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上海师范大学 谢晋影视艺术学院课 程 提 纲2014—2015学年第 一 学期 课程名称：《动画视听语言》 动画 专业 13 年级 本科 班上课时间： 每周二 8：00—16：00（十四周）上课教室： 徐汇校区3教101教室授课教师： 赵贵胜教师联系方式：邮 箱：402423938@.COM办公室: 教苑楼A座玻璃房 固定：手 机：13122011909课程内容内容包括：视听语言概论、镜头、轴线、场面调度、剪辑技巧、电影声音等影视动画视听语言学的本质和核心的内容通过对《白雪公主》、《埃及王子》、《大闹天宫》、《父与女》等世界各类优秀动画片中的蒙太奇、轴线关系、声音、音乐表现、场面调度等深入分析，全面系统地讲解了视听语言在影视动画中的主要特点与常用的表现手法，帮助学生正确理解视听语言的概念，学习和掌握视听语言的表现方法和技巧，拓展动画的思维空间具体如下：第一部分为基础理论，主要介绍动画视听语言的含义、基本规律、动画视听语言的特点、分类以及构成元素及其相互关系；第二部分着重介绍作为视听语言重要组成部分之一的“影像”，认识和运用其中的镜头、景别、构图、角度、运动、光线、色彩等构成元素；第三部分为声音，主要介绍作为视觉语言重要组成部分之一的“声音”的构成与制作；第四部分为剪辑，主要介绍了剪辑的基本概念、轴线、蒙太奇以及如何连接好前后两个镜头的方法。

课程性质《影视动画视听语言》是动画专业的必修课课程目的：本课程通过系统阐述动画视听语言的各构成要素，从镜头、构图、景别、角度、运动、轴线、场面调度、剪辑、声音等不同方面进行深入分析，使学生掌握视听语言在影视动画中的主要特点与常用表现手法，让学生树立正确的视听语言概念，拓展其艺术思维空间考勤要求考勤计入学期总分无故旷课三次取消考试资格缺勤超整个学期三分之一课时，取消考试资格缺勤迟到或早退三次，算一次旷课课堂要求遵守课堂纪律，认真记录笔记、参与每一次课堂练习鼓励热烈、活泼的课堂气氛 课后训练 根据课程所学内容，使用影像素材进行相应的实践作业完成的质量情况，将作为考核依据，成为期末成绩的重要组成部分参考书目1.《动画视听语言完全教程》 强小柏，上海人民美术出版社2.《动画视听语言赏析》中国就业培训技术指导中心 中国劳动社会保障出版社3.《动画视听语言》孙立， 北京联合出版公司4.《蒙太奇论》爱因斯坦著，中国电影出版社5.《动画电影视听语言》孟军，湖北美术出版社期末考核总成绩包括平时成绩及期末考试成绩，其中平时成绩是参考考勤及作业练习，而期末考试则根据命题随堂完成一套动作设计总成绩比例： a. 日常考勤和作业练习 50 分b. 命题考试50 分类别比值具体内容具体要求平时成绩50%考勤、平时作业 期末成绩50%考试（拍摄并剪辑一分钟视频短片）技巧：50%创意：50%课程安排进度周次课 程 安 排课后作业1动画视听语言概述。

要求学生借阅动画视听语言相关书籍进行拓展阅读2景别：（1）景别的定义及种类 （2）景别的划分原则 （3）各景别运用的意义要求学生用DV或照相机拍摄一个场景的远景，人物的全景、中景、近景、特写3摄影机角度：（1）摄影机角度的定义及种类 （2）摄影机角度的运用 （3）分角度拍摄的镜头组接原则要求学生对实际的景物或人物进行角度的分别拍摄并组接4摄影机运动：（1）运动镜头与固定镜头的区别 （2）运动镜头的种类 （3）各种运动的含义要求学生对实际的景物或人物进行运动镜头的实际拍摄并组接5关系轴线 ：（1）轴线产生的原因 （2）常见的轴线划分方法 （3）合理越轴的几种方法要求学生对双人对话以及多人对话画面的设计与实际拍摄并组接6场面调度——角色调度：（1）角色调度的基本概念 （2）角色调度的分类 （3）常见构图原则要求学生对“静止的单镜头”进行画面构图设计与实际拍摄7场面调度——镜头调度：（1）镜头调度的基本概念 （2）镜头调度要考虑的几个方面 （3）镜头调度的原则要求学生对“纵深镜头调度”的方法，介绍两个不同的角色8色彩：（1）色彩的属性 （2）色调与心理的关系 （3）色调在动画片中的功能要求学生对不同的色彩进行联想，对不同的色彩设计出相对应的情景9实训一：给定命题，拍摄一段视频，充分运用镜头语言叙事。

10光影：（1）光影的设计 （2）光影在动画中的作用要求学生对相同时间下发生的不同的故事情节的戏进行光影设计11声音设计：（1）声音的各组成部分 （2）声音各成分的功能 （3）各声音成分的艺术运用（4）音画关系与应用要求学生对一段动画片进行配音、音效、音乐的设计与配制，并进行音画同步与音画对位的设计与配制12剪辑：连戏剪接（1）连戏剪接的原则 （2）连戏剪接的方法 （3）连戏剪接的运用要求学生对一场实际剧情内容时间为一天的戏，剪辑成五分钟的戏13剪辑：蒙太奇（1）蒙太奇的定义（2）蒙太奇手法及其作用 （3）蒙太奇手法的运用要求学生对几个不同时空发生的影像素材进行剪辑14剪辑：转场（1）转场的定义 （2）转场手法及其作用 （3）转场的运用要求学生对几个不同的影视素材进行转场的处理15给定命题，运用所学知识，拍摄一段视频，要求有新意补拍、剪辑16学生结课作品展示，点评，总结修改、提交·备注：课程周次安排和作业布置会根据实际授课进度作适时调整仅供参考。