小班音乐的教案《我是小豆子》.docx

Word小班音乐教案《我是小豆子》小班音乐教案《我是小豆子》　　【活动目标】　　1、熟识旋律学唱歌曲　　2、鼓舞幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作　　3、在活动中与同伴共舞，沟通情感　　4、能依据音乐的速度，变换动作速度　　5、体验自主替换歌词的愉悦心情　　【活动预备】　　1、录音磁带，录音机，课件　　2、三种颜色的小豆子图片，让幼儿贴在手腕上　　3、熟悉小豆子，知道它的生长过程　　4、场地画有一株株长有豆荚的图片　　【活动过程】　　一、启发式谈话，导入课题　　1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼儿的爱好　　2、师：你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗?(我们自己种的小豆子)，引导幼儿来熟悉小豆子　　二、学习歌曲《我是小豆子》　　1、老师引导幼儿观看课件：在一片种植园里，小豆子发芽、长叶、开花，以及小豆荚成熟了裂开后，小豆子自己跳出来的情景　　2、老师请幼儿说出他们看到了什么?小豆子是怎么从豆荚里出来的?引导幼儿熟识歌词　　3、老师有感情地演唱歌曲　　4、教唱歌曲幼儿随音乐伴奏完整跟唱　　三、创编表演动作　　1、幼儿观看课件，叙述故事，看完后请幼儿说一说用动作怎么去表现　　2、启发幼儿想象，用什么样的动作来表现小豆子宝宝从小豆荚中出来的?(跳呀、蹦呀、跑呀)　　3、重点引导幼儿创编动作小豆子从豆荚中出来的动作。

　　4、全体幼儿随音乐自由表演，鼓舞幼儿大胆地创编动作　　5、幼儿站成大圆圈为一个大豆荚，面对圆心，带领全体幼儿随音乐做动作　　6、全班幼儿分成若干小组，让幼儿自己看一下粘贴的小豆子的颜色，明确自己所在的小组，每个小组就是一个小豆荚　　第一遍：戴同色的小豆子宝四在一起，围成几个圈　　其次遍：小豆子宝宝分散开　　第三遍：小豆子宝宝长大了　　7、让幼儿听音乐完整表演一次　　8、幼儿自由组合成若干个小豆荚进行表演　　附故事：《我是小豆子》　　这是一个阳光明媚的下午，风轻轻的吹着很轻，很轻小豆荚在太阳公公张开小嘴巴，小豆子宝宝离开了妈妈，跟着风婆婆，跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，真欢乐小豆子噼里啪啦，噼里啪啦的从豆荚中跳出来有的落在了草丛中，有的跳到池塘边，有的蹦到了柳树下，有的跑到了花丛中下雨了下雨了小豆子宝宝张开小嘴快乐的喝着水慢慢的，小豆子宝宝长大了，个子越长越高，越长越高有的和他们的妈妈长的一样高，有的长的更高又过了一段时间，他们开花了身上长出了很多小豆荚了，也有自己的豆宝宝，他们也做妈妈啦!　　附音乐：1=C2　　55 5 5 3 | 5 5 5 6| 1 6 5 3 | 5 5 3 |　　我 是 欢乐的 小 豆 子, 太 阳 公 公 照 着 我 ,　　5 5 3 3 | 5 - | 3 3 3 0 | 5 3 1 0 | 5 5 5 0 |　　张 开 小 嘴 巴, 跳 呀 跳, 真 欢乐, 蹦 呀 蹦　　6 5 3 0 | 5 6 5 6 | 5 5 3 | 5 3 | 6 5 | 1 - ||　　真快 乐, 碰 到 泥 娃 娃， 我 又 发芽了。