2020年中考语文一轮复习讲练测 专题14 文言文 八上《三峡》（测试）（含解析）.doc

《三峡》 分值：30分 时间：30分钟一．（2020届湖北襄阳中考）古诗文默写每空1分，共8分）（1）春蚕到死丝方尽， （李商隐《无题》）（2） ，似曾相识燕归来 （晏殊《浣溪沙》）（3）孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“ ”的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富4）流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当担当是李白“长风破浪会有时，A． ”（《行路难（其一）》）的豁达；担当是苏轼“B． 鬓微霜，又何妨”（《江城子 密州出猎》）的豪情；担当是文天祥“C． ？D． ”（《过零丁洋》）的舍身；担当是杜甫“安得广厦千万间， E． ”（《茅屋为秋风所破歌》）的情怀勇于担当，个人当进，国家当强答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）无可奈何花落去 （3）舍生而取义者也 （4）A．直挂云帆济沧海 B．酒酣胸胆尚开张 C．人生自古谁无死 D．留取丹心照汗青 E．大庇天下寒士俱欢颜【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A二、（2020届吉林中考）阅读下文，回答问题10分）三 峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10．本文作者是北魏地理学家 （1分）11．解释下列加点词在句中的意思2分）（1）虽乘奔御风 （2）属引凄异12．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉作者这样写有什么用意？（2分）13．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点2分）14．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多，请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来3分）【答案】10．郦道元（1分）11．（1）飞奔的马 （2）延长（共2分，每小题1分）12．围绕“侧面描写及其作用”回答即可共2分，侧面描写手法1分；作用1分，答出一点即可）示例：作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高（岭连、山多、峡窄）的特点。

13．围绕“三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、凄寒等）即可（共2分．每方面1分）14．找出原文语句，适当描写即可原文语句1分，描写2分）示例1：素湍绿潭，回清倒影白色的急流回旋看清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了示例2：绝 生怪柏怪柏把根扎在悬崖螭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出示倒3：悬泉瀑布，飞漱其间那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢 的笑声，从高处飞冲而下解析】【考点定位】识记文学常识能力层级为识记A11．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义要注意辨析词义用法的变化，如本题中“奔”动词作名词，意为“奔马”，要根据语境仔细辨析考点定位】理解常见文言实词在文中的含义能力层级为理解B12．试题分析：本文为所学课文，根据所学所记理解课文内容从作文描写的文字中不难理解作者是用只有正午、半夜才见日月光辉这一现象来侧面衬托山高谷狭，点明侧面描写，说明作者突出三峡山峰的特点即可考点定位】理解文言文内容要点能力层级为理解B考点定位】理解文言文内容要点能力层级为理解B14．试题分析：本题是扩写题，本题要求“用形象的语言描绘出来”，抓住所示文段中景物描写中的句子，发挥想像，用生动的语言多角度的描写山、水、树的特点，表达自己的感受。

考点定位】扩展语句能力层级为表达运用E三、（2020中考广西百色卷）文言文阅读三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月②至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳10．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A．沿溯阻绝 溯迎而上 B．则素湍绿潭 吴广素爱人C．绝巘多生怪柏 群响毕绝 D．属引凄异 属予作文以记之11．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A．自非亭午夜分 熟视之，自以为不如B．或王命急宣 或以为死，或以为亡C．虽乘奔御风，不以疾也 虽我之死，有子存焉D．故渔者歌曰 既克，公问其故12．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A．第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。

B．第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点C．第④段引用渔歌，突出出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛D．第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰13．把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语4分）⑴两岸连山，略无阙处2分）⑵清荣峻茂，良多趣味2分）14．用一句话简要概括下列文段的主要内容2分）江水又东①，迳②巫峡，杜宇③所凿以通江水也郭仲产云：“按《地理志》，‘巫山在县西南’，而今县东有巫山，将郡县居治④无恒故也节选自郦道元《水经注》）【注释】①东：向东流②迳：通“径”，经过③杜宇：古代传说中蜀国的国王，据说派人凿通巫峡④居治：指政府机关所在地答案】10．A11．C12．D13．⑴两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方 ⑵水清，树荣，山峻，草盛，实在是趣味无穷14．江水向东流经巫峡【参考译文】长江继续向东流，经过巫峡巫峡是杜宇王时派人凿开用来通江水的郭仲产说：“按照《汉书地理志》，巫山在巫山县城西南，可是现在巫山在巫山县城的东边，这大概是郡县政府所在地不固定的缘故吧！”【解析】试题分析：此题考查学生的对常用文言实词意义的掌握A：逆流而上B白色；平时。

C：极高的；消失D：动词，连接；同 “嘱”嘱咐考点定位】理解常见文言实词在文中的含义能力层级为理解B考点定位】理解常见文言实词在文中的含义能力层级为理解B试题分析：此题考查学生的对文段的理解和把握，从“至于夏水襄陵”“③春冬之时”“晴初霜旦”可以看出第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色是错误的考点定位】理解文言文内容要点能力层级为理解B试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰注意“略、阙”和“清、荣、峻、茂”的翻译考点定位】理解或翻译文中的句子能力层级为理解B试题分析：此题考查学生的理解能力，首先能翻译该句，然后总结考点定位】理解文言文内容要点能力层级为理解B。