七年级班主任工作要点计划月历表范文（32篇）.docx

七年级班主任工作要点计划月历表范文（32篇） 七年级班主任工作计划范文 篇1 今年我接任七年级(1)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将开始新学校全新的班主任工作这学期对我来说，最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任，让我必须打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作 一、指导思想 学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体具体工作如下： (一)建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈 从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变初一年级正处在中学的起跑线上起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。

所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气 1、紧抓常规促养成教育 从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，建立新的学生评价方式将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据两者相互促进，相得益彰让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范 2、建立良好班级风气 要努力形成积极向上，充满活力的班级风气使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高帮助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有同学共同努力才能实现最终胜利 (二)发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。

在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作学生通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也容易接受并快速转变作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导 (三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力 (1)制定班级公约、班风，让学生快速融入到新集体中 (2)布置教室环境设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“进步之星”“美文欣赏”等栏目，让它成为班级展示的窗口使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长 (3)围绕学习这个中心，开展小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升 (4)积极参加学校各项活动，展示班级特色 (四)配合各学科任课教师开展教学工作 做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。

走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思 总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗 (五)赢得学生家长的支持与配合 班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和要与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生家访不但要做，还是做细，多做，有目标的做，作为班主任，本学期我会对所有学生进行一次普访，深入家中了解学生全面情况，与家长共同做好学生的教育工作此外，把家校联系本切实用起来，运用日常与家长每天的沟通交流，长期坚持下去，来促进学生在家学习的效果，延续在校的教育 三、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生 3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力 4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展 6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩 7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题 七年级班主任工作计划范文 篇2 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养这学期我接任初一(1)班的班主任工作，这是我首次接任班主任应对这些对将来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自我的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自我、提高自我 虽然，我在班级管理上没什么经验，但我期望能在此刻这批学生中，把自我在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务所以我特制定本学期班主任工作计划如下： 一、基本工作要点 1、确立班团体的奋斗目标，营造良好的班级氛围 班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标班团体应以班委会为支柱，以《中学生守则》和《初一(1)班班级规章制度》为准则，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、礼貌、守纪、自律、自主、友爱、梦想”为目标，以班会为宣传阵地，充分利用黑板报和学习园地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的生活、学习氛围，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自我身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国 2、时刻不懈地加强学生的安全教育工作 充分利用班会，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理的教育和发现安全隐患及时报告的教育。

3、尊重学生，关爱学生 “有了爱便有了一切”教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职如何育人我认为，爱我根本爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格 4、抓好班干部队伍的组建和培养，师生共同管理 一个良好的班团体，必须拥有一批团结在班主任周围的进取分子，组成班团体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现团体目标班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等 5、学校教育和家庭教育相结合 (1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式 (2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药 二、具体工作措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育，端正学生的学习动机和态度，培养他们良好的学习方法和学习习惯; 2、经常和各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，作好协调工作; 3、应对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间; 4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成绩的保证。

关键是对后进生和差生的教育工作 5、拿起“表扬”的武器，对成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定他们的成绩，也要不断督促，使他们不断提高; 6、力争与每位学生多交流，做好他们的思想工作，使他们提高认识，不断提高; 7、进取参加学校组织的各项活动，班级内部也可适当安排活动，使学生在活动中受到教育; 8、健全班委会，明确班干部的分工，提高学生的管理本事; 9、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、鼓励 七年级班主任工作计划范文 篇3 本学期我担任的是七年级(1)班语文教学以及班主任工作作为一名新教师我对于自己所从事的工作不敢有一点懈怠，本着一切为了学生的发展为前提，尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务下面将我的教学工作做如下总结： 一、语文教学工作 一年级第一册的语文教学任务繁重学生不仅要学会抽象的汉语拼音，还要认写汉字，以及掌握正确的读写姿势，繁重的教学任务加上刚入学的一年级小朋友自身的年龄特征，课堂上经常会发生这样那样想不到的状况 为了吸引孩子的注意，保证教学质量，课前我花了大量的时间备学生，备教材，制作大量形象直观的课件辅助教学，用来激发学生学习语文的兴趣，并且坚持做到上课前将教案写出成形，以积极饱满的情绪投入课堂教学，尽力为学生创造一个轻松有趣的学习氛围，对学生以表扬激励为主，并且在教学的过程中不断反思，逐步完善自己的课堂教学。

二、班级管理方面 班级管理也是我平时工作的重中之重， 一个班学生的常规没有做好，那么就没有办法顺利开展其他的班级活动，一年级是孩子小学生活的开始，抓一年级学生的常规尤其重要和困难，还记得刚开学的时候看到班级37个孩子，一个个精力旺盛，叽叽喳喳，分不清上课和下课，课堂上随意的走动说话，一些孩子总是记不住自己路队的位置，凡此种种都让一年级的老师们非常头疼，因此开学后我通过各种形式，利用各种机会来对学生进行常规教育，一学期下来学生的学习习惯初步形成 在班级管理方面，首先，严要求学生完成的度与老师的要求密切相关，只有老师提出严格的要求，学生才能认真遵守，因此在班级管理方面，我要求学生必须认真做到其次，长期抓，反复抓任何习惯都不是一蹴而就的，良好的习惯需要长期练习，同样在班级的常规管理方面我不怕麻烦，坚持反复讲，长期抓，在老师不断的要求下学生慢慢养成了良好的习惯另外，勤表扬 总是听说越夸奖一个孩子，那个孩子就能做。