沪科版（上海）化学拓展型课程9.2物质的提纯与分离基础知识填空.docx

9.2物质的提纯与分离（学案）一 概 念分离是混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开，获得______组分的过程提纯是将混合物中的_______（不需要或有害的物质）通过物理或化学方法除掉而得到所需物质的过程，其中杂质不可恢复为原来的物质二 操作原则1“四原则”是：2“三必须”是：一 过滤1 原理：利用物质的_____________差异，将_________________________分离开来的方法例如用过滤法除去粗盐中的泥沙 2 实验仪器：漏斗，滤纸，烧杯，玻璃棒，铁架台（铁圈）3 操作要点：二 结晶1 原理：利用溶剂对被提纯物质及杂质的___________不同，可以使被提纯物质从___________中析出而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯的目的2 实验仪器：蒸发皿，酒精灯，玻璃棒，铁架台（铁圈），烧杯3 结晶方法：蒸发结晶具体操作：通过蒸发或气化，减少一部分溶剂使溶液达到饱和而_______________适用物质： 此法主要用于_________________________________的物质操作注意事项：１、蒸发皿中的液体不能超过其容积的___________。

２、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，　防止局部温度过高而使_____________３、当出现大量固体时，应停止加热用__________ 　　　４、不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网粗盐的提纯:BaCl2过量的处理：1. 加入Na2CO3 ____________________________________________________2. 加入盐酸 ______________________________________________________试剂的加入顺序：______________________________________________________________________________________________________________________冷却结晶具体操作：通过降低温度，使溶液冷却达到饱和而析出晶体重结晶指_________________适用物质：此法主要用于____________________________________若冷却时无晶体的析出，可用玻璃棒在容器内壁摩擦几下，或在溶液中投入几粒该晶体（俗称晶种），就会析出晶体。

5 思考：如何将氯化钾和硝酸钾从两者的混合物中分别分离出来？ 三 蒸馏1 原理：利用互溶的液体混合物中______________________不同，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的蒸馏一般用于分离____________________的液体混合物例如蒸馏含有Fe3+的水提纯其中水份，蒸馏石油提纯不同沸点的有机组分） 2 实验仪器：圆底烧瓶，水冷凝管，酒精灯，锥形瓶（接收器），牛角管，温度计，铁架台（铁圈、铁夹），石棉网等注意点：① 验前在蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石（或碎瓷片）——___________________② 温度计的水银球处于_____________________________-③ 冷凝水的方向：______________________________用蒸馏原理进行___________________的分离,叫分馏 4 思考：（1） 为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反？（2）为什么温度计水银球的顶端要与圆底烧瓶支管口处于同一水平线？四 萃取和分液1 原理：萃取：利用某溶质在___________的溶剂中的___________不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，在利用分液的原理和方法将它们分离开来。

分液：把两种_________________的液体（且_________不同）分开的操作2 实验仪器：分液漏斗，铁架台（铁圈），烧杯3 操作要点：萃取：（1）选择的萃取剂，应对被提取物有较大的溶解能力，而对杂质不溶或微溶；跟原溶液的溶剂要互不相溶2）操作时先检验分液漏斗是否漏液萃取溶液和萃取剂 总量不要超过漏斗容积的1/23）振荡时，用右手掌压紧盖子，左手用拇指、食指和中指握住活塞把漏斗倒转过来振荡，如图并不时旋开活塞，放出易挥发物质的蒸气这样反复操作几次，当产生的气体很少时，再剧烈振荡几次，把漏斗放在漏斗架上静置4）静置后，当液体分成清晰的两层时分液分液：静置到液体分成清晰的两层时开始分液先把玻璃盖子取下，与大气相通然后旋开活塞，使下层液体慢慢流入烧杯里，当下层液体恰好流尽时，迅速关上活塞从漏斗口倒出上层液体分液漏斗的液体量最多可达分液漏斗容量的2/3 五 渗析（见书197） 。