化学人教版九年级上册酸的化学性质.ppt

课题1 常见的酸和碱,第二课时 酸的化学性质,实验一,酸与指示剂的作用,1、在试管中分别取少量稀盐酸、稀硫酸，滴加石蕊、酚酞，观察现象 2、在试管中分别取少量稀盐酸、稀硫酸，滴加自制的紫甘蓝、月季花瓣等指示剂，观察现象红色,红色,无色,无色,酸与指示剂的作用,实验一,盐酸中的哪种粒子使得石蕊指示剂变红？,H+？,借助桌上的仪器及药品，实验验证 探究,Cl- ？,H2O？,酸的定义,酸的化学性质是由H+体现出来的分别取2-3粒镁带、锌粒、铁钉于试管中，倒入少量稀盐酸（或稀硫酸），观察现象实验二,,,,,酸与金属反应,通过学习酸的这一性质，在生活中要注意什么？,生活中有哪些去除铁锈的方法？,思考,除锈图片,1、取锈铁钉于试管中，倒入少量稀盐酸，观察现象 2、取光亮的铜丝，先在酒精灯上加热，然后趁热伸入称有稀硫酸的试管中，反复几次，观察现象实验三,,,酸与金属氧化物反应,请你来帮忙,向放有铁锈的钉子的试管中加入过量盐酸,充分反应后,铁锈消失, 并有气泡产生,请解释该现象Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O,Fe + 2HCl = H2 ↑+ FeCl2,思 考,生活中利用酸清除金属制品表面的锈，能否将金属制品长时间浸在酸中？,不能长时间浸在酸中，因为酸会与金属继续反应，造成金属制品的腐蚀。

生活小窍门,将西红柿捣碎成汁，涂在生锈部位，浸泡，然后用布擦拭，即可使生锈部位光亮如新学以致用,利用桌上现有的仪器药品，任选一种方法鉴别未知溶液A、B （已知一种为稀盐酸，一种为蒸馏水）,根据上面的实验和讨论，试归纳出盐酸、硫酸等酸有哪些相似的化学性质A、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色；,B、酸能与多种活泼金属反应，生成氢气；,C、酸能与某些金属氧化物反应，生成水盘点收获,D、酸能与碳酸盐反应，生成水和二氧化碳牛刀小试,某同学在做铝与盐酸反应实验时，将铝片放入盛有稀盐酸的试管中，观察放入铝片后并没有立即产生气泡，而是过了一会儿铝片表面才有气泡产生，请你分析可能的原因，并写出相关的化学方程式。