七年级数学上册 1.1 数学伴我们成长教学3 （新版）华东师大版.ppt

欢迎各位新同学,,,,,宇宙之大,,,粒子之微,火箭之速,,化工之巧,,地球之变,,生物之谜,日用之繁,,大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献．,让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采．,,1.1与数学交朋友,一 ． 数学伴我们成长 同学们，在你们呱呱落地降临人世的第一天，医生将首先为你们做什么？,,随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学你还记得小时，在大人的指导下学数数吗？ 你小时折过小船，飞机，小鸟等各种形状吗？,1，2，3···,,你会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关，这又是数学．,,你进入学校，正式开始学习数学这门学科．,,懂得了初步的数学语言，知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除．,,,认识了三角形、长方形、圆、,以及长方体、正方体、 圆柱体和球等图形．,,,,,,,,数学知识开阔了你的视眼，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了．,下面我们来开开眼界,数学中的《镶嵌图案》 下面，我要给你们介绍一幅画，它是由法国著名的抽象派画家爱舍尔的一幅作品 如果你单独看这一幅作品，你可能没有什么太多的感慨，但是当我将其中的六幅相同的作品组合在一起，你再仔细观察一下你会发现它真的很美！很美！,,六幅相同的作品组合在一起（即镶嵌在一起）,,,再来观察爱舍尔的另一幅作品组成的画，你能发现在这幅图画中，基本图形是什么样的吗？,答案：,以上这些美丽的图案与我们数学有什么关系吗？答案当然是有关系了，它用到了数学上的镶嵌这部分知识，以后我们会给同学们做详细的介绍。

现在再请你欣赏一幅镶嵌的作品吧！你不觉得这些作品真是有些让人惊叹的感觉吗？,,努力学习吧！你一定可以设计得更漂亮的！,下列两个图形正中央的正方形哪一个大？ 下列图中的线段AB和CD哪一条长？,,当心 眼睛欺骗你,教师：现在这位小朋友要去超市购买自己喜欢的各种食物2.40元\包,8.80元\包,3.00 元\包,14.00元\公斤,,4.50元\个,,0.60元\包,请你帮助参谋参谋，这位小朋友带了15元钱，可以买几样东西？,不同的买法，花不同的钱，同学们，当你去购物时，要注意节约用钱 从以上活动可以看出，数学确实在伴我们成长成语数字游戏（在□中填数字，例如十羊九牧） （1）□刀□断； （2）□朝□夕； （3）□日□秋； （4）□日□里； （5）□字□金； （6）□波□折； （7）□海□家； （8）□教□流下面，让我们来放松一下,一刀两断；一朝一夕；一日一秋；一日千里； 一字千金；一波三折；四海一家；三教九流1、猜谜语（各打数学中常用字） ① 千人分在北上下；②1人立在口上边,数学带给我们乐趣!,答案：①乘；②倍,2：猜数学名词 ： （1）马路没弯（ ） （2）再见了，妈妈（ ）,直径,分母,1．一个数加4得10，这个数是多少？ 2．一个数减3，再乘以2，得8，这个数是多少？ 3．一个数加5，再乘以2，然后减去4，再除以2，最后得到6，问这个数是多少？,练习：,。