教师重负发人深省.pdf

学校教研纵览社址： 达州市通川中路1 1 8 号 邮政编码： 6 3 5 0 9 9 广告许可证： 川达地工商广字 （9 5 ） 第2 号 周六刊 定价： 每期0 . 8 元 公开发行 号码： 总编室 2 3 7 7 8 9 7 办公室 2 3 7 7 0 2 0记者热线 2 3 8 0 0 8 8 广告中心 2 3 7 7 2 7 3 发行部 2 3 7 6 6 5 62 3 8 2 2 0 8 印刷厂 2 3 7 7 0 8 1 达州日报社印刷厂印刷教 育调查教 育研究周 刊育2 0 1 7 年4 月1 5 日星期六主编： 冯尧编辑： 刘礼全4秦巴教育网： j y . d z r b s . c o m达州科教： d z k e j i a o当下， 不少人对教师职业认识趋于表面 化， 总认为教师职业轻松， 每天不过两三节 课， 压力小，“小儿科” 其实， 教师职业是一 项高强度高压力的职业 下面， 我们撷取一名普通教师一天的工 作， 足以看到当今教师的真实工作状态， 从中 可见一斑 上午连续两节语文课， 我激情四射讲得 嗓子直冒烟， 站得脚疼……但我没有怨言， 只 因为热爱 踩着下课铃声， 和学生一起到操场参加 快乐大课间活动。

尽管我很累， 很想到办公 室坐一下， 喝杯水， 但是不能， 因为我是班主 任， 必须全程陪护 大课间活动结束， 校园广播响了——班 主任老师注意啦， 请马上到三楼小会议室开 会！可这时候内急， 便先去了厕所等我赶 到会议室， 校长看了我一眼， 说：“会议结束！ ” 随后， 校长又来了句：“开会要准时！ ” 唉， 原本 只有几分钟的会议， 完全可以在班主任工作 群通知呀突然， 我觉得自己像个受气包！ 班主任最怕听到广播响因为广播响 了， 班主任一准儿有一大堆事好了， 广播停 了， 课也上了于是， 我坐在办公桌前， 准备 接下来的工作—— 我是语文教师， 那么我是先备课呢？还 是先批改放在办公桌上的学生作文呢？还是 批改试卷呢？……我还是班主任， 那么我该先填写班主任工作手册还是先填写留守学生 工作手册？还有， 要上交的防溺水安全教育 班会活动课方案什么时候写？…… 正思忖间， 广播又响了：“全体老师请注 意， 请马上将学习笔记上交政教处……” 笔记 还差一篇， 于是赶紧埋头奋笔疾书交了笔 记， 又响了， 是一位学生家长打来的， 说 他孩子昨天中午在校没吃饭， 钱不知道去哪 儿了， 让我去查问一下。

于是， 我找来孩子， 好一番盘查此时， 我觉得自己简直就是警 察 好在午休值班暂时还没轮到我， 然而中 午我还是无法休息因为我是班主任， 我得 时时呆在学生身边， 做梦都想到学生的安全 问题啊! 下午第二节课了， 办公室其他几位同事 各自低头忙碌着， 每位老师都不轻松就在 这时， 班上一位学生跑进办公室找我， 说某某 同学肚子疼得厉害于是， 我赶忙跑过去， 经 过询问， 然后用 “揪痧” 的老方法进行救助， 并 让学生喝下一瓶藿香正气水呵呵， 我觉得 自己此时像极了医生 下课了， 广播又响了， 大队部叫各班班主 任上报两个优秀少先队员和两个优秀学生干 部名单， 说 “六一” 庆祝活动要表彰 要放学了， 我又得到教室强调安全去 放学了， 但我还不能回家， 因为孩子们还 有少年宫活动， 我是经典诵读小组的老师， 我还得忙…… 到了晚上， 我还要挤出一点时间看书 “阅读行动” 不只是对学生的要求， 我自己首 先得坚持读书， 坚持提高 像一个陀螺， 我成天转啊转啊， 日复一 日， 年复一年， 周而复始有时候， 我真的感 到好累， 害怕有一天我的身体状况以及心理 状态出现问题， 到那时候， 我如何继续站在三 尺讲台给心爱的孩子们上课呢？ 以上， 就是一名小学语文老师兼班主任 一天的日常生活。

由此可见， 教师工作远不 是每天上几节课那样简单轻松现实生活 中， 不少教师工作压力和心理压力与日俱增， 害怕考试、 害怕出事、 害怕家长、 害怕耽误孩 子等等， 不少教师时常处于担忧的心理状态 教师压力巨大， 各级教育主管部门和教 育管理者应该切实考虑给教师 “减负” 了那 么到底如何为教师 “减负” 呢？ 首先， 上级部门要树立科学的教育发展 观、 正确的质量观和人才观， 不得单一化片面 化地按升学人数和成绩对下属学校排名， 对 教师实行奖惩要知道， 十年树木， 百年树 人， 对学生对老师都应该用长远的眼光来看 待， 切忌浮躁蛮干、 急功近利！相关部门对教 师不能只委以重任和信赖， 更要了解教师， 倾 听他们的心声， 知晓他们的困惑， 这样才能帮 助解决教师工作生活上遇到的实际问题 其次， 各级教育管理者对教师的管理尺度要科学， 张弛有道有的学校制定了许多 “土政策” 、“硬要求” ，如规定教师必须制作 课件、每次考试完毕写试卷分析总结、必须 参加科技创新大赛、语文老师必须每期 学生完成一定篇目的竞赛作文，班主任的工 作更加琐碎和繁重刚开始，一些老师还有 激情，可几年之后，他们就会变得疲惫不 堪、暮气沉沉，再也体会不到职业幸福感 了。

因此，作为教育管理者，管理要灵活一 些、实际一些，对老师少一些形式检查，多 一些自由支配； 少一些完成任务， 多一些研修 提升！ 最后， 教师在工作生活中要学会自我 “减 负” 一些教师固守长期以来形成的落后教 育观念， 只注重课本知识的传授和灌输， 忽视 学生学法的研究， 不注重学生思维的训练， 更 淡漠学生创造能力的培养总是害怕学生学 不好， 不敢放手让学生大胆尝试摸索， 习惯 “一手包办” ， 把所有问题所有知识都掰得一 清二楚， 然后端给学生甚至喂给学生这样 不仅累了自己， 更害了学生， 最后是事倍功 半《礼记 》 中指出，“教之道在于度， 学之道在于悟” 作为教师， 要注重自身素质 的提高， 不断学习先进的教育教学经验， 用科 学的教育方法积极培养学生的自学能力， 引 导学生会学、 乐学， 这样在教育教学中才会变 得如同庖丁解牛、 游刃有余 ? 周安朱琳 ?达州市心理教师培训会举行本报讯3 月2 8 日上午， 达州市中小学 心理健康教育教师培训会在大竹中学莲印校 区拉开序幕 培训会由达州市教科所主办、大竹县教 研室和大竹中学承办，来自北京的杨波和吴 群芳两位心理学专家以及他们的助教团队， 为全市8 0 多名中小学专兼职心理健康教师 进行了为期4 天的培训。

培训内容丰富，涉 及政策解读、心理健康教育理论讲解、团队 建设、心理课设计、提问技巧等培训形式 多样，既有专家讲座、学员讨论、游戏互 动，又有作业呈现、演讲汇报、课堂演练等 等 （廖保碧本报记者刘礼全）渠县开展校际教研联谊活动本报讯为促进学校间交流合作， 整体 提升全县教师教育教学水平， 渠县教科局决 定在全县各学校通过 “1 + N ” 模式开展 “校际 教研联谊” 活动， 即一所学校与几所学校之间 建立互助协作的教研关系， 联合开展听课评 课、 对话交流、 专题研究等工作， 实现信息资 源共同分享、 专业技能共同成长、 教学质量共 同提升 本次活动时间为3 月1 日—1 1 月3 0 日， 按高中、 初中、 小学、 学前教育四个学段分层 联合教研其中， 普通高中校际教研联谊活 动由县教研室统筹安排， 初中、 小学、 学前教 育校际教研联谊活动原则上在片区内开展 （邓朝中刘逊本报记者桂爽）大竹县举办岗位大练兵比赛本报讯为促进教师专业发展， 3 月2 9 日， 大竹县在开展中小学教师 “岗位大练兵、 教学大比武” 初赛和复赛基础上， 分别在大竹 县教师进修校、 大竹县职业中学、 大竹县第三 小学、 大竹县第六小学四个赛点举行决赛， 共 有1 6 名教师参加角逐。

本次“岗位大练兵、教学大比武”活动 历时7 个月，通过初赛、复赛和决赛三个阶 段的比赛，充分展示了该县教师的实力，为 广大教师提供了一次极好的锻炼和交流的机 会 （毛丁波阳家洪李大娟）宣汉教研室基层送课获好评本报讯3 月2 9 日， 由宣汉县教研室组 织的 “宣汉县2 0 1 7 年名师 ‘送培送教’ 到普光 学校” 拉开帷幕， 黄金片区1 0 所学校的教务 主任和1 0 0 多名骨干教师参加了培训育才 石岭小学孙利老师执教的三年级数学课 《认 识面积》 及东乡二小罗珍老师送教的五年级 语文课 《桥》 ， 受到听课专家和老师高度评价 孙老师的课， 培养了学生动手、 动脑、 动 口能力， 让学生在轻松愉悦的活动中学到了 知识罗老师的课， 完全尊重学生的个性体 验， 引导学生抓重点词句感悟、 交流， 引人入 胜， 获得专家和听课教师好评 （冯卫刘雪影）为民办幼儿园教师成长加油本报讯为进一步提高民办幼儿园教师 的业务素质和教学水平， 促进幼儿教师专业 成长， 提升幼儿教师研读教材的能力， 日前, 万源市教研室和太平学区在红旗幼儿园举办 了太平学区民办幼儿教师说课比赛活动， 来 自各民办幼儿园的2 3 名教师参赛。

据了解， 这是万源首次举办民办幼儿园 教师说课活动本次活动， 为该市民办幼儿 教师搭建了一个展示自我、 互相交流学习的 平台， 进一步提高了民办幼儿教师的教学能 力， 教师们充分体会到了学习教育理论对课 堂教学的重要性， 有效地促进了万源市民办 幼儿教师的专业成长和发展 （杨娟廖晓峰）教师 “重负” 发人深省 教师 “减负” 势在必行 ——从一名普通教师一天的工作说开去开江中学教师全国赛课获一等奖本报讯近日，“第二届中国好教育联盟联合体年度冠 军全国总决赛” 在河北省定州中学举办， 开江中学教师杜洋 作为四川省唯一地理学科代表参加大赛， 经过两天激烈角 逐， 荣获全国总决赛一等奖 （伍修琴本报记者桂爽）普光中学青年教师赛课圆满成功本报讯3 月2 7 日至2 9 日， 宣汉县普光中学举行青年 教师讲课赛评委们对参与赛课教师逐一点评， 肯定他们 在钻研教材、 制作课件、 驾驭课堂等方面下了苦功夫， 取得 了好成绩按照赛课评课标准， 评委客观、 公平、 公正评选 出了一等奖2 名、 二等奖3 名 ( 罗秋桂福浩杨洪江本报记者桂爽)圣灯中学举办教育教学专题讲座本报讯4 月1 0 日， 宣汉县圣灯中学举办教育教学专 题讲座。

校长王中宣围绕 《听课评课与教师专业化发展》 这 一主题， 从教师要有正确的思想和态度、 要掌握听课技术、 积极参与评课等三个方面作生动讲解唐玉山）柳池镇中心校召开教学专题会议本报讯3 月3 1 日下午， 宣汉县柳池镇中心校召开教 学工作专题会议学校校长冯小华希望老师们树立质量和 竞争意识， 认真教书育人要深入研究和改进教学方法， 大 胆进行课堂改革尝试要严格执行相关规定， 奖勤罚懒， 奖 优罚劣周家才本报记者桂爽）宣汉红岭学校开展送课下乡活动本报讯3 月2 2 日， 宣汉县红岭学校罗显朝校长一行 为豆城小学送去了音、 体、 美三节示范课课后， 两校举行 教研座谈会大家一致认为， 通过示范课， 充分发挥了名师 示范引领作用， 为促进城乡教育均衡发展做出了积极的努 力和探索余志娟）双拱中心校举行多媒体教学研讨本报讯4 月1 日上午， 大竹县双拱镇中心小学举行初 中语文多媒体教学研讨活动， 由李群武老师就电子白板使 用方法进行指导培训李老师演示了电子白板使用方法， 利用电子白板给老师们上了一堂示范课， 让许多老师充分 认识到多媒体教学的必要性和紧迫性 （赵寒烽陈美佳本报记者刘礼全）通川区三小一市级课题顺利开题本报讯4 月6 日， 通川区三小市级课题 《城市留守儿 童校园生活引导教育策略研究》 开题。

市教科所理论室主 任贺继业简单介绍了课题立项相关情况并宣读了课题立项 通知， 与会领导和专家分别对开题报告进行了精辟和客观 的点评李泽玲本报记者桂爽）西罡学校汉字听写大赛参与踊跃本报讯3 月3 1 日， 通川区西罡学校成功举办第二届 “汉字听写大赛” 决赛活动， 学生踊跃参与此活动借鉴全 国汉字听写大赛的。