组合图形和不规则图形的面积-五年级上册数学双减分层易错点训练（苏教版含答案）.docx

苏教版数学五年级上册双减分层易错点强化训练第二单元 多边形的面积 第五课时 组合图形和不规则图形的面积基础达标一、想一想，填一填1.如右图，组合图形的面积=长方形的面积+（ ）的面积组合图形的面积=梯形的面积+（ ）的面积2.如右图，阴影部分的面积=（ ）的面积-（ ）的面积3.在方格图中估计一个不规则图形的面积时，如果只数整格的，则实际面积要比数出的面积（ ）一些；如果把不满整格的当作整格来数，则实际面积比数出的面积要（ ）一些因此，我们在估计不规则图形的面积时，要先数整格的，再数不满整格的，不满整格的按半格计算4.如图阴影部分整格的有（ ）格，不满整格的有（ ）格，面积是（ ）平方厘米5.如图花朵整格的有（ ）格，不满整格的有（ ）格，面积大约是（ ）平方厘米二、判断题对的画“√”，错的画“”）1.1公顷= 1000平方米 ）2.估计时要明确每个小方格表示的面积是多少 ） 3.大单位换算成小单位，乘进率；小单位换算成大单位，除以进率 ）三、计算题计算下面图形的面积单位：cm）1. 2. 3. 能力提升四、解决问题。

1.（如图）一块长方形草坪中间有条小路宽1米，你能求出草地的实际面积吗?2.手工课上，老师让同学们在一张长方形纸的一角剪下一个等腰直角三角形（如图），剩下部分的面积是多少?思维拓展五、核心素养广场上有一块梯形地（如图）面积是 512平方米，中间空白处为宣传区，其余都种花，已知A、B分别是上、下底的中点，你能帮忙算一下种花的面积吗？参考答案一、1.三角形 梯形2.平行四边形 三角形3.大 小4.4 16 125.6 18 15二、1. 2. 3.√ 三、1.3220+32102= 640+160=800（ cm2） 2.1210-(4+8)22=120-12=108（cm2） 3.1082+1015+(18+10)52=40+150+70=260(cm2)四、1.(65-1)35=6435=2240（平方米）答：草地的实际面积是2240平方米2.1511-（11-7）（11-7）2=165-8=157（cm2）答：剩下的部分的面积是157cm2.五、梯形的高为5122（24+40）=16种花面积为512-（24+40）2162=512-256=256（平方米）。