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语文人教版部编初一下册14《驿路梨花》第二课时课件.pptx

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人教版2016年部编初中语文七年级下册《驿路梨花》主讲教师：福建省大田县鸿图中学罗丽华指导老师：福建省大田县教师进修学校苏元楚第二课时谁是小茅屋的主人？悬念一：这是什么人的房子呢？误会一：认为瑶族老人是主人白木门板上用黑炭写着两个字：“请进 ”……一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草倚在墙边的大竹筒里装满了水……又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢？ ” 谁是小茅屋的主人？悬念一：这是什么人的房子呢？误会一：认为瑶族老人是主人悬念二：这房子的主人是谁呢？瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“ 老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 谁是小茅屋的主人？悬念一：这是什么人的房子呢？误会一：认为瑶族老人是主人悬念二：这房子的主人是谁呢？误会二：认为哈尼小姑娘就是主人。

悬念三：解放军战士为什么盖房子呢？体味“梨花” 用“驿路梨花”做标题有什么妙处？德国诗人歌德曾说过：“只有对自己所表现的东西怀着深情的时候，你才可能淋漓尽致地去表现它课外练笔用《原来如此》为题写一篇文章，要求用倒叙或插叙，设置悬念，使文章吸引读者推荐阅读。

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