教科版五年级下册科学第三单元《让资源再生》配套教学课件（新版）.pptx

教 学 课 件教教 科科 版版 五五 年年 级级 下下 册册 科科 学学3.6 让资源再生第三单元 环境与我们教教 科科 版版 科科 学学（五五 年年 级级 下下 册册）地球上的有些资源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等有些资源是可以再生的，如塑料、玻璃和纸怎样做一张再生纸呢?再生纸对环境有什么影响?一、聚焦聚焦玻璃塑料纸资源资源可再生资源可再生资源不可再生资源不可再生资源二、探索 1.了解我国古代的造纸技术造纸是古代中国劳动人民的重要发明分有机制和手工两种形式机制是在造纸机上连续进行，将适合于纸张质量的纸浆，用水稀释至一定浓度，在造纸机的网部初步脱水，形成湿的纸页，再经压榨脱水，然后烘干成纸手工则用有竹帘、聚酯网或铜网的框架，将分散悬浮于水中的纤维抄成湿纸页，经压榨脱水，再行晒干或烘干成纸二、探索 2.试着做一张再生纸把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放人杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张，它并不影响办公、学习的正常使用，并且有利于保护视力健康在全世界日益提倡环保思想的今天，使用再生纸是一个深得人心的举措二、探索 2.试着做一张再生纸。

把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥撕碎搅拌平铺挤压吸水通风晾干二、探索 3.了解造纸厂的造纸流程(其中包含再生纸)生活中常见的再生纸产品有:纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少二氧化碳4.7克二、探索 4.为了节约用纸，说说我们能够做什么？节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处拒绝过分包装、装饰的物品不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品购买纸张时尽量选择再生纸把废书报、废纸等集中回收再利用用过的纸另一面可以写草稿、便条等;挂历纸可以用来包书皮减卡救树,尽量以打、发信息、电子贺卡等方式代替纸质贺卡三、研讨 1.用回收的废纸制造再生纸有哪些意义?2.以纸的回收利用为例，谈谈你对资源再利用的看法资源再生是指将人们在生产和消费过程中产生的废物作为资源加以回收利用，使一些废弃物变废为宝资源再生利用可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染资源再生把人与环境紧密地联系起来与普通纸张的生产相比，制造再生纸可以节约大量原材料，特别是节约大量林木，保护树林、竹林，还可以减少煤的使用、水的使用，减少污水和二氧化碳的排放等。

四、拓展 除了废纸再生外，生活中还有一些固体废弃物也能回收再利用，例如塑料、金属和玻璃等查阅资料，了解其中一种固体废弃物的回收和再利用过程撕碎撕碎加水搅拌加水搅拌铺压平整铺压平整挤压吸水挤压吸水阴凉通风处自然干燥阴凉通风处自然干燥煤煤石油石油天然气天然气塑料塑料玻璃玻璃纸纸纸板和纸箱纸板和纸箱包装纸袋包装纸袋卫生纸卫生纸标准煤标准煤二氧化碳二氧化碳随堂训练一、判断题一、判断题二、选择题二、选择题二、选择题二、选择题感 谢 聆 听！。