记承天寺夜游复习课件.ppt

记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼承承 天天 寺寺 塔塔 解题解题随笔式小品文随笔式小品文记承天寺夜游记承天寺夜游 ““记记””是古代的一是古代的一种文体，主要是记载种文体，主要是记载事物，往往通过记事、事物，往往通过记事、记物、写景、记人来记物、写景、记人来抒发作者的感情或见抒发作者的感情或见解，解，即景抒情即景抒情，托物，托物言志 记承天寺夜游记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳苏苏 轼轼记承天寺夜游记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色解衣欲睡，月色入入户户，，欣然欣然起行起行念念无与为乐者无与为乐者，，遂遂至至承天寺寻张怀民承天寺寻张怀民怀民亦未怀民亦未寝寝，，相与相与步步于于中庭中庭。

庭下如积水庭下如积水空明空明，水中藻、荇，水中藻、荇交横交横，，盖盖竹柏影也竹柏影也 何何夜无月？何处无竹柏？夜无月？何处无竹柏？但但少少闲人闲人如吾两人者如吾两人者耳耳苏苏 轼轼自主释词译句自主释词译句⑤⑤①①②②③③④④ 月色月色 入入 户户，， 欣然欣然起行 念念无与为乐者无与为乐者 遂遂 至至承天寺寻张怀民承天寺寻张怀民怀民亦未怀民亦未 寝寝，， 相与相与 步于步于 中庭中庭照进照进高兴、愉快的样子高兴、愉快的样子想到想到到到于是于是睡，睡觉睡，睡觉共同，一起共同，一起院子里院子里翻译：翻译：门门庭下如积水庭下如积水空明空明，水中藻荇，水中藻荇交横交横，，盖盖竹柏竹柏影也何夜无月，何处无竹柏，影也何夜无月，何处无竹柏，但但少少闲人闲人如如吾两人者吾两人者耳交叉错杂交叉错杂原来是原来是清闲的人清闲的人只是只是罢了罢了形容水清澈透明形容水清澈透明翻译：翻译：①①解衣欲睡，月色人户，欣然起行解衣欲睡，月色人户，欣然起行②②念无与为乐者．念无与为乐者．③③怀民亦未寝，相与步于中庭怀民亦未寝，相与步于中庭④④  庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也⑤⑤但少闲人如吾两人者耳．但少闲人如吾两人者耳． 月色洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明，水月色洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子中水草交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（十分优美），我高兴地起来走出户外十分优美），我高兴地起来走出户外只是缺少像我俩这样的闲人罢了只是缺少像我俩这样的闲人罢了想到没有可以共同游乐的人想到没有可以共同游乐的人怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步找出分别运用了以上表达方式的句子找出分别运用了以上表达方式的句子 一、这篇文章运用了几种表达方式？一、这篇文章运用了几种表达方式？ 记叙记叙 描写描写 抒情抒情研习课文研习课文二、记叙部分交代了哪些要素？二、记叙部分交代了哪些要素？•时间：时间：•地点：地点： •人物：人物：•事情的起因：事情的起因：•事情的经过：事情的经过：•事情的结果：事情的结果：元丰六年十月十二日元丰六年十月十二日承天寺中庭承天寺中庭“我我”和张怀民和张怀民月色入户，欣然起行月色入户，欣然起行至承天寺，寻张怀民至承天寺，寻张怀民相与步于中庭相与步于中庭 三、贯穿全文线索的是三、贯穿全文线索的是_________，，描写描写庭中庭中月夜景色的句子是：月夜景色的句子是：_______ _ _______________________________。

月月 庭下如积水空明，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也水中藻、荇交横，盖竹柏影也四、作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是：四、作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是：______________________________________ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳全文共分三层，请用四字短语简要概括全文共分三层，请用四字短语简要概括记记承承天天寺寺夜夜游游记叙记叙描写描写抒情抒情——寻伴夜游寻伴夜游——庭中月色庭中月色——月下感叹月下感叹描写庭中月夜景色的句子是？描写庭中月夜景色的句子是？作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是？作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是？交代记叙六要素的句子是？交代记叙六要素的句子是？庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭怀民亦未寝，相与步于中庭记承天寺夜游记承天寺夜游1 1、作者为什么想去夜游承天寺？、作者为什么想去夜游承天寺？探究理解探究理解 原因是两人的经历有相似之处：原因是两人的经历有相似之处： 两人都是被贬之人两人都是被贬之人2 2、、““但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳””一句中闲人的言外一句中闲人的言外之意是什么？（即：之意是什么？（即：①①文中结尾句流露出作者怎样文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？的思想情感？②②说说句中说说句中““闲闲””字在全文起什么作字在全文起什么作用？这个用？这个““闲闲””字的含义有哪几点？字的含义有哪几点？））•““闲闲””字是本文的文眼，闲人是本文的点睛之笔字是本文的文眼，闲人是本文的点睛之笔闲闲””人的言外之意是：人的言外之意是：•①①反映作者身为闲官的现实；反映作者身为闲官的现实；•②②表达了作者安闲自适的心境；表达了作者安闲自适的心境；•③③慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。

慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景赏月的欣喜；贬谪的落寞；随缘自适，自我排遣的达观赏月的欣喜；贬谪的落寞；随缘自适，自我排遣的达观 3 3、、““何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳人者耳””一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？想感情？ 透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境自适、自我排遣的特殊心境把握文章主旨把握文章主旨 　这篇短文对澄澈透明的妙的月色作了极这篇短文对澄澈透明的妙的月色作了极其生动的描绘，真实的记录了作者当时生活其生动的描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段，透露出他在贬谪中感慨深微而的一个片段，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适，自我排遣的特殊心情又随缘自适，自我排遣的特殊心情全文小结全文小结记记承承天天寺寺夜夜游游记叙记叙描写描写抒情抒情——寻伴夜游寻伴夜游——庭中月色庭中月色——月下感叹月下感叹赏月的欣喜赏月的欣喜贬谪的悲凉贬谪的悲凉随随 缘缘 自自 适适自自 我我 排排 遣遣的的 乐乐 观观。