搭石_优质课_精品_.ppt

生字新词我会读：生字新词我会读：山洪暴发、河水猛涨、脱鞋挽裤山洪暴发、河水猛涨、脱鞋挽裤、俗语、懒惰、协调有序、、俗语、懒惰、协调有序、平衡、清波漾漾、人影绰绰、平衡、清波漾漾、人影绰绰、伏下身子、理所当然、平稳伏下身子、理所当然、平稳自由的读课文思考两个问题自由的读课文思考两个问题：：•1、什么是、什么是“搭石搭石”?•2、、“搭石搭石”给你留下了怎给你留下了怎样的印象样的印象? 进入秋天，天气变凉，家乡的进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是搭石搭石，构成了家乡的一道搭石，构成了家乡的一道风景如果没有搭石，家乡的人们怎如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说的句子来说一说一次又一次的脱鞋绾裤啊，你体会一次又一次的脱鞋绾裤啊，你体会到了什么？到了什么？•山洪过后，人们出工、收工、赶集、山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋访友，来来去去，必须脱鞋绾绾裤裤 。

不便、麻烦、甚至很辛苦不便、麻烦、甚至很辛苦自由读课文自由读课文 2、、3、、 4 自然段自然段：：1、一边读，一边用横线画出课文、一边读，一边用横线画出课文中打动你，让你感受到了美的句中打动你，让你感受到了美的句子2、反复读句子，想想是具体从哪、反复读句子，想想是具体从哪些字词体会到些字词体会到 ？？ 　　上了点年岁的人，无论怎样急　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去直到满意了才肯离去 　　 每当上工、下工一行人每当上工、下工一行人走搭石的时候，动作是那走搭石的时候，动作是那么协调有序！么协调有序！前面的抬起前面的抬起脚来，脚来， 后面的紧跟上去，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音踏踏的声音，像轻快的音乐；乐；清波漾漾，人影绰绰，清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感给人画一般的美感 清清　　波波　　漾漾　　漾漾人人　　影影　　绰绰　　绰绰 每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感 如果有两个人面对面同时走如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。

句家常话，才相背而行谈谈你对这幅画面的感受吧？谈谈你对这幅画面的感受吧？  假如遇上老人来走搭石，年假如遇上老人来走搭石，年轻人总要轻人总要伏伏下身子背老人过去，下身子背老人过去，人们把这看成人们把这看成理所当然理所当然的事•当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 •（ ） •当这位年轻人老了的时候，也一定会有（ ） •因为（ ）年轻人伏下身子背他过去年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事人们把这看成是理所当然的事伏下身子背其他的老人伏下身子背其他的老人 •透过这个透过这个“伏伏”，一代又，一代又一代人的一代人的“理所当然理所当然”，，你又体会到了什么？你又体会到了什么？ •展开想象的翅膀！•例：假如（遇上老人来走搭石，年轻假如（遇上老人来走搭石，年轻人就要伏下身子背老人过去，人们把人就要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

这看成是理所当然的事•假如遇到假如遇到 ，， 总要总要 ，， 人们把这看成理所当然的事人们把这看成理所当然的事•这份美好情感也是 -----家乡的一道风景家乡的一道风景•风景美心灵更美，这更是家乡的——一道风景一道风景 这看得见的画面这看得见的画面“美美”和看不见的心和看不见的心灵灵“美美”构成了构成了　　　　一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好小路，也联结着乡亲们美好的情感电电工工交通警察教师清洁工搭石，构成了家乡的一道搭石，构成了家乡的一道风景布置作业布置作业打开我们心灵的窗户，看看我们身边平常的美打开我们心灵的窗户，看看我们身边平常的美有兴趣的同学可阅读有兴趣的同学可阅读《《爱的教育爱的教育》》。