英语歌曲辅助教学U.ppt

英语歌曲辅助教学Unit11主讲教师：钟永双翁源县尚同中学七年级英语1、Lead-in:Yesterdayoncemore昨日重现2、Presentation:歌曲中动词运用一般过去时的有3、Learning：动词一般过去时的用法4、Practicing.backYesterdayoncemore昨日重现WhenIwasyoung,当我年轻时，Idlistentotheradio,常听收音机，常爱听收音机，Waitingformyfavoritesongs.等待心爱的歌曲WhentheyplayedIdsingalong,听到播放时便随声歌唱Itmademesmile.这使我欢畅Andnotsolongage.那时多么幸福的时刻！Thoseweresuchhappytimes.就在不久以前HowIwonderedwheretheydgone.我想知道他们曾去何处，Buttheyrebackagain,但我所有深爱的歌曲Justlikealonglostfriend.他们现在又回来，AllthesongsIlovesowell.正如老友失散又重聚1、Lead-in:Yesterdayoncemore昨日重现2、Presentation:歌曲中动词运用一般过去时的有is_wasplay_playedmake_madeare_werewonder_wondered3、Learning：动词一般过去时的用法结构：be动词is(am)_was，are_were一般情况下，在动词原形后直接ed，如：playplayed以e结尾的动词在其后加d，如：likeliked与辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加ed，如：carrycarried与辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加ed。

如：carrycarried不规则变化，如：make_made，do_didback4、PracticingWhenI_young,Idlistentotheradio,Waitingformyfavoritesongs.Whenthey_Idsingalong,It_mesmile.Andnotsolongage.Those_suchhappytimes.HowI_wheretheydgone.，Buttheyrebackagain,Justlikealonglostfriend.AllthesongsIlovesowellTheendThankyou。