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2023-2024学年四川省眉山市初中语文七年级上册期末深度自测试卷.docx

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    • 姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是(        )A.枯涸(hé)            结(jiē)实          憔(qiáo)悴        葡萄蔓(màn)B.黄晕(yùn)          曲肱(ɡōnɡ)        祷(dǎo)告          一霎(chà)时C.澄(chénɡ)清       屏(bǐnɡ)息        荫(yìn)蔽          褪了色(shǎi)D.撩(liāo)起        贮(zhù)蓄          抚弄(lònɡ)        看(kān)护妇2、下列各组词语中书写有误的一项是(     )A.繁杂   慈怜   花梗B.繁密   遮蔽   心绪C.莲篷   凋谢   花瑞D.倾侧   精粹   摇摆3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(     )①说它老实吧,它的确有时候很乖。

      ②说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢③它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问④我们家的大花猫性格实在有些古怪⑤可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来⑥可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职A.⑥①④⑤③②B.③①⑥②⑤④C.④①③⑤②⑥D.④⑤③⑥①②4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(     )A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、填空1)树叶儿却绿得发亮,_______________________2)向江面的冷雾撒下圆圆的网,______________________________________3)《论语》中阐述了学与思辩证关系的句子是_____________________________4)《论语》中论述君子对富贵的正确态度是_______________________________________。

      5)《天净沙 秋思》中的点题句是________________________________________6)《钱塘湖春行》中通过写莺燕的活动突出春天生机勃勃景象的诗句是______________7)曲径通幽处,______________________二、文言文阅读(每小题3分,共12分)学习《<论语>十二章》后,请你参加“《论语》,中国人的精神原乡”主题阅读活动,完成以下阅读任务子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣不义而富且贵,于我如浮云《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。

      择其善者而从之,其不善者而改之《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣《子张》)(1)【任务一】默写的时候,同学们经常把“不亦说乎”的“说”写成“悦”请你结合下面的材料,跟同学们解释为什么不能把“说”写成“悦”古‘喜说’、‘论说’同字,汉以后增从‘心’字别之‘悦’初见《广韵》(注:北宋一部关于用韵的字典)——翟灏《四书考异》(2)【任务二】结合语境,请选出加点字解释最恰当的一项加点字《古代汉语词典》常用义选项(1)传不习乎A.反复练习,复习       B.通晓,熟悉C.靠近,亲近       D.习惯(2)人不堪其忧A.地面高起          B.经得起,忍受C.可以,能够        D.胜任(3)不义而富且贵A.合乎正义的        B.合理的主张和思想C.意义,意思        D.恩情(3)【任务三】用现代汉语写出下面句子的意思学而不思则罔,思而不学则殆4)【任务四】《论语》是儒家经典之一,很多人喜欢借用《论语》中的句子起名字,例如下表中列举的阎立本、陈省身请从上面语段中找出可以用来起名的字词,尝试给自己起一个别名,并说明含义。

      姓名出处含义(寄望)阎立本(唐代画家)“君子务本,本立而道生《论语·学而》)做人要脚踏实地,立足根本陈省身(当代数学家)“吾日三省吾身《论语·学而》)人应该经常反省自己我的别名四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下列小题太阳和霓虹灯①这是我们来到北京的第三天,这一天的任务是采访三位文化艺术界名人②早晨,我们先来到一位著名女演员家里用北京人的土话说,这位“大腕”现在正“火”从见面到讲述完自己的奋斗经历,她的眼神一直是冷漠孤傲的讲述完毕,“大腕”严肃地说:“你们的文章写好以后一定要让我过目快出门的时候,她又叮嘱我们:“如果没有把握写好的话,我可以为你们推荐作者我们谢绝了她的好意③第二个采访对象是某电视台节目主持人见面地点定在京广大厦,这是主持人要求的从顶层临窗的位置往下看,大街上的人如蚂蚁一样渺小,马上使人产生一种君临天下的感觉主持人也的确给这种环境争气,不时打着标准的领袖手势,言语间也常常引经据典他偶尔也有卡壳的时候,说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻,然后一挥手说:“你们回去再查吧,这么简单的东西还用从头到尾说完吗?”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分④来到季羡林老人家里已是傍晚了。

      秘书出来挡驾,为难地说,老人今天已接待过几个外国代表团了,最好明天再来吧我们的日程安排得很紧,明明知道老人很累,依然抱着试一试的态度甲)秘书进去请示,老人竟答应了秘书把时间限定为20分钟⑤老人的相貌、衣着和我们想象的竟非常吻合,这可能因为那个真实的故事:几年前一个新生入学,看见路边一个淳朴得像农民一样的老者,以为是工友,便让老人帮他看管一大堆行李这位老人欣然同意,并尽职看管达半个小时之久几天以后,北京大学举行新生入学典礼,这个学生惊讶地发现,坐在主席台正中的,被介绍为北京大学副校长的,正是那天为自己看管行李的老者⑥来之前就听说老人有两套房子,我们展开俗人的想象,非常羡慕但看了才知道,室内空间大部分被书占据着,而供老人活动的空间极小老式家具,陈设简单、朴素⑦虽然某些问题问得幼稚,但在交谈的过程中,我们每提出一个问题,(乙)老人都要思考片刻,有两次竟手抚额头陷入长时间的思考老人留给我们最深刻的印象便是认真思考,这可能已经成为老人生活中的一种习惯由此可以看出老人的两种美德:一、尊重知识,用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷,文章不说半句空”;二、尊重别人,用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。

      ⑧一个多小时眨眼之间就过去了采访结束,老人一直把我们送到门口,一一握手告别⑨紫禁城的傍晚很美太阳悬挂在地平线上,光线柔和它是至高无上的,但在某些时候却情愿寻求平等,因为它知道这种姿态更有利于交流都市的霓虹灯也亮了起来,五彩缤纷并且极富动感,竭力招揽着人们的目光太阳和霓虹灯同时出现,看上去竟不觉得有什么不和谐,也许因为它们都发光吧1.文中甲、乙两处画线句子中的“竟”都含有_________的意思,甲句中的“竟”暗含着作者的______之情,乙句中的“竟”暗含着作者的___________之情2.文章①~⑧段多处使用了对比手法,请从不同角度举出两例,并分析其作用3.文章的第⑨段有何作用?4.结尾描写了太阳和霓虹灯,结合全文内容说说这两种事物各暗示了什么样的人5.结合文本谈谈你能从季羡林先生身上学到哪些优秀品质?五、诗歌鉴赏(共5分)对比阅读甲】次北固山下(王湾)客路青山外,行舟绿水前潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年乡书何处达?归雁洛阳边乙】落叶(孔绍安)早秋惊落叶,飘零似客心翻飞不肯下,犹言惜故林1.赏析甲诗颈联“海日生残夜,江春入旧年”的妙处?2.甲乙两首诗都表达了怎样的情感?请结合两文具体分析。

      六、语言表达(共10分)我们在日常生活中与人交流,要注意恰当运用礼貌用语小君是东方中学初一新生,请根据“小君的一天”各个情境,完成以下有关礼貌用语各小题情景一:小君中午在食堂吃饭,与旁边的一位老爷爷聊起了天言谈中他问道:“哎,你几岁了?”老人听了没好气地说:“三岁!”小君听了十分尴尬与疑惑坐在一旁的你赶忙小声提醒他……(1)请将你的提示语写出来:情境二:离开食堂后,小君就往寝室走走到寝室楼前,他突然看见自己的小学同学晓蕾,他们从毕业到现在已经三个多月没有见过了两个昔日的同窗好友一见面竟客套了起来,异口同声说出……(提示:两个字,用作久别重逢的客套一般对很久没有见面的人说,表示客气的说法2)两人异口同声说的两个字是:情境三:与晓蕾分别之后,小君的脑海中闪现出小学六年很多美好的画面,突发灵感,想要写一篇文章记录小学生活,抒发内心的怀念之情他就在午休时间写了一篇文章,写完之后,下午课间来到语文老师办公室,拿给语文老师看,希望语文老师帮自己修改小君对语文老师说:“……”(3)假如你是小君,你认为小君会说什么呢?七、作文(共40分)假如你是一名导游,在冬季追随老舍的足迹,带领游客来济南旅游观光,请设计一段导游词,100字左右。

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