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含有两级运算的两步计算式题.docx

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含有两级运算的两步计算式题　　教学目标：　　使学生掌握含有两级运算的两步计算式题的运算顺序，并能用递等式正确地进行计算　　教学准备：投影片、小黑板　　教学过程：　　一、复习铺垫　　（1）投影仪出示准备题　　48-20+15 5674 24+19-30 284　　学生计算后，说说每道题的运算顺序　　（2）导入新课，揭示课题　　出示例3 90-85　　引导学生比较例3与准备题有什么区别？比较后可以发现例3中既有减法，又有乘法这类计算题该怎样做呢？这节课就来讨论这种类型的式题　　二、认识新知　　（1）教学例3 90-85　　①指导学生读算式90减去8乘以5的积，差是多少？从读算式中，明确先算乘，再算减　　②同桌相互说说运算顺序，画出运算顺序图　　③学生尝试练习，注意递等式计算的格式　　④交流，教师板书，强调运算顺序　　（2）教学例4 158-546　　学生独立完成　　（3）归纳小结：　　在一个算式里，有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法，通常叫做先乘除后加减　　三、巩固练习　　（1）、基本练习　　①卡片出示：420+63 537-328　　要求说出“先算什么，再算什么　　②计算。

课本第37页第2题　　（2）综合练习　　①游戏：邮递员送信课本第4题）　　信箱上写着算式（加减、乘除、混合），信封上写着答案，把信投入到相应的信箱中　　②游戏：“放鞭炮”　　每个鞭炮上一个算式，要求先计算，如对用“啪”表示，错用“嗤”表示　　③变式练习　　□-64=30 □+549=40　　四、课堂总结　　（1）今天你学会了什么？　　（2）含有两级运算的两步计算式题要注意先算什么，再算什么？-全文完-。

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