4.1 弹力 （课件）冀人版科学三年级上册.pptx

16弹力冀人版小学科学三年级上册冀人版小学科学三年级上册 第四单元第四单元 常见的力常见的力目录1情境与问题2探究与发现3应用与拓展4课堂小结1情境与问题 圆珠笔是常用的书写工具之一按压圆珠笔顶部，圆珠笔是常用的书写工具之一按压圆珠笔顶部，笔尖伸出；再次按压手松开后，笔尖会自动弹回去笔尖伸出；再次按压手松开后，笔尖会自动弹回去这是怎么回事呢？这是怎么回事呢？2探究与发现感受弹力思考：圆珠笔里有什么呢？思考：圆珠笔里有什么呢？2探究与发现感受弹力拆开圆珠笔，取出笔芯上的弹簧，分别用手拉、压弹拆开圆珠笔，取出笔芯上的弹簧，分别用手拉、压弹簧，观察弹簧长度的变化，说说手的感觉簧，观察弹簧长度的变化，说说手的感觉2探究与发现感受弹力拉弹簧时弹簧变长，压弹簧时弹簧变短感觉在拉、拉弹簧时弹簧变长，压弹簧时弹簧变短感觉在拉、压弹簧的时候很费力，这说明什么呢？压弹簧的时候很费力，这说明什么呢？这说明弹簧具有这说明弹簧具有弹性弹性2探究与发现感受弹力生活中还有哪些物体具有弹性呢？生活中还有哪些物体具有弹性呢？2探究与发现感受弹力当生活中我们使这些物体发生形变后，会有什么感觉当生活中我们使这些物体发生形变后，会有什么感觉呢？呢？当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要恢复当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要恢复原状，对手产生了原状，对手产生了弹力弹力。

弹力是弹力是直接直接施加在物体上的施加在物体上的力2探究与发现感受弹力2探究与发现研究弹簧弹力的大小弹簧弹力的大小与什么因素有关呢？弹簧弹力的大小与什么因素有关呢？2探究与发现研究弹簧弹力的大小拉伸同一根弹簧，让其伸长不同的长度，哪个弹力更拉伸同一根弹簧，让其伸长不同的长度，哪个弹力更大？大？2探究与发现研究弹簧弹力的大小将弹簧挂在横用刻度尺测杆上，量它的长度；然后在将弹簧挂在横用刻度尺测杆上，量它的长度；然后在其下端挂一个钩码，再测量弹簧的长度二者的差值其下端挂一个钩码，再测量弹簧的长度二者的差值就是弹簧伸长的长度就是弹簧伸长的长度2探究与发现研究弹簧弹力的大小同一根弹簧伸长的同一根弹簧伸长的长度长度越长，产生的弹力越长，产生的弹力越大越大，挂起，挂起的钩码越重如果换用不同的弹簧，挂起同样重量的的钩码越重如果换用不同的弹簧，挂起同样重量的钩码，伸长的长度还一样吗？弹簧弹力的大小还和什钩码，伸长的长度还一样吗？弹簧弹力的大小还和什么因素有关？么因素有关？2探究与发现研究弹簧弹力的大小弹簧的弹力大小还与它的弹簧的弹力大小还与它的材质材质有关2探究与发现认识弹簧测力计我们如果想测量弹力应该使用什么工具呢？我们如果想测量弹力应该使用什么工具呢？2探究与发现认识弹簧测力计2探究与发现认识弹簧测力计弹簧测力计由提环、指针、最小刻度、挂钩几部分组弹簧测力计由提环、指针、最小刻度、挂钩几部分组成。

单位是牛顿（成单位是牛顿（N）3应用与拓展了解弹力在生活中的应用思考：思考：生活中有哪些地方利用到弹力了呢？生活中有哪些地方利用到弹力了呢？3应用与拓展了解弹力在生活中的应用思考：思考：生活中有哪些地方利用到弹力了呢？生活中有哪些地方利用到弹力了呢？4课堂小结1.1.当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要恢复原状，对手产生了弹力弹力是直接施加在物恢复原状，对手产生了弹力弹力是直接施加在物体上的力体上的力2.2.弹簧弹力的大小与弹簧长度和弹簧材质有关弹簧弹力的大小与弹簧长度和弹簧材质有关。