语文人教版七年级上册看云识天气（良都中学 陈嫣桃）.ppt

中山天气,,看云识天气,授课：陈嫣桃,朱泳燚（编）,给下列加点字注音,棉絮（ ） 预兆（ ） 鳞波（ ） 绫纱（ ） 点缀（ ） 绸幕（ ） 崩塌（ ） 弥漫 （ ）,xù,zhào,lín,líng,zhuì,chóu,tā,mí,朗读课文，整体感知,云和天气到底有怎样的关系？,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气1. 云的形态,2. 云的光彩,文章是从哪两个方面说明的呢？,课堂游戏: 找出各种云和云上的光彩，然后以一种云或光彩的身分作自我介绍介绍要求： ①充分利用文中描写云彩的句子； ②让别人明白你将会带来怎样的天气示例：： “嘿！大家好，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气大家知道我是谁吗？”,,卷云,像羽毛、像绫纱，最高,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗卷 云,,卷积云★ 积云★ 高积云★ 卷层云★ 高层云★ 雨层云★ 积雨云★,晕★ 华★ 虹★ 霞★,,卷积云,像粼波，它不会带来雨雪。

很高,,积云,像棉花团 2000米左右,在天空映着温和的阳光高积云,像羊群,2000米左右,云块间露出碧蓝的天空晴天云,,高 轻 薄,象 征 晴 朗,,卷层云,它向前推进，天气将转阴仿佛白色绸幕 高,,高层云,像毛玻璃, 低,它预示将要下雨或下雪,,雨层云,布满天空， 更低， 雨雪就开始下降积雨云,更低,马上就会下暴雨,形成高大的云山,,阴雨云,低 厚 密,阴 雨 风 雪,,,卷云,,卷积云,,高积云,,积云,,,高层云,,卷层云,,积雨云,,雨层云,,,,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围，里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,,华,高积云边缘，里紫外红,华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴虹,东虹轰隆西虹雨,,雨后，挂在太阳对面云幕上的圆弧,,霞,清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色红色,朝霞不出门，晚霞行千里看云识天气最基本的经验是：,,天空的薄云，往往是天气晴 朗的象征 ；那些低而厚密的云 层，常常是阴雨风雪的预兆讨论： 这篇文章的写作思路是怎样的？按照什么说明顺序？,,（ ）一、云和天气的关系：____ ［ ］ （ ）二、看云识天气的_____ ［ ］ （ ）薄云：_____而厚的云：阴晴风雪 ( ) 云的形态 （ ）_______ （ ）三、看云识天气的_____及局限 ［ ］,,,,1,2~6,７,3~5,6,招牌,方法,意义,云的光彩,晴朗,总,分,,看云识天气,,总,2,品味语言： 本文文字优美，请同学们找出你喜欢的句子并说明理由。

例句： （1）“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆 这句话运用了作比较的说明方法，突出地显示了天气的变化无常★,“云交云，雨淋淋” “过河，大雨滂沱” “棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵” “乌云接落日，不落今日落明日” “西北天开锁，明朝大太阳” “太阳现一现，三天不见面” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到” “云吃雾下，雾吃云晴”,谚语,本文是一篇科普文章，采用了生动形象的语言，借助修辞手法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云的光彩现象同天气的关系总结课文,。