第七单元 课内外延伸阅读（含答案） 五年级语文上册（统编版）.docx

第七单元 课内外延伸阅读（含答案） 2023-2024学年五年级语文上册（统编版）课内片段阅读精选 阅读山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟随意春芳歇，王孙自可留1．诗中描写了哪几幅画面？有什么样的特点？ 2．下列说法有误的一项是（    ）A．《山居秋暝》是一首五言律诗B．有声有色、动静结合以“喧”来反衬“静”，这种以动写静的写法，更衬出山林的“空”和“静”C．一个“自”字表达出诗人独特的“山居”领悟，更显秋韵之图乃是对羁绊人性的官场社会的强烈反驳D．本诗的作者是唐代的白居易3．这首诗的主旨句是哪一句？表达了诗人怎样的情感？ 阅读古诗，回答问题枫桥夜泊月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船4．本诗的作者是 朝的 5．诗人用霜天月落、乌鸦凄啼、 、 、 、 等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图6．“ ， ”两句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。

7．下列说法有误的一项是（    ）A．“枫桥夜泊”的意思是“夜晚停泊在枫桥”B．“乌啼”是说作者听到乌鸦的啼叫C．“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁D．这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪课内阅读四季之美（节选）夏天最美是夜晚明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人秋天最美是黄昏夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡冬天最美是早晨落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴8．读画横线的句子，回答下列各题1）此句属于 （动态／静态）描写2）“这情景”指的是( )A．明亮的黑夜B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞C．漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行9．选文第2自然段是围绕“ ”这句话来写的10．冬天，作者明明喜欢早晨，为什么还要写中午呢？ 课内阅读鸟的天堂（节选）【语段一】榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树！【语段二】起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只，第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀11．上画的两个语段节选自《鸟的天堂》作者是现代作家 12．读语段一，“榕树正值茂盛的时期”体现在哪两个方面？方面一：                     方面二： 13．语段二中，画线句子分别从大小、 、 三个方面描写了鸟儿14．用“______”画出括号里的正确选项，并在横线上写出正确答案。

朗读语段一时，语调应该（高昂   平缓），读出对生机勃勃的榕树的______之情朗读语二时，语调应该（高昂   平缓），读出对活泼可爱的鸟儿的______之情15．哪个语段属于静态描写？哪个语段属于动态描写？两个语段中作者看到的“鸟的天堂”有哪些不同的特点？ 课外延伸阅读精选阅读月迹（片段）【片段一】我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了，穿衣镜上的圆便满盈了我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜……【片段二】满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星变的16．用“——”画出片段一中直接描写我们心情的句子17．联系片段填空或选择填空1）片段一描写镜中之月：先是白道儿，再是（    ），渐渐地爬高了……最后（    ）。

准确而又生动地写出了月亮形态的变化，主要运用了（    ）态描写的手法2）片段二作者把满院的月光与（    ）和（    ）联系起来，既形象，又有色彩，这样细腻的静态描写让我们深切感受到月光的（①恬静柔美  ②轻柔舒缓）（用“√”标示正确的）的特点18．片段一画横线的句子中的“溜”字用得好，“好”在哪里？ 19．读片段二画横线的句子，说说“我们”是一群怎样的孩子？正确的一项是（    ）A．好奇心强   富有想象力 B．观察力强   疑心重 C．调皮可爱   活泼好动课外阅读庐山的云雾①庐山的景色十分秀丽那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘色彩在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉②庐山的云雾千姿百态那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕③庐山的云雾瞬息万变眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

20．联系上下文填空1）第二自然段中“茫茫的大海”指的是 ，“巨大的天幕”指的是 ，这是运用了 的修辞手法，写出了庐山云雾 的特点2）理解第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住 等词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从 等词语看出来21．读画线句子，回答问题1）画横线的句子用优美的语言写出了庐山云雾 的特点2）画曲线的句子运用了 的修辞手法，把云雾比作了 、 、 、 省略号的作用是 从这句话中可以体会到作者 的思想感情阅读，完成下面小题郑州园博园购票须知一、普通票：60元／人适用于所有游客二、优惠票：40元／人仅限身高1．4m以上（不含1．4m）的儿童及中小学生，全日制本、专科生及60~69周岁老人购票时须出示有效身份证件三、爱心票：身高不超过1．4m（含1．4m）的儿童（需有成人陪同）、70周岁（含70周岁）以上老人、残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园（老人及残疾人建议有人陪同）。

四、入园时间：园区开放时间9:00~18:00，售票时8:30~17:00,17:30起停止入园，18:00清场闭园五、票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补六、游客中途可通过专用通道出园二次入园服务当天每人仅限一次22．入园游玩哪一类人必须有成人陪同？（     ）A．残疾人 B．1．4m以下儿童C．1．4m以上儿童 D．70周岁（含70周岁）以上老人23．判断正误，正确的“ √”，错误的打“×”1）小宇一家8:10到园博园，可以立刻购票进园 )（2）小宇一时大意买错票，可以退了再买 )（3）中午一家人出园用餐，用完餐可以持票继续人园游玩 )（4）小宇说：“园博园这么大，我们玩到几点都可以 )24．小宇一家到园博园游玩，来到购票处，看到园区设置了 类票种根据要求，妹妹刚刚一岁可以享受 票；爸爸、妈妈需要购买 票；小宇是小学生，身高1．45m，带了学生证，可以购买 票；奶奶65岁了，可是忘带有效证件，所以需要购买 票阅读短文，完成问题小鸟天堂麦保红广东新会城南面6公里的天马河上,有一株500多岁的老榕树,盘根错节,拔地擎天,须根飘拂,独木成林,栖息着数以千计的鸟儿,当地人称它为“雀墩”,又叫它“小鸟天堂”。

黎明,柔和的光芒把蘑菇似的树冠剪影出来,这是小鸟天堂最美的时刻白天一片葱绿的古榕,此刻仿如一幅浓淡相宜的彩墨画小鸟天堂苏醒了,树丛里的鸟儿绕林嘤鸣倏忽间,天空里撒下无数的灰点,小树林却飞起无数的白花那些灰点是夜出朝归的苍鹭；那些白花是白鹤振翮（hé）高飞,到遥远的崖门海边觅食啾啾鸟鸣和群鸟振翅时的扑击声,协奏出一首动听的交响曲我们荡起双桨,划进浓密蓊(wěng)郁的树荫里,发现这里不仅是清幽之地,而且是美丽的画廊横空的粗枝,和另两条斜伸过来的幼枝相接,攀连在一起,活像小孩伸出小手搂着一位老人粗壮的臂膀一些古色古香的“月亮门”“六角门”,这些天然的彩门竟是乱枝构成,接得天衣无缝,奇巧异常苍鹭和白鹤撒下大量的鸟粪,把榕树滋养得更加茂盛它们爱在水边栖息,在塘边河畔的沼泽地行走时,常故意踩出声来,惊扰捕食对象每当夕阳西下,古老的榕树笼罩在淡淡的晚霞中,人们劳动归来,吃过晚饭,常常爱划舟徜徉在榕岛碧水间,观看白鹤归巢、苍鹭出师的壮观景象25．第2自然段中静态描写和动态描写的对象分别是什么？（   ）A．小鸟  榕树 B．榕树 小鸟C．树荫  苍鹭和白鹤 D．苍鹭和白鹤  树荫26．下列哪一项不属于第3自然段中描写“美丽的画廊”里的“画”？（   ）A．白鹤振翮高飞图 B．幼枝搂粗枝图C．乱枝构成彩门图 D．群鸟捕食图27．第2自然段中“浓淡相宜的彩墨画”指 ，表现出景物的静态之美。

而“灰点”和“白花”分别指 、 这两种鸟，其中“ ”“ ”这两个词显示了飞鸟的动态之美28．用“ ”画出文中的一个比喻句，读一读，体会其中的妙处 29．读画“ ”的句子，苍鹭和白鹤为什么“故意”踩出水声？这样写有什么好处？ 参考答案：1．描写了雨后空山、月下青松、石上清泉、浣女归家、渔舟动莲五幅画面，它们的特点：明净、宁静、清幽 2．D 3．“随意春芳歇，。