高中语文-文言虚词课件-新人教版必修1.ppt

1ppt精选（一）（一）【也也】P82（一）句末语气词（一）句末语气词 1 1 亚父亚父者者，范增，范增也也 沛公之参乘樊哙沛公之参乘樊哙者也者也 此天之气此天之气也也2 2 且贰于楚且贰于楚也也（陈述，可不译）（陈述，可不译） 古之人不余欺古之人不余欺也也 （感叹，可译为（感叹，可译为“啊啊”） 谁得而族灭谁得而族灭也也 （反诘，（反诘，“呢呢”） 吾其还吾其还也也 （祈使，（祈使，“吧吧”）3 3、用在前半句的末了，表示停顿一下，舒缓语气，后半句将对前半用在前半句的末了，表示停顿一下，舒缓语气，后半句将对前半句加以解说对后半句有强调作用句加以解说对后半句有强调作用 于是人于是人也也，必先苦其心志，必先苦其心志 （二）句中语气词用在句中，表示语气停顿二）句中语气词用在句中，表示语气停顿 女女也也不爽不爽表示判断语气表示判断语气句末语气词，表示陈述、感叹、疑问、反诘、祈使等语气句末语气词，表示陈述、感叹、疑问、反诘、祈使等语气2ppt精选（二）（二）【且且】P63一、一、副词副词1 1、 北山愚公者，年北山愚公者，年且且九十2 2、 若属皆若属皆且且为所虏为所虏 3 3、 存者存者且且偷生，死者长已矣。

偷生，死者长已矣将近将近; ;几乎几乎将要将要暂且暂且; ;姑且姑且3ppt精选二、二、 4 4、 不义而富不义而富且且贵，于我如浮云贵，于我如浮云5 5、 且且战战且且退退 6 6、 且且壮士不死即已，死即举大名耳壮士不死即已，死即举大名耳7 7、 且夫且夫天地之间，物各有主天地之间，物各有主 8 8、 臣死臣死且且不避，卮酒安足辞！不避，卮酒安足辞！表并列关系表并列关系, ,相当于相当于“又又”、“而且而且”连用以表示两件事同时并进连用以表示两件事同时并进表示递进关系，况且，并且表示递进关系，况且，并且 且夫且夫 用于句首，表示更进一层，可译为用于句首，表示更进一层，可译为“再说再说”让步关系，尚且，还让步关系，尚且，还4ppt精选（三）（三）【为为】P67P67 （一）动词（一）动词为变徵之声为变徵之声 又前而为歌又前而为歌 乃为装遣荆轲乃为装遣荆轲 乃令秦武阳为副乃令秦武阳为副1 1有有“做做”“”“充当充当”“”“变成变成”“”“成为成为”等义，翻译比较灵活等义，翻译比较灵活为之，则难者亦易矣为之，则难者亦易矣卒相与欢，为刎颈之交卒相与欢，为刎颈之交冰，水为之，而寒于水冰，水为之，而寒于水。

赵王窃闻秦王善为秦声赵王窃闻秦王善为秦声为国以礼，其言不让，是故晒之为国以礼，其言不让，是故晒之孔子为鲁司寇孔子为鲁司寇2 2此亡秦之续耳窃为大王不取也此亡秦之续耳窃为大王不取也3 3如今人方为刀俎，我为鱼肉如今人方为刀俎，我为鱼肉 做做成为成为变成变成演奏演奏治理治理担任担任以为，认为以为，认为判断词，是判断词，是5ppt精选（二）介词（二）介词1 1父母宗族，皆为戮没父母宗族，皆为戮没为仲卿母所遣为仲卿母所遣 不者，若属皆且为所虏不者，若属皆且为所虏2 2而为留待而为留待慎勿为归死，贵贱轻何薄慎勿为归死，贵贱轻何薄表被动，有时跟表被动，有时跟“所所”结合，构成结合，构成“为所为所”或或“为为所所”，译为，译为“被被”介绍原因或目的为了，因为介绍原因或目的为了，因为6ppt精选3 3嘉为先言于秦王嘉为先言于秦王请以赵十五城为秦王寿请以赵十五城为秦王寿4 4为之奈何为之奈何（三）（三）何辞为何辞为是社稷之臣也何以伐为？是社稷之臣也何以伐为？介绍涉及的对象介绍涉及的对象对，向对，向句末语气词，表示疑问或反诘可译为句末语气词，表示疑问或反诘可译为“呢呢”7ppt精选（四）（四）【乃乃】P60（一）用作副词（一）用作副词 1 1良乃入，具告沛公良乃入，具告沛公 2 2设九宾于廷，臣乃敢上璧设九宾于廷，臣乃敢上璧 3.3. 问今是何世，乃不知不汉问今是何世，乃不知不汉 4 4项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑 5 5成功乃失败之母成功乃失败之母 以其乃华山之阳名之以其乃华山之阳名之 6.6.莫不中音：合于莫不中音：合于桑林桑林之舞，乃中之舞，乃中经首经首之会之会 于是，就。

于是，就才，这才才，这才却，竟（然），反而却，竟（然），反而是，就是（用在判断句中，起确认作用）是，就是（用在判断句中，起确认作用）而，又而，又（二）用作代词（二）用作代词 7. 7. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 你，你的你，你的8ppt精选( (五五) )【若若】P65P65 （一）动词（一）动词1 1、若合一契若合一契 天涯若比邻天涯若比邻 2 2、彼与彼年相若也彼与彼年相若也 3 3、徐公不若君之美也徐公不若君之美也 （二）作代词（二）作代词 4 4、若入前为寿若入前为寿，寿毕，寿毕，请以剑舞，请以剑舞虞兮虞兮奈若何虞兮虞兮奈若何 5 5、以若所为以若所为, ,求若所欲求若所欲, ,犹缘木而求鱼也犹缘木而求鱼也 像，好像像，好像同同,相当相当比得上比得上你你;你的你的如此如此,这样这样9ppt精选（三）用作连词（三）用作连词 6 6、天若有情天亦老天若有情天亦老7 7、若民，则无恒产，因无恒心若民，则无恒产，因无恒心四）助词，用在形容词或副词词尾，（四）助词，用在形容词或副词词尾，的样子其叶沃若其叶沃若 【若夫若夫】用在句首以引起下文用在句首以引起下文若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏 若夫乘天地之正，而御六气之辩若夫乘天地之正，而御六气之辩 【若何若何】怎么，怎么样怎么，怎么样 ；怎么办；为什么；怎么办；为什么贤君之治国若何？贤君之治国若何？诏不许，若何？诏不许，若何？ 夫小人之性，衅於勇，啬於祸，以足其性而求名焉者，非国夫小人之性，衅於勇，啬於祸，以足其性而求名焉者，非国家之利也。

若何从之？家之利也若何从之？ 假如假如; ;如果如果至于至于10ppt精选（六）（六）【其其】P61 代词代词 （一）人称代词（一）人称代词1 1、第三人称代词，第三人称代词，“他（们）、她（们）、它（们）他（们）、她（们）、它（们）”方其破荆州，下江陵方其破荆州，下江陵（他）（他）以其乃华山之阳名之也以其乃华山之阳名之也（它）（它）2 2、“他（们）的、她（们）的、它（们）的他（们）的、她（们）的、它（们）的”郯子之徒，其贤不及孔子郯子之徒，其贤不及孔子（他们的）（他们的）有碑仆道，其文漫灭有碑仆道，其文漫灭（它的）（它的）11ppt精选3 3、活用为第一人称代词，、活用为第一人称代词，“我，我（自己）我，我（自己）”余亦悔其随之而不得极夫游之乐也余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（自己）（自己）（二）指示代词（二）指示代词4 4、表远指，、表远指，“那，那个，那些，那里那，那个，那些，那里”等，表近指，等，表近指，“这，这些这，这些”等等以故其后名之曰褒禅以故其后名之曰褒禅（那）（那）则其好游者不能穷也则其好游者不能穷也 （那些）（那些） 其势必不敢留君其势必不敢留君（这种）（这种）5 5、“其中的其中的”，后面多为数词，后面多为数词其一犬坐于前其一犬坐于前 于乱石中择其一二扣之于乱石中择其一二扣之12ppt精选 副词副词 6 6、表反问，、表反问，“难道难道”、“怎么怎么”。

其孰能讥之乎？其孰能讥之乎？ （难道）（难道）7 7、表祈求、希望或命令，、表祈求、希望或命令，“可可”、“还是还是”、“一定一定”吾其还也吾其还也还是）与尔三矢，尔其无忘乃父之志与尔三矢，尔其无忘乃父之志一定）8 8、表揣测，、表揣测，“恐怕恐怕”、“或许或许”、“大概大概”、“可能可能”圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（大概）？（大概） 13ppt精选 连词连词 9 9、表选择，表选择，“是是还是还是”其正色邪？其远而无所至极邪？其正色邪？其远而无所至极邪？ 助词助词 1010、起调节音节或强调作用，不译起调节音节或强调作用，不译入之愈深，其进愈难，而其见愈奇入之愈深，其进愈难，而其见愈奇14ppt精选（七）（七）【以以】69一、介词一、介词1 1、请以战喻、请以战喻（用，拿）（用，拿）2 2、何以利吾国、何以利吾国（凭）（凭） 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（凭（凭的身份）的身份）3 3、秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧、秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧（把）（把）4 4、斧斤以时入山林、斧斤以时入山林（按照）（按照）5 5、且以一璧之故逆强秦之欢，不可、且以一璧之故逆强秦之欢，不可（因为（因为) )6 6、武以始元六年春至京师、武以始元六年春至京师（在（在时候）时候）15ppt精选二、连词，用法和二、连词，用法和“而而”有较多相同点，只是不能用于转折。

有较多相同点，只是不能用于转折7 7、夫夷以近，则游者众、夫夷以近，则游者众（表并列，（表并列，“又又”）8 8、长太息以掩涕兮、长太息以掩涕兮（表顺承，（表顺承，“然后然后”）9 9、作、作师说师说以贻之以贻之（表目的，（表目的，“来来”，“用来用来”）1010、秦楚之王悦于利，以罢三军之师、秦楚之王悦于利，以罢三军之师（表因果，（表因果，“因而因而”）1111、余与四人拥火以入、余与四人拥火以入（表修饰）（表修饰）1212、由山以上五六里、由山以上五六里（和（和“上上”“”“下下”“”“东东”“”“西西”等连用，等连用，表示时间、方位、数量的界限）表示时间、方位、数量的界限）16ppt精选三、动词三、动词1313、令骑将灌婴以五千骑追之、令骑将灌婴以五千骑追之（率领）（率领）1414、臣之妻私臣，臣之妾私臣，臣之客欲有求于臣，、臣之妻私臣，臣之妾私臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公皆以美于徐公（认为）（认为）四、名词四、名词1515、古人秉烛夜游，良有以也、古人秉烛夜游，良有以也（原因）（原因）五、通假字五、通假字1616、则天地曾不能以一瞬、则天地曾不能以一瞬（通（通“已已”，停止），停止）1717、前以降及物故、前以降及物故（通（通“已已”，已经），已经）17ppt精选六、词组（固定句式）六、词组（固定句式）1818、军中、军中无以无以为乐为乐（没有（没有的办法，无法）的办法，无法）1919、亦将、亦将有以有以利吾国乎利吾国乎（有（有的办法）的办法）2020、何以何以利吾国乎利吾国乎（凭什么）（凭什么）2121、是以是以区区不能废远区区不能废远（因此）（因此）2222、师者，、师者，所以所以传道受业解惑也传道受业解惑也（用来（用来的）的）2323、销锋镝，铸、销锋镝，铸以为以为金有十二金有十二（把（把作为）作为）18ppt精选（八）（八）【而而】P58P58 一、连词一、连词1 1、表并列关系，一般不译，有时可译为、表并列关系，一般不译，有时可译为“和和”“”“又又”蟹六跪而二螯蟹六跪而二螯2 2、表示递进关系。

可译为、表示递进关系可译为“并且并且”或或“而且而且”君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己3 3、表示承接关系可译为、表示承接关系可译为“就就”“”“接着接着”，或不译人非生而知之者，孰能无惑人非生而知之者，孰能无惑 4 4、表示转折关系可译为、表示转折关系可译为“但是但是”“”“却却” ” 青，取之于蓝，而青于蓝青，取之于蓝，而青于蓝 19ppt精选5 5、表示假设关系可译为、表示假设关系可译为 如果如果假如假如“死而有知，其几何离死而有知，其几何离 6 6、表示修饰关系，即连接状语表示修饰关系，即连接状语吾尝跂而望矣吾尝跂而望矣 7 7、表示因果关系，、表示因果关系， 可译为可译为“因而因而”余亦悔其随之而不得极夫游之乐也余亦悔其随之而不得极夫游之乐也20ppt精选二、代词二、代词8 8、第。