柳州专版2020版中考物理夺分复习课时训练02声音和环境试题.docx

课时训练(二)　 声音和环境(限时:30分钟)|基础巩固|一、选择题1.如图K2-1所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明 （　　)图K2-1A. 声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质C.空气阻断了声音的传播D.玻璃罩阻断了声音的传播2.利用声音区分不同的乐器，主要是依据乐器发出声音的 （　　)A. 频率 B.音调 C.响度 D.音色3.端午节龙舟赛是传统比赛项目之一下列有关龙舟赛中的声的说法，正确的是 （　　)A. 鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓声传播过程中，发生变化的是音色C.鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高D.观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的4.图K2-2为声音的波形图，下列说法正确的是（　　)图K2-2A. 甲、乙、丙三者的音色不同B.甲、乙、丙三者的响度不同C.甲、乙、丙三者的音调不同D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同5.[2019·北部湾经济区] 下列关于声现象的描述，正确的是 （　　)A. “声如洪钟”指的是声音的音调很高B.“击鼓鸣金”的声音是由物体振动产生的C.用超声波清洗戒指，是利用声传递信息D.嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生6.[2019·内江] 如图K2-3所示，下列关于声现象的描述错误的是 （　　)图K2-3A. 图甲说明声音是由物体的振动产生的B.图乙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的C.图丙中的倒车雷达利用超声传递信息D.图丁中的共鸣现象不能在真空中出现7.如图K2-4所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。

下列说法中正确的是 （　　)图K2-4A. 说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B.说明发声体在振动C.便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同 D.便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波8.下列关于声现象的说法正确的是 （　　)A. 剧院四壁做成凹凸不平或使用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度B.医生用B超给病人做检查，说明声音可以传递能量C.百米赛跑时，终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速D.学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声二、填空题9.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦　　　　发声;小明不断用手指去按压琴弦不同位置，这样做的目的是改变声音的　　　　;二胡的声音是通过　　　　传播到我们耳中的 10.中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递　　　　;交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从　　　　处减弱噪声的 11.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的　　　　;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递　　　　利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531 m/s，则此处海水的深度为　　　　m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为　  　。

 12.回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整): 实验目的探究影响音调高低的因素过程方法　把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是　　　　法 现象　缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越　　　，音调越来越　　　　 问题讨论　在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体　　　　产生的 |能力提升|一、选择题1.如图K2-5所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明 （　　)图K2-5A. 发出声音的音叉在振动B.超声波具有能量C.声音从空气传入水中响度会变大D.声音从空气传入水中速度会变小2.上课时，老师听不清楚后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的 （　　)A. 音调变高 B.音调变低C.响度变大 D.响度变小3.[2019·孝感] 如图K2-6所示是四个与声现象相关的图片，下列说法正确的是 （　　)图K2-6A. 图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量4.如图K2-7所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　)图K2-7A. 甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同5.[2018·安徽] 如图K2-8所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，1•”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。

则下列说法正确的是（　　)图K2-8A. 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的6.[2019·常州] 2016年，美国驻古巴的外交官声称:在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音如图K2-9甲、乙所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音（横坐标单位为10-4s)，经对比，“声波武器”来自 （　　)图K2-97.下列与声现象有关的说法中不正确的是 （　　)A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B.高速公路两旁的隔音墙可防止噪声的产生C.只有主人发声才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的8.如图K2-10所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器下列说法中错误的是 （　　)图K2-10A. 敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同9.如图K2-11所示，下列说法正确的是 （　　)图K2-11A. 人的听觉频率范围是85~1100 HzB.狗的听觉频率范围是15~50000 HzC.蝙蝠能听到次声波D.大象能听到超声波二、填空题10.如图K2-12所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。

现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音这个实验可以说明声音的传播需要　　　　　 图K2-1211.笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱　　　　而发声的演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出　　　　　（选填“音调”“响度”或“音色”)不同的笛音 12.[2016·南宁] 2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”市区里，大量的树木可以在　　　　　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静噪声是发声体做无规则　　　　产生的 13.[2018·泰州] 探究声音的传播时，将装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图K2-13所示用另一部拨打袋中的，能接通，说明　　　　可在水中传播;能听到发出的铃声，还能说明　　　　可在水中传播;我们听出铃声是汪峰唱的《飞得更高》，这是根据声音的　　　　　　来辨别的 图K2-1314.今年暑假，小明在著名的广西乐业天坑景区游玩时发现了一个圆形天坑，形状如圆形平底锅，如图K2-14所示小明在圆心A点大喊一声，经过6 s听到回声设空气中声速为340 m/s，圆形天坑的直径为　　　　m。

 图K2-1415.[2019·云南] 如图K2-15所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音在现场观看表演的人听到的哨音是由　　　　传入耳朵的;上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的　　　　（选填“音调”“音色”或“响度”)会发生变化 图K2-15[参考答案]基础巩固1.A　2.D　3.A　4.A　5.B　6.B　7.B　8.C　9.振动　音调　空气10.信息　声源11.音调　 能量　1531　声波的传播需要介质,地球到月球之间存在真空带,所以声波不能传播到月球12.控制变量　快　高　振动能力提升1.A　2.C　3.C　4.A5.C　[解析]敲击瓶子时,由于瓶子与水柱的振动而发出声音,故A、B错误；往瓶中吹气也会听到声音,这是空气柱振动产生的,故C正确,D错误6.A　[解析]在房间内记录的声音要与野外蟋蟀的声音相同,则需要音调和音色相同,A选项中蟋蟀品种1和房间内蟋蟀声的声音的波形、频率相同,则它们的音色、音调相同,A选项符合题意7.B　8.B　9.B10.变小　介质11.振动　音调12.传播过程中　振动13.电磁波　声音　音色[解析]是利用电磁波传递信息的,放在水中的能接通,说明电磁波可在水中传播；能听到发出的铃声,说明声音可在水中传播；能听出铃声是汪峰唱的,是根据声音的音色来辨别的。

14.204015.空气　音调[解析]在现场观看表演的人听到的哨音是由空气传入耳朵的；用嘴吹管的上端,管内空气柱因发生振动会产生声音,上下推拉活塞时,空气柱的长度发生改变,因此空气柱的振动快慢会发生改变,所以会发出不同音调的声音。