2019年山东省菏泽市中考语文试题（原卷版）.doc

山东省菏泽市2019年中考语文试卷注意事项:1.本试卷共三个大题，22个小题，满分120分，考试时间120分钟2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写一、古诗文(30分)(一)经典诗文积累12分)1.（1）默写唐代诗人岑参的《逢人京使》一诗 _________，_________2）依据课文填空①而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，_______范仲淹《岳阳楼记》）②______，故克之（《曹刿论战》）③日光下澈，影布石上，_________柳宗元《小石潭记》）④君于敬而无失，与人恭而有礼传统文化《论语颠渊》)（3）根据提示默写①杜甫在《春望》中通过花鸟，以拟人手法抒发悲愤之情的诗句是:_____，_________②毛泽东在《浪淘沙北戴河》中表达“季节依旧，神州已换新颜”意思的诗是:________，________阅读下面一首宋诗，完成下面小题柳桥晚跳陆游小浦闻鱼跃，横林待鹤归闲云不成雨，故傍碧山飞[注]此诗是诗人晚年在山阴家居时作2. 诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?3. 这首诗运用了什么写法?抒发了作者什么感情?阅读下面的文言文，完成下面小题。

[甲]今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！（宋濂《送东阳马生序》）（乙）儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽?是甚可怪!汝此去，为求学也求学宜先刻苦，又不必交友酬应千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即己告罄?汝苟在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特汝不应若是耳汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗吾儿恃有汝父庇荫，固不需此，然亦当稍知稼穑①之艰难，尽其求学之本分非然者，即学成归国，亦必无一事能为余今而后恐无望于汝矣!用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之?光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训②也。

选自《张之洞《复儿子书》，有改动）【注】①稼穑（s）：指农业劳动；②训：教诲，教导4. 解释下列句子中加点词①无冻馁之患矣（ ）②假诸人而后见也 ）③余朝京师（ ）④是甚可怪（ ）5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A. 皆集于此种植之利有大于此者乎B. 不必若余之手录吾妻之美我者C. 与之论辩蹴尔而与之D. 言和而色夷人不知而不愠6. 下列各项中，句式与“今诸生学于太学”相同的一项是（）A. 莲，花之君子者也B. 帝感其诚C. 咨臣以当世之事D. 一鼓作气，再而衰，三而竭7. 将下面的句子翻译成现代汉语①撰长书以为贽②何携去千金业皆散尽?8. 【甲】【乙】两文的作者要表达的观点各是什么？二、现代文（40分）阅读下面的文字，完成下面小题读书的三种姿势孙绍振①读书的姿势大致有三种第一种是躺着读，这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解，但是他自己并不一定实行的办法；而大多数文学爱好者就是这样读得，其特点是没有固定的目的，真所谓博览群书这种读书姿势联系着一种态度，那就是读着玩的，读得顺就读下去，读不顺干脆就睡着了也无所谓。

这种读法，是一种休息、消遣，也许还是一种享受日积月累自然也可以增长知识，丰富精神生活，领悟人生的意义但是，除非是天赋特别好的个别人，一般人要想迅速有效地提高自己某一方面的水平，是不可能这样轻松地达到目的的②要真正提高自己的水平，就得采取另一种姿势，就是要坐着读古人讲的“正襟危坐”，不但是一种姿势，而且是一种心境、态度，一种目的那就是求知的态度，通常我们说求学问，为什么要说“求”呢，那是意味着追求要追求就得认真、严肃，注意力非常地集中，和躺着相比，这里有强制自己心无旁骛的意味这是最基本的一种读书方法大中小学的学生都不约而同地采取了这种方法③这种方法的要领是对于书中的每一句乃至每一个字，都一丝不苟反复钻研，甚至背诵上下左右联系，前后贯通思考，力求全面、准确掌握正襟危坐的姿势表现出一种精神，那就是钻研，不满足停留在表面上一般说文字的表面是很完整的，甚至给你一种天衣无缝的感觉如果你没有刻苦钻研的精神，即使坐着，也可能是小和尚念经，有口无心坐着读的关键是开放心灵，让它像海绵一样吸收书中全盘的精义古人说的虚怀若谷，大致可以形容这种心灵状态④这种读书的方法虽然很好，但还不是最好因为坐着钻研，全盘吸收，就意味着你承认所读的书本是绝对正确的，不包括任何错误的。

但是这样囊括绝对真理的书是没有的任何作品都免不了有某种历史和个人的局限毛泽东说过，世界上只有两种人不犯错误，一种是已经死了的人，一种是还没有生出来的人对于书，也可以这样说坐着钻研的时候，也有一个缺点，那就是你的思路是被动的读书是为了认识世界和人生，而这主要靠你自己在生活实践中去体验，书本只是一种向导和坐标因而你要主动地用你自己的体验和智慧去检验它，或者用马克思的术语说，“批判”它这时候，你就用不着虚怀若谷了，你也不用把书上的每一句话都当作天条，在追求真理的时候，任何的自卑感都是多余的⑤这时，你得改变一下读书的姿势，当然绝对不能躺着读，也不能满足于坐着读，你得站起来，也就是用俯视的姿态，把书上的东西用实际情况去检验，去分析，用你自己的头脑去批判当你发现书中所说哪怕是有一点与实际不符时，你就要揪住不放，因为这就意味着你的认识有了提高，你已经发现了问题，而发现问题往往是分析问题、解决问题的第一步这就是说在这一点上，你已经比书本的作者稍稍高明了一点这时你当然还要反复思考，但是千万千万不要轻易放弃，不要有任何的谦虚，这时候用得上孔夫子一句话，叫做当仁不让这是一个机遇，你和权威平等了，你在真理面前站起来了。

也许你当时还意识不到，但是当你日后回想起来的时候你会感到幸福的，甚至你的脸上会出现无声的微笑9. 通读全文，指出文章题目中“三种姿势”的含义10. 第③段中画线句子，运用了哪种论证方法?并简要分析11. 结合下面材料，联系选文，说说你应该采用文中的哪种读书方法材料:习近平在(领导干部要爱读书读好书善读书一在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话)中引用了“学而不思则罔，思而不学则殆”，他要求“领导干部要同时防止学而不思和思而不学这两种现象”阅读下面的文字，完成下面小题一封迟到五十年的信金建军①那是1943年冬，天真是寒冷，对正在斯大林格勒城下作战的德军来说，更是苦不堪言②士兵米涅刚一动，腰部被地弹炸伤的伤口就剧烈地疼病起来帮帮我吧，我要回国，!我要去见米丽亚来涅向正忙着搬退的连长求敏，连长轻蔑地看他一眼，冷冷地走了来涅躺在雪地上，绝望和希望一同飞向那片明霾的天空，只有米醒亚美丽的容颜在他眼前闪动③他和米丽亚同是柏林大学的学生他深深地暗恋着米丽亚，可是来丽亚却钟情于另一位帅哥德克④一阵枪响，"扑通”一声，一个人倒在身边米涅仔细一看，原来是德克，他的胳膊断了，流了很多血。

德克也看到身边的米涅，他苍白的脸上现出一丝苦笑:“伙计，这下咱们谁也走不了了⑤米涅看着德克的样子，心里一阵紧缩:不能让德克死，米丽亚不能没有他想到这，他忙对德克说“你的包扎带呢?我给你包扎你还可以走路，一定要回到德国，回到来丽亚的身边德克失塑地摇摇头，说:“早就給班长包扎用了，算了吧，让我和你一起到天堂米涅摸了摸腰上的包扎带，一狠心解了下来顿时，他的伤口露出来，血如泉涌德克大吃一惊，上前按住，“你疯了，你这样很快就会死的⑥米涅淡然一笑:“我不是在帮你，我是在帮米丽亚，因为她爱的是你，你能回到她的身边，就是她最大的幸福他边说边移到德克身旁，包扎起来米涅又把干粮分一大半递给德克:“你快走吧，苏军快来了德克接过干粮袋，满含热泪地看了一眼米涅，转身向北撤去⑦看着德克渐渐消失的身影，米涅掏出钢笔，找到一张还没烧尽的文件纸，在背面写起来⑧亲爱的米丽亚:⑨我不知道该说什么，因为死亡随时都会向我走来可是如果我现在不说，到了天堂，我更没机会对你说现在，我的生命即将走到尽头，最想见到的就是你可是，我不可能再看到你那美丽的眼睛和金黄色的头发，不能听你优美的呤诗和动人的歌唱我后悔为什么不向你表白，即使遭到你的拒绝，我也无悔。

⑩我再也不相信希特勒的鬼话，我最想要的就是你的爱情我不想死，真的不想死，我曾经想过打完仗一定向你求婚，可是等不到这一天了⑾我无时无刻不在想念着你，想像你会和一个什么样的人结婚，怎样度过你美好的青春只要你过得好，我到了天堂也会开心的⑿一切的一切都没有了，他们已经看到我，上帝呀，能再給我五分钟吗?让我把心里话向我的爱人说完吧，让我安心地到天堂吧到了天堂，我会等着你的，无论等多少年，我都会等，一直等到你去的时候，我再向你求婚⒀来不及了，我已经看到黑乎乎的枪口正在瞄准我永别了，我会永远爱你的⒁一个苏联红军战士发现米涅他对班长说:“看，一个德国鬼子我打死他说着，抬手对准米涅就是一枪米涅回头看了看，手臂把信举得高高的，身体突然倒下⒂战士上前把米湿手里的信取下，交給班长班长看了一遍，很感动地对战士说：“这确实是一份很重要的文件，你去交到司令部⒃很快，这封信转递到朱可夫元帅手上，朱可夫元帅看完后，动情地对随从说:“战争毁掉多少俄国人和德国人的生命，毀掉多少年轻人的幸福，我们应该永远记住战争带来的教训他命令道:“把它包好，交到档案局⒄1993年，苏联解体，这个档案得以解密米丽亚看到这封信时，已经七十多岁，苍老的她犹如一只伤心的天鹅，泣不成声。

选文有改动)12. 把小说的故事情节补充完整①为了回国见米丽亚，米涅受伤求救→②________③米涅给来丽亚写信，表达想念之情和求婚愿望→④______→⑤战士等人受感动，信件辗转交给米丽亚13. 第③段运用了______叙述方式，其作用是______14. 小说中的米涅是一个怎样的人?请结合全文简要分析15. 第②段中画线句子，运用了哪些刻画人物的方法?有何作用?阅读下面的文字，完成下面小题明月出天山梁衡①月亮给人的一般印象是温柔、朦胧、美丽，但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面记得小时候读的第一首写月亮的诗是就是李白的《关山月》：“明月出天山，苍茫云海间李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的有人花前月下，卿卿我我；有人望月问天，拍遍栏杆李白不愧为一位伟大的诗人，他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来，展开了一个宏大的场景，从而也打开了我们心境的另一扇窗户我喜欢这个意境，这和我的阅历有关大学一毕业我就被发配到西北，那时“文革”动乱还未结束，工作不定，常一个人在黄河边，看月涌大河流，不知人往何处去③我曾在一首诗里说到“从来豪气看西北，涛声依旧五千年”。