘪的乒乓球放到热水里能够复原是因为乒乓球内的气体 ；夏天架电线时，电线不能拉得大紧是为了避免冬天电线 基础过关练一、选择题1．酒精灯的火焰：外焰的温度（    ），内焰次之，焰心的温度（    ）A．高；低 B．低；高 C．高；高2．下列说法正确的是（    ）A．空气受热后体积变大 B．空气受热后体积不变 C．空气受热后体积变小3．夏天，油罐里不能装油太满，主要是为了避免（    ）。

A．油太多，油罐被压坏 B．油受热膨胀溢出来 C．油太多，不方便运输 D．为了节约成本4．夏天，在太阳下暴晒的自行车，可能会发生爆胎，这是因为（    ）A．太阳辐射，热能使轮胎内气体受热膨胀，气体产生了动能B．自行车轮胎老化C．自行车轮胎质量不好5．（    ）架电线时，电线不能拉得太紧A．春天 B．冬天 C．夏天二、填空题6．如图，常温下，铜球刚好能从铁环中穿过，用酒精灯给铜球加热后，铜球不能穿过铁环，冷却后，铜球能穿过铁环这说明铜球受热时体积 ，遇冷时体积 铜球有 的性质7．瘪的乒乓球放到热水里能够复原，应用了 的热胀冷缩8．教学楼的外墙砖会经常脱落，是因为物体的 现象9．绝大多数物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫作 10．温度计液柱上升，是因为液泡中的液体体积 ， 液柱下降是因为体积 选填“增大”或“减小”）三、判断题11．铜球受热后，体积会增大 )12．人们在铁轨间留出一定的缝隙，这是根据冬暖夏凉的原理 )13．所有的物体都具有热胀冷缩的性质。

)14．空气受冷时，体积膨胀；受热时，体积缩小 )15．炎热的夏天，自行车轮胎里的气不能充得太满 )16．瓶装饮料没有装满是因为厂家节省成本 )：拓展培优练四、简答题17．解释夏天自行车容易爆胎的原因18．请说说，为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？五、实验题19．研究物体受热和遇冷时体积的变化1）仔细观察上图，将图中所示烧瓶放入热水中时，细玻璃管内水柱会 将烧瓶放入冷水中时，细玻璃管内水柱会 2）观察下图，用气球嘴套住烧瓶瓶口，将烧瓶放入热水中，气球会 ；再将烧瓶放入冷水中，气球会 3）仔细观察下图，加热前铜球刚好能通过铁圈，加热后铜球 通过铁圈，将铜球放入水中冷却后，铜球 通过铁圈（均选填“能”或“不能”）4）实验结论： 六、综合题20．画出夏天电线杆上的电线第3课 水受热以后 1.水、冰、水蒸气是同一种物质，相同之外:本质都是__________，都____________________。

不同之处:水是液体、冰是固体、水蒸气是气体;水和水蒸气具有流动性，冰不具有流动性2.冰受热以后从__________变成__________，这种现象叫作__________3.冰融化前，温度__________；冰融化时的温度是__________；冰融化过程中，温度__________4.水沸腾前，温度会__________；水沸腾时的温度是__________；水沸腾以后，温度__________；停止加热后，烧杯中水面的位置__________说明产生了__________5.在一般情况下，当温度升高到__________时，水会__________，并产生大量__________水沸腾时的温度叫作水的__________6.满壶的水烧开后，有大量”白汽飘出，同时有少量水溢出这是因为水受热后一部分水变成了__________，__________遇冷形成了__________，壶里的水受热体积__________，就会有水溢出基础过关练1．水沸腾后，持续给水加热，水的温度（    ）A．持续上升 B．逐渐降低 C．保持不变2．一般情况下，当温度升高到（    ）时，水会沸腾；当温度降低到0℃时，水会结冰。

A．90℃ B．100℃ C．110℃3．从水开始结冰到完全凝固的过程中，温度（    ）A．一直升高 B．一直降低 C．保持不变4．水沸腾时，温度不再持续上升，停止加热后，烧杯中水面的位置（    ）A．上升 B．下降 C．保持不变5．冰变成水，这个过程物体的状态变化是（    ）A．固态—液态 B．液态—固态 C．气态—液态二、填空题6．在自然界中，水能以 、气态、固态三种状态存在7．冰受热以后从 变成液态，这种现象叫作融化8．在一般情况下，当温度升高到 ℃时，水会沸腾，并产生大量 9．冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作 10．水沸腾时的温度叫作水的 三、判断题11．水停止加热后，烧杯中的水面位置没有变化 )12．水沸腾后继续加热，水的温度会继续上升 )13．水沸腾以后，在停止加热前，水的温度持续上升 )14．冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作融化 )15．在一般情况下，当温度升高到100C时，水会沸腾 )：拓展培优练四、简答题16．满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么？17．小明妈妈用锅烧水煮面，当水烧开时，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出。

请你解释这一现象五、实验题18．某实验小组想研究冰融化过程中温度有什么变化请你帮助他们完成实验报告你的猜测：冰融化过程中温度可能上升实验材料：温度计、酒精灯、烧杯、三脚架、铁架台、石棉网、碎冰、火柴实验设计：（1）安装好装置，在烧杯中加入少量冰，测量它的温度2）用 加热冰块，注意在加热时使用 焰加热，每隔一分钟记录一次温度，通过下列曲线图2，我们知道了冰融化前，温度在 ，当温度达到 冰开始融化，但温度一直保持在 ，继续加热直到烧杯中的水温达到10℃，当看到 情况时，温度开始持续上升图1                          图2（3）停止加热时，用 盖灭实验结论：冰在融化的过程中，温度 第4课 水遇冷以后 1.水蒸气遇冷以后从__________变成液态，这种现象叫作__________2.在一般情况下，当温度降低到__________时，水会结冰水结冰时，体积会__________。

3.在自然界中，水能以____________________三种状态存在当__________发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态4.我们在温差较大的__________见过露水，那时的气温在一天中比较低基础过关练一、选择题1．如图是研究“水结冰前后体积的变化”实验当试管中的水结冰后，冰面位置与原来水面位置有什么变化？（    ）A．冰面位置比水面位置低 B．冰面位置与水面位置相同 C．冰面位置比水面位置高2．水能。