
青海省玉树藏族自治州八年级上学期期中生物试卷38.doc
14页青海省玉树藏族自治州八年级上学期期中生物试卷38姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共32题;共64分)1. (2分) (2017八上·平和期中) 下列水产品中,属于鱼类的是( )①甲鱼;②黄鳝;③鲫鱼;④鲸鱼;⑤鳙鱼;⑥墨鱼;⑦鲍鱼;⑧娃娃鱼;⑨鳄鱼;⑩鱿鱼.A . ①②③④⑦⑧ B . ②③⑤ C . ①②③⑧ D . ②③⑤⑦⑧⑩ 2. (2分) (2017七上·渭滨月考) 组成一个生态系统必须具有下列哪些成分( )①生产者 ②消费者 ③分解者 ④空气 ⑤阳光 ⑥水 ⑦适宜的温度A . ①②③ B . ①③④⑤⑥ C . ①②③④⑤⑥ D . ①②③④⑤⑥⑦ 3. (2分) (2017八上·弥勒期中) 在培养基中加入牛肉汁是为了( ) A . 使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 B . 使培养基的表面看起来很粘稠 C . 为细菌等生物的生活提供水分和无机盐 D . 为细菌等生物的生活提供有机物 4. (2分) (2019八上·长春期末) 面包师制作面包时,要使面包膨大松软,需用到下列哪种菌类( ) A . 醋酸菌 B . 酵母菌 C . 乳酸菌 D . 霉菌 5. (2分) (2016八上·岑溪期中) “芦花放,稻谷香,岸柳成行”描述的是江南水乡常熟沙家浜.这里饲养的大闸蟹(学名:中华绒螯蟹)远近闻名.那么大闸蟹在陆地上的运动方式是( )A . 游泳 B . 飞行 C . 爬行 D . 跳跃 6. (2分) (2015八上·澧县期末) 下列动物的运动结构与运动方式,对应出现错误的是( )A . 青蛙﹣﹣﹣后肢﹣﹣﹣跳跃 B . 昆虫﹣﹣﹣翅膀﹣﹣﹣飞行 C . 鸟﹣﹣﹣翅膀﹣﹣﹣滑翔 D . 鳄鱼﹣﹣﹣四肢﹣﹣﹣爬行 7. (2分) (2016八上·涿州月考) 下列叙述中,不属于环节动物与节肢动物的共同特征是( )A . 身体分节 B . 身体呈两侧对称 C . 都有肛门 D . 依靠足完成运动 8. (2分) 下列措施中,是利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是( )①用人工鸟巢的办法,招引鸟类到某个树林中 ②在果树开花的季节,把大批的蜂箱搬运到果园中 ③蚊子要在水中产卵,环卫工人经常疏通下水道和清除积水 ④给狗注射抗生素,消灭体内的病毒A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②④ 9. (2分) (2016八上·东莞期中) 下列关于动物在生物圈中的作用中,属于维持生态平衡作用的是( )A . 蜜蜂采蜜时帮助植物传粉 B . 松鼠将松子储存在地下 C . 保护草原狼 D . 动物呼吸排出二氧化碳被植物利用 10. (2分) 青霉素是著名的抗生素,发现它的科学家是A . 达尔文 B . 巴斯德 C . 孟德尔 D . 弗莱明 11. (2分) (2016八上·铁岭月考) 人在做屈肘动作时,收缩的骨骼肌主要是( ) A . 股四头肌 B . 肱三头肌 C . 股二头肌 D . 肱二头肌 12. (2分) (2017八上·民勤期末) 下列我国特有的几种珍稀动物中,不属于哺乳动物的是( )A . 白鳍豚 B . 金丝猴 C . 扬子鳄 D . 大熊猫 13. (2分) (2015八上·福田期末) “老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是( )①由生活经验获得的 ②由动物体内的遗传物质决定的 ③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素决定.A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④ 14. (2分) 某种动物启发科学家解决了宇航员在失重状态下的血液循环问题,这种动物是A . 萤火虫 B . 龟 C . 长颈鹿 D . 蝙蝠 15. (2分) (2017八上·陇西期末) 动物在生物圈中的作用不包括下列中的( ) A . 在维持生态平衡中起着重要作用 B . 能够净化空气 C . 促进了生态系统中的物质循环 D . 能帮助植物传粉,传播果实和种子 16. (2分) (2018·潍坊) 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。
能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是( )培养皿培养基培养皿上的菌落数I琼脂、糖类35Ⅱ琼脂、糖类、维生素250Ⅲ琼脂、维生素0A . I和Ⅱ B . .Ⅱ和Ⅲ C . I和Ⅲ D . Ⅱ 17. (2分) (2015七上·普兰店期中) 下列哪种现象不是生物对环境的适应( )A . 仙人掌的刺状叶 B . 旗形树 C . 种子休眠 D . 蚯蚓疏松土壤 18. (2分) 酵母菌比大肠杆菌高等,主要是因为酵母菌细胞具有( )A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 成形的细胞核 D . 遗传物质 19. (2分) (2016八下·广饶开学考) 下列生物中属于昆虫的是( )A . 七星瓢虫 B . 蜘蛛 C . 蜈蚣 D . 虾 20. (2分) (2016八上·揭阳期中) 酵母菌在有氧和无氧的情况下都能分解葡萄糖,释放能量,两种情况下,共有的产物是.( )A . 水 B . 酒精 C . 二氧化碳 D . 氧 21. (2分) (2016八上·无棣期末) 青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活,它们生殖发育的共同之处是( )A . 无性生殖 B . 有性生殖 C . 水中发育 D . 变态发育 22. (2分) (2019八上·包河期末) 安徽省的省鸟是喜鹊(如图所示),常卫食农林害虫,利用灰喜鹊防台松毛虫的方法属于( ) A . 物理防治 B . 化学防治 C . 自然防治 D . 生物防治 23. (2分) 蜻蜓落在叶片上时,我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张,这是蜻蜓在A . 休息 B . 呼吸 C . 消化 D . 排泄 24. (2分) 夜间活动的天蛾,当它被敌害碰触或受惊时,便会露出后翅上的眼斑,可以吓走食虫鸟,这是一种A . 迁徙行为 B . 觅食行为 C . 防御行为 D . 生殖行为 25. (2分) (2018七上·商河月考) 下列哪种动物和其他三种动物不属于同一类? ( ) A . 鲸鱼 B . 鲫鱼 C . 蝙蝠 D . 家鼠 26. (2分) (2019八上·保山期中) 做泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。
密封坛口的目的是( ) A . 造成缺氧环境,利于霉菌的发酵 B . 造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵 C . 造成缺氧环境,利于醋酸菌发酵 D . 造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵 27. (2分) (2019八上·潮南期末) 动物先天性行为的控制因素是( ) A . 环境因素 B . 后天“学习”所得 C . 亲代训练 D . 遗传物质 28. (2分) (2017·城中模拟) 大雨过后,许多蚯蚓钻出地面,其目的是( )A . 寻找食物 B . 交配繁殖 C . 呼吸空气 D . 躲避低温 29. (2分) (2017·祁阳模拟) 下列关于四类微生物的叙述,不正确的是( )A . 图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B . ②④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中C . ①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代D . 只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病30. (2分) (2015八上·沙河期末) 下列哪些行为是动物的学习行为( )A . 蜘蛛结网 B . 亲鸟给雏鸟喂食 C . 婴儿出生吃奶 D . 小狗学算数 31. (2分) (2019八上·无为期末) 蛾蝶类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是( ) A . 性外激素 B . 雄性激素 C . 性激素 D . 雌性激素 32. (2分) (2017·博兴模拟) 制作四川泡菜时,要用水把泡菜坛子的口封上,这样做的主要目的是( )A . 防止水分蒸发 B . 防止细菌进入 C . 隔绝空气 D . 降低温度 二、 非选择题 (共6题;共44分)33. (2分) 蚂蚁属于无脊椎动物中的________ ,它的体表有坚硬的________和分节的附肢.34. (12分) (2016八上·绵阳期中) 如图甲所示是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:(1) 图乙中的肱二头肌是由________和________组成.(2) 当我们做运动时,[________]________可缓冲两骨之间的撞击力.把两块骨牢固地联系在一起的是[________]________.[________]________中有少量滑液,可减少骨与骨之间的摩擦.(3) 骨的运动要靠________的牵拉,当________接受到神经传来的刺激时,就会牵动________绕________活动,于是躯体就会产生运动.35. (5分) (2018八上·彝良期末) 如图表示绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用,请据图回答:(1) 图中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和________等四种主要类群。
(2) 枯枝落叶被微生物分解为________、水和无机盐等,可见微生物对自然界的物质循环有重要作用,它们是作为________参与物质循环的 (3) 除此之外,微生物中的细菌和真菌会和动、植物________在一起,如地衣的形成,一些细菌和真菌还可用于食品的制作,请举出一个你知道的例子:________36. (5分) (2017·福建) 《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况(如图所示).大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”.状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失.回答下列问题:(1) 资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________.(2) 图中大多数濒危物种的保护状况是________.(3) 保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和_______。









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