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11页3 安塞腰鼓 同步练习(含答案)3* 安塞腰鼓 如果说,悠扬高亢的信天游,是黄土高原的忧郁的诗情,那么安塞腰鼓,就是这片土地上顽强生命的呐喊和奔突下面,让我们一起参与任务群活动,进一步了解“安塞腰鼓"吧! 基础型学习任务群 积累与运用 阅读下面语段,完成1~4题 容不得束fù( ),容不得羁绊,容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 好一个安塞腰鼓! 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆 一个月明星稀的秋夜,我在村里几个少年的撺掇下去看腰鼓表演精彩的演出,让人A_____那腰鼓,容不得任何羁绊,它让冰冷变成燥热,让恬静化为亢奋当我正看得入迷时,它竟B_____,令人C_____这鼓声沉静下来,化为一缕轻烟,悄然而去让人不由得发出赞叹“ , ” 1.根据拼音写汉字,给加点字注音2分) (1)束fù( ) (2)闭塞( ) 2.结合语境,解释语段中画波浪线的词语2分) (1)羁绊: (2)蓦然: 3.上面语段中A、B、C三处需填上成语,请你从备选词语中选择恰当的成语对应填写。
3分) 备选词语:回味无穷 戛然而止 大彻大悟 叹为观止 惊慌失措 答: ___ 4.请你从下列句子中选出一副对联,将相应的句子序号填到上面语段横线处,使内容连贯,上下联顺序正确2分) ①雄浑腰鼓鸣天地 ②一片欢腾歌盛世 ③绿树回风摇翡翠 ④矫健身姿展气神 ⑤花光一片紫云堆 ⑥天籁仙音极悦耳 5.下面的句子需要修改,下列病因分析及修改意见都正确的一项是(2分)( ) 安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈,表演可由几人或上千人一同进行,气势磅礴,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放,张扬而独特的艺术个性,被称为“天下第一鼓" A.此句语序不当,要将“朴素”与“豪放"互换位置 B.此句用词不当,需把“称为”改为“誉为" C.此句搭配不当,应将“进行”改为“开展" D.此句成分残缺,在“朴素而豪放”后添加“的性格" 6.下列文学文化常识表述有误的一项是(2分)( ) A.刘成章,当代诗人、散文家,代表作品有《羊想云彩》《安塞腰鼓》《并没有冬天》等 B.《安塞腰鼓》这篇文章的体裁是散文。
这种体裁的重要特点是形散而神不散 C.安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈,表演可由几人或上千人一同进行,被称为“天下第一鼓” D.腰鼓从军事用途逐渐发展为民众祈福、祝愿丰收、欢度春节时的一种民俗性舞蹈 7.下列句子中标点符号的使用有误的一项是(2分)( ) A.使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧! B.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片…… C.是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲! D.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! 8.下列句子没有使用修辞手法的一项是(2分)( ) A.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过 B.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞 C.后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着 D.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓 主旨归纳 这篇文章描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越,以及它所蕴含的蓬勃的生命力,赞美了安塞腰鼓,也赞美了黄土高原,赞美了朴实、坚韧的劳动人民,更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放,豪放洒脱,坚韧顽强的生命状态。
文脉梳理 名师点拨 “好一个安塞腰鼓!" 这一句话在文中重复了三次,揭示了安塞腰鼓表演时的基本特征“好”那么,这样的重复具有怎样的作用呢 首先是结构形式上的作用既相互照应,又自然而然地将几个场面间隔开来,形成结构上清晰的形式美 其次是内容表达上的作用三个“好一个安塞腰鼓",形成间隔反复的修辞,在赞美的基础上,起到强调渲染的作用,渲染了安塞腰鼓的“好” 拓展延伸 安塞腰鼓 延安的安塞腰鼓是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一 安塞腰鼓的表演,较为自由、灵活表演者人数可多可少,少则几人、十几人,多则几百人、上千人由于表演人数不受任何限制,表演形式也较为灵活一般来说,安塞腰鼓的表演形式有两种,一种是场地鼓,一种是路鼓 发展型学习任务群 阅读与鉴赏 阅读下面的文字,完成问题8分) 桃花鼓声安塞 刘成章 ①安塞离延安只有四十公里,安塞有个真武洞,那洞很神秘,藏着无数故事春天的安塞,满山桃花,老辈人说,每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣,直到六月才能从这边飘出来这个浪漫的故事,使我很是着迷。
读初中时,我班上有个同学是安塞人,他告诉我,从延安西川流来的那条河,就源自安塞所以那时候,我常常望着滚滚而来的西川河水,充满遐想 ②二十多年后的一天,我终于有机会去安塞安塞街道不长,宁静安谧,铺面好多都住着人家此时的我,已经工作多年,少年时代的浪漫情怀所剩无几,看见真武洞洞口时,觉得它无非是个较大的山洞 ③这是我对安塞最初的印象 ④其时我在延安歌舞团从事创作有一天在院子里,我看见一些农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓,那动作如霹似雳,直击人心,顷刻把我镇住了 ⑤我心旌摇曳,产生了创作冲动,想写一写安塞腰鼓为此,我又专程去安塞看打腰鼓安塞这时已修建起相当气派的大礼堂当时著名的民歌歌手在自己的窑洞前为我放声高歌,那奇高的嗓音,让我叹服他还就近找了几个腰鼓手给我表演,我再一次被那腰鼓感染了,久久难以平静然而,几次提笔,又搁下 ⑥又过了好几年,中国迎来改革开放的大潮,人心大顺,万马驰鸣,我心里也鼓胀着空前炽烈的激情结果,只用了两个小时,我就把《安塞腰鼓》写了出来,不久发表在《人民日报》上但就像以前发表作品一样,我心里浮起一阵快意,不过这快意很快就烟消云散,一切如常。
⑦后来,这篇文章不断被选入各种散文选本此时我才意识到,它已成了我的代表作,贴在我的身上了,长在我的身上了于是,我常常会想起安塞 ⑧去年我回到延安,受邀又一次来到安塞 ⑨现在的安塞,已是延安的一个区,高楼鳞次栉比,一派现代城市气象安塞人,已经把腰鼓作为城市的招牌和名片 ⑩而我的注意力,已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了他们在语文课上学过我的《安塞腰鼓》,听说我来了,呼啦啦地跑到我的面前,要给我表演打腰鼓他们的眼神,明亮而炽烈他们那些好看的小脸蛋上,不知吸收过多少阳光,甜美亮丽和他们在一起,就像和袅袅上升的地气在一起他们身上腰鼓的红、背带的红、流苏的红,以及情绪的红,包裹着我,我成了喜庆的中心 打起腰鼓的孩子们,腿脚欢蹦,精气神四射,鼓槌上的流苏飞舞霎时间,我仿佛看见真武洞里飘出漫天的桃花瓣!人道是“杏花春雨江南",但这儿不属于江南,而属于北国,这儿是“桃花鼓声安塞”这些孩子们,是一片寰宇的光芒,一群火的精灵 整个安塞大地,是包着一团火的世世代代的安塞人,也像这片土地一样,心底回荡奔突着滚烫的热血 眼前是桃花鼓声安塞,是打腰鼓的安塞。
这腰鼓的磅礴气势,来自唐宋元明,来自长河落日,来自“天苍苍,野茫茫",来自中华古老的优秀传统,也寄托着我们新的希冀想起老人们说的,娃娃们若成了优秀的腰鼓手,一辈子都会蓬勃向上,永不沉沦 (选自《光明日报》,有删改) 1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(2分)( ) A.本文围绕“我”的所见所闻所感展开叙述,表达了对安塞的赞美之情 B.第②段写“安塞"给“我”的最初印象是落后、闭塞 C.第④段叙写“我"从事创作的经历,有助于读者了解安塞腰鼓 D.“安塞腰鼓”具有浓郁的陕北地域特色,作者借助这一事物来表情达意 2.请结合本文内容,谈谈你对第 段画线句的理解2分) 答: 3.文章以《桃花鼓声安塞》为题有什么好处 (4分) 答: 拓展型学习任务群 实践与探究 班级开展“走近剪纸"的语文实践活动,请你完成以下任务6分) (1)【剪纸知识】根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点3分) 早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。
剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等 答: ___ (2)【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意3分)3* 安塞腰鼓 如果说,悠扬高亢的信天游,是黄土高原的忧郁的诗情,那么安塞腰鼓,就是这片土地上顽强生命的呐喊和奔突下面,让我们一起参与任务群活动,进一步了解“安塞腰鼓”吧! 基础型学习任务群 积累与运用 阅读下面语段,完成1~4题 容不得束fù( ),容不得羁绊,容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 好一个安塞腰鼓! 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆 一个月明星稀的秋夜,我在村里几个少年的撺掇下去看腰鼓表演精彩的演出,让人A_____那腰鼓,容不得任何羁绊,它让冰冷变成燥热,让恬静化为亢奋当我正看得入迷时,它竟B_____,令人C_____这鼓声沉静下来,化为一缕轻烟,悄然而去让人不由得发出赞叹“ ① , ④ " 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
2分) (1)束fù( 缚 ) (2)闭塞( sè ) 2.结合语境,解释语段中画波浪线的词语2分) (1)羁绊: 缠住不能脱身 (2)蓦然: 突然,猛然 3.上面语段中A、B、C三处需填上成语,请你从备选词语中选择恰当的成语对应填写3分) 备选词语:回味无穷 戛然而止 大彻大悟 叹为观止 惊慌失措 答: A.叹为观止 B.戛然而止 C.回味无穷 4.请你从下列句子中选出一副对联,将相应的句子序号填到上面语段横线处,使内容连贯,上下联顺序正确2分) ①雄浑腰鼓鸣天地 ②一片欢腾歌盛世 ③绿树回风摇翡翠 ④矫健身姿展气神 ⑤花光一片紫云堆 ⑥天籁仙音极悦耳 5.下面的句子需要修改,下列病因分析及修改意见都正确的一项是(2分)(D) 安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈,表演可由几人或上千人一同进行,气势磅礴,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放,张扬而独特的艺术个性,被称为“天下第一鼓” A.此句语序不当,要将“朴素"与“豪放”互换位置 B.此句用词不当,需把“称为"改为“誉为”。
C.此句搭配不当,应将“进行"改为“开展” D.此句成分残缺,在“朴素而豪放"后添加“的性格”。
