（教育精品）叶圣陶的创作特点.doc

叶圣陶的创作特点叶绍钧是新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会，是叶绍钧 “教育小说”的基调他以身临其境般的感受和同情，反映了下层知识分子贫穷悲苦的生活状况与此同时，他对作为知识阶层一部分的教员，也有着严峻的解剖与审视叶绍钧小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现了鲜明的现实主义的特征作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他的内在热情和主观见解冷静观察和客观描写，在叶绍钧小说风格的诸因素中最为突出他带着一双透入的观世的眼，冷静的谛视着蜷伏在旧中国暗诹一角里的被侮辱与被损害者他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露文中同情与讽刺兼备，是叶绍钧对小市民知识分子用笔的基本特色，在生活的碾盘重压下的知识者，作者看不惯他们的怯弱、空虚、玩忽职守、自私自利、不又要刺它一下，期望他们有所改变；但是他也深知他们的甘苦，造成他们这些不良表现的原因是复杂的，有时他们自己也不能掌握自己的命运因此，他在嘲讽的同时又毫不含糊的把笔锋穿过这些人而指向其背后的黑暗现实制度，从而使他的批判现实主义达到了一定的深度。

叶绍钧小说中的小知识分子形象大致有两种类型：一是卑琐和庸俗型其代表是《饭》中的吴先生和《潘先生在难中》的潘先生二是正直和理想型其代表是《城中》的丁雨生、《抗争》中的郭先生，最典型的是《倪焕之》中的倪焕之其中《倪焕之》被矛盾称为“扛鼎”之作结构多变、精于布局，讲究结尾饶有余味，是叶绍钧小说风格的又一方面叶绍钧对外国小说的借鉴了无痕迹，他的小说文字整饬、严谨、平实、纯正，既无欧化的成分，又没有半文半白的现象，十分讲究规范化叶绍钧的文学语言没有五四作家常有的欧化气息，深厚的古典文学修养和严肃踏实的写作态度，使叶绍钧的文学作品为中国现代汉语的规范、纯洁、健康作出了贡献。