三颗枸杞豆-江苏中小学教学研究室.ppt

三颗枸杞豆,程海,程海简介,1947年生于陕西省乾县大墙乡程家村 1968年毕业于乾县师范历任乾县大墙中学教师、县文化馆创作组组长，咸阳市艺术研究室副研究员 1970年开始 发表作品作家作品,70年代开始发表作品先后在《诗刊》、《解放文艺》、《延河》等刊物发表诗作500余首 80年代开始小说创作至今共发表中短篇小说70余篇（部），其中《三颗枸杞豆》、《漆彩》等小说先后被《小说月报》、《小说选刊》《新华文摘》转载，并获《小说林》优秀作品奖和延河 第一届文学奖给枸杞豆加上一个形容词,三颗_________的枸杞豆,请将下列加点汉字的读音注在书上,枸杞 羡慕 叶鞘 蚱蜢 桦木 半晌 擎 香蒿 叶脉 鲜为人知 摞 殷红 惩罚 口头禅,,,,,,,,,,,,,,,,,,请将下列汉字的读音注在书上,gǒu qǐ xiàn mù qiào zhà měng 枸 杞 羡 慕 叶鞘 蚱 蜢 huà shǎng qíng hāo 桦木 半晌 擎 香蒿 mài xiǎn luò 叶脉 鲜为人知 摞 yān chéng chán 殷红 惩 罚 口头禅,整体感知,枸杞花,朗读课文，整体感知,两次相遇，两次对话，下面让我们来读读三叔与“我”的第一次对话。

第14--32节，分角色朗读 他们在谈论什么？ 他们对大自然的认识程度是否相同？从哪里可以看出来？,三叔有何特别之处？,肖像：慢慢站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚 瘦弱，有病,为什么？,动作：他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向太阳伸去，捏着一朵野豆角花，仔仔细细地望，好像在望一个紫色的灯盏 语言：可惜太迟了！,三叔得了癌症，已经活不了多久了朗读体味,与三叔的第二次对话，又会有什么体会呢？分角色朗读：39--53节 对话二的语言比较深奥, 找出文中不易理解或含义深奥的句子互相提问怎样才能把别人问倒？,第44节是什么意思？,“这是我一生的成绩，三个0 三叔认为自己一生一事无成，三个0是指他的三个理想都没有实现第48节提到太阳，他把太阳说成“红色的车轮”有何含义？,太阳是红色的，是圆的车轮是会滚动的，不断前进的，太阳像车轮是指太阳每天升起又落下所以在这儿太阳指时间像车轮一样滚滚向前，在不断流逝三叔在第50节说能捉住太阳，是什么意思？,这里的太阳还是指时间，三叔其实想留住时间，抓住时间。

以前三叔总浪费时间，做事半途而废，没有毅力这儿三叔有点后悔 燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候但时间匆匆的脚步谁也无法遮挽得住第52节，为什么说把太阳捉住就能变成一个圆圆的金盘子？,金盘子很值钱，昂贵，价值不菲 抓紧时间，好好利用时间学习，工作，让生命有一番作为你的事业和作为就是价格不菲的金盘子 只有去不停地奋斗，去创造新的生活，生命才更有意义，更有价值就像保尔说的：,人最宝贵的是生命，当我们回忆往事时——不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻让我们活得更有意义，更有价值太阳是指时间，但三叔说“我”也是太阳是什么意思？总不至于说我也是时间吧？,“我”是小孩，还有很多时间，还有很多希望三叔希望“我”抓紧时间去学习，希望我能有所成就三叔从“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的心愿 从课文中我们知道三叔有着远大的理想，但都因为遇到困难就退缩，半途而废，没有坚持不懈，以致于最后悔恨终生讨论分析,1、文中的“我”童年时代是一个怎样的人？“我”又是怎样成为一个植物学家的？ 2、三叔是个怎样的人？他怎样一步一步影响了“我”？ 3、三叔给“我”的是三颗怎样的枸杞豆呢？他要告诉“我”什么？三叔为什么给我三颗枸杞豆？,4、文中多次提到“小树林”，请你挑出相关段落和语句进一步诵读，看看这些自然环境的描写在文中起什么作用？ 5、文中还有许多优美的、含义深刻的语句，你理解吗？喜欢吗？挑出来一句和同学们一起品味它的含义。

精读方法,分析句子在文中作用必须结合原文 一定本着“词不离句，句不离段” 结合具体的语言环境，如个人身份等 结合具体的修辞方法的使用,课后思考：,1、如果你是文中的“我”，在你成为一名植物学家之后，回到三叔的坟前，你最想对他说些什么？如果让你给三叔立一块墓碑，你想在上面刻些什么呢？,课后补充：,枸杞属半常绿灌木，枝条呈拱形；根若游蛇，虬曲多姿；秋冬之季，红果累累，有“雪压珊瑚”之称药用价值,枸杞能预防动脉硬化及防止老化；还具有温暖身体的作用 非常适合用来消除疲劳它能够促进血液循环、防止动脉硬化、还可预防肝脏内脂肪的囤积；再加上枸杞内所含有的各种维他命、必需胺基酸及亚麻油酸全面性地的运作，更可以促进体内的新陈代谢，也能够防止老化。