（秋季版）（适用期末复习）七年级道德与法治上册 第七课 亲情之爱课件 新人教版.ppt

2016年秋人教版《道德与法治》七年级上册期末复习 第七课 亲情之爱,知识结构框架,家的意味,,,生命的居所,中国人的“家”,家庭的含义,中华文化中的家,,孝亲敬长,正确认识家,知识结构框架,爱在家人间,,体味亲情,沟通传递爱,,爱的碰撞,内涵,表现,变化,,渴望独立与期望关注的心理矛盾,质疑、挑战父母的权威与经验,两代人的差异,,感受和体会,呵护,接纳、理解,基础知识回顾,让家更美好,,,现代家庭面面观,和谐家庭我出力,结构、规模、观念变化,理解、信任、体谅和包容,,良好的心态,氛围越来越平等、民主,交流、沟通方式变化,有效交流和沟通,基础知识回顾,（1）家庭的概念 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 （2）家庭的功能 ①寄居之所 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持 ②心灵的港湾 家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情 亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠7.1 家的意味 7.1.1 生命的居所,基础知识回顾,（1）为什么要孝敬父母？ ①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务 （2）如何孝亲敬长？ ①尽孝在当下 孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心 ②尊敬 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通 ③倾听 与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系 ④感恩 知恩、感恩，用行动表达感恩之情认真争习，不辜负父母的期望，是一种感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能度的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩7.1 家的意味 7.1.2 中国人的“家”,基础知识回顾,（1）亲情割舍不断 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……这种情感就是家庭中的亲情之爱 （2）有时我们感受不到亲情的存在 亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身处地的体谅……每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。

（3）亲情表现形式可能会发生变化 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化7.2 爱在家人间 7.2.1 体味亲情,（1）与父母的关系发生了什么变化 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活； 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题 （2）我们为什么会与父母产生冲突？ （3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免 （4）因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间基础知识回顾,7.2 爱在家人间 7.2.2 爱的碰撞,基础知识回顾,（1）如何与父母沟通 ①接纳、理解父母的爱 我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

②爱是需要呵护的 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决 ③我们要学习应对冲突的方法 应该尊重父母、有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线7.2 爱在家人间 7.2.3 沟通传递爱,基础知识回顾,7.2 爱在家人间 7.2.3 沟通传递爱,（2）和父母沟通的技巧 ①注意事实 清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么结果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹” ②把握时机 思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后 ③留意态度 如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要 ④选择方式 用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通 ⑤考虑环境 选择在什么环境下沟通，是在家中还是户外安静的地方？环境不同人的心境就不同，沟通的效果也不同基础知识回顾,（1）现代家庭发生了哪些变化？ ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单 ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

③家庭氛围越来越平等、民主 （2）现代家庭生活的重要内容有哪些？ ①关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题 ②学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 ③参与社区活动7.3 让家更美好 7.3.1 现代家庭面面观,基础知识回顾,（1）家庭中为什么会存在矛盾？ 在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦 （2）怎样建立和谐家庭？ ①家和万事兴家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容 ②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突7.3 让家更美好 7.3.2 和谐家庭我出力,基础知识回顾,7.3 让家更美好 7.3.2 和谐家庭我出力,（3）如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？ ①帮助家庭成员舒缓情绪 如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可适时地成为他们的倾听者，并表示理解 ②明确自己是不偏不倚的中立者 在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方 ③引导家庭成员看到对方的优点 选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。

④帮助家庭成员走出“面子”圈境 当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初易错点拨】,1.孝敬父母不仅仅是成年子女的责任，未成年子女也要承担责任孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务 2.孝敬父母不是长大以后的事，尽孝在当下孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心 3.我们与父母产生冲突和矛盾是不可避免的作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经厉等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免 4.家庭并非一成不变随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单同时随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化典型例题】,1.下列对家认识正确的有（ ） ①家就是我们住的房子，没有其他意义 ②家是我们身心的寄居之所 ③家是我们心灵的港湾 ④家对于我们有着丰富的意义 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. 下列行为是孝敬父母的表现是（ ） A.为了买一件衣服，我大闹一场才得到 B.我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事 C.抽空和父母聊天，夸夸他们的优点 D.考试成绩不理想是我的隐私，不能让家长知道,B,C,3.文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。

家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（ ） ①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校 ②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 ③父母一味地迁就她，满足她所有的要求 ④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 4.右边漫画给我们的启示是（ ） ①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边 ②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的 ③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起 ④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听 A. ①② B.③④ C.①②④ D.①②③④,B,C,5.下列有关亲情之爱，认识正确的有（ ） ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的 ③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为（ ） ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大 ④我们不再需要父母给予关注和呵护 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④,B,C,7.如果父母误会了我们，正确的做法应该是（ ） A.离家出走以宣泄自己的委屈 B.故意做一些错上加错的行为以示反抗 C.冷淡处理，不理会他们 D.多沟通，不冲动 8.平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。

要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好（ ） A.相互尊重，平等沟通 B.保持沉默，减少冲突 C.放弃自我，顺从对方 D.各执一词，绝不退让 9.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（ ） A.现代家庭的氛围越来越平等、民主 B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容 C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容 D.父母可以代替老师教育孩子,D,A,A,10.家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会 的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是 （ ） ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末，一家人去看望姥姥 ④妈妈怕我打影响学习，经常偷听 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 11.“上网”“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。

针对上述情形，孩子和家长之间应 （ ） ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让 ③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④,C,D,。