22古诗三首第二首课件 部编版四年级语文下册.pptx

第第 二二 首首 塞塞 下下 曲曲 22 22 古诗三首古诗三首人教版人教版 语文语文 四年级四年级 下册下册卢纶（约卢纶（约742约约799），字允言，唐代诗人，），字允言，唐代诗人，“大历十才大历十才子子”之一他从军多年，所作的边塞诗富之一他从军多年，所作的边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人主要作品有有战斗生活气息，雄壮感人主要作品有塞下曲塞下曲长安春望长安春望等走近作者走近作者1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确得不准确3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听朗读视频朗读视频单单于于 chnchn 我会读我会读运用：运用：春天到了，春天到了，大雁大雁从南方飞回来了，从南方飞回来了，小燕子小燕子也忙着筑巢呢也忙着筑巢呢同音易混字同音易混字雁雁yn yn 燕燕字义：字义：大雁，鸟名，多指鸿雁羽毛褐大雁，鸟名，多指鸿雁。

羽毛褐色，腿短，群居在水边，飞时排列成行色，腿短，群居在水边，飞时排列成行组词：组词：（大雁）（雁群）（雁过留声）（大雁）（雁群）（雁过留声）字义：字义：燕子，鸟名，背部黑色，燕子，鸟名，背部黑色，翅膀长，尾巴像张开的剪刀，常在人家翅膀长，尾巴像张开的剪刀，常在人家屋内或屋檐下用泥做巢，捕食昆虫屋内或屋檐下用泥做巢，捕食昆虫组词：组词：（燕子）（飞燕）（劳燕分飞）（燕子）（飞燕）（劳燕分飞）单单dn dn （单独）（单独）chn chn（单于）（单于）shn shn （姓单）（姓单）读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？月黑雁飞高，单于夜遁逃月黑雁飞高，单于夜遁逃读读一一读读：学学习习这这个个单单（dndn）元元的的课课文文时时，单单（shnshn）老老师师给给我我们们讲讲了一些关于单（了一些关于单（chnchn）于的故事于的故事多音字注意加点字注意加点字的读音！的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！.整体感知整体感知 塞下曲塞下曲描写了一个描写了一个 、的夜晚，的夜晚，将军率领将军率领 追击逃敌的情景，充分表现了守追击逃敌的情景，充分表现了守边将士的边将士的 热情和热情和 精神。

精神月黑月黑 雁飞高雁飞高轻骑兵轻骑兵爱国爱国 大无畏大无畏我会写雁雁提示提示：点击生字进入详细讲解点击生字进入详细讲解u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项学习课文时，要先把诗句读通顺，然后借助插图学习课文时，要先把诗句读通顺，然后借助插图了解古诗大意，借助注释理解诗句的意思，体会作者了解古诗大意，借助注释理解诗句的意思，体会作者表达的思想感情学习表达的思想感情学习塞下曲塞下曲时，先理解时，先理解“月黑、月黑、雁飞高、夜遁逃雁飞高、夜遁逃”的意思，想象情境，进而体会将军的意思，想象情境，进而体会将军雪夜追敌的英雄气概雪夜追敌的英雄气概学法导读学法导读指导朗读指导朗读有感情地朗读课文背诵课文有感情地朗读课文背诵课文塞下曲塞下曲展现了一次夜战的情景，表达展现了一次夜战的情景，表达了对边疆战士的赞美之情朗读时，要读出激情了对边疆战士的赞美之情朗读时，要读出激情豪迈的感觉，豪迈的感觉，读出将士们英勇善战读出将士们英勇善战、无所畏惧的无所畏惧的豪迈之气豪迈之气用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读自由读诗，把古诗读正确、读流利正确、读流利。

塞下曲塞下曲 唐唐 卢纶卢纶月黑月黑/雁雁/飞高，飞高，单于单于/夜夜/遁逃欲将欲将/轻骑轻骑/逐，逐，大雪大雪/满满/弓刀朗读视频朗读视频指名朗读古诗，听评朗读效果指名朗读古诗，听评朗读效果1.生字、多音字读音是否正确生字、多音字读音是否正确2.朗读是否做到正确、流利朗读是否做到正确、流利3.是否能读出古诗的节奏、停顿是否能读出古诗的节奏、停顿塞下曲塞下曲是古时边塞的一种军歌是古时边塞的一种军歌这类作品多是描写边境风光和战争生活的这类作品多是描写边境风光和战争生活的如何理解题目如何理解题目 塞下曲塞下曲?月黑月黑/雁雁/飞高，单于飞高，单于/夜夜/遁逃没有月光没有月光匈奴的首领匈奴的首领逃走逃走 诗意：诗意：没有月亮的晚上，大雁高飞，单于没有月亮的晚上，大雁高飞，单于趁着黑夜逃跑趁着黑夜逃跑从这两句诗中不难看出单于的溃败与逃跑从这两句诗中不难看出单于的溃败与逃跑时的狼狈，可见他们已经全线崩溃时的狼狈，可见他们已经全线崩溃欲将欲将/轻骑轻骑/逐，大雪逐，大雪/满满/弓刀想要想要落满落满轻装快速的骑兵轻装快速的骑兵率领率领 诗意：诗意：想要率领轻骑兵追赶，纷飞的大雪想要率领轻骑兵追赶，纷飞的大雪堆满了弓刀。

堆满了弓刀大雪满弓刀大雪满弓刀最后一句写景有什么好处？最后一句写景有什么好处？对严寒景象的描写，突出了战斗的艰对严寒景象的描写，突出了战斗的艰苦和将士们奋勇杀敌的精神情景交融，苦和将士们奋勇杀敌的精神情景交融，一逃一追，虽没有直接写激烈的战斗场面一逃一追，虽没有直接写激烈的战斗场面，但留给了人们丰富的想象空间但留给了人们丰富的想象空间按按节节奏奏划划分分读读，后后两两句句要要读读出出对对将将士士的的赞赞美美之之情情快来读一读吧！快来读一读吧！朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题）题）塞下曲塞下曲 唐唐 卢纶卢纶月黑月黑/雁雁/飞高，飞高，单于单于/夜夜/遁逃欲将欲将/轻骑轻骑/逐，逐，大雪大雪/满满/弓刀塞下曲塞下曲 唐唐 卢纶卢纶月黑月黑/（）/飞高，飞高，单于单于/（）/（）欲将欲将/（）/逐，逐，大雪大雪/（）/（）轻骑轻骑夜夜背诵指导背诵指导（课后第（课后第1 1题）题）边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！雁雁遁逃遁逃满满 弓刀弓刀说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品格说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品格。

这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！想要率领轻骑兵追赶，纷飞的大雪堆满了弓刀这两想要率领轻骑兵追赶，纷飞的大雪堆满了弓刀这两句诗表现了战士奋勇杀敌、无所畏惧的精神品格句诗表现了战士奋勇杀敌、无所畏惧的精神品格欲将轻骑逐，大雪满弓刀欲将轻骑逐，大雪满弓刀月黑月黑 遁逃遁逃轻骑逐轻骑逐 满弓刀满弓刀 塞下曲塞下曲勇敢顽强课文图示课文图示塞下曲塞下曲借借逃逃追的故事，表现了追的故事，表现了边塞将士不畏艰苦、奋勇杀敌的英雄气概边塞将士不畏艰苦、奋勇杀敌的英雄气概主题感悟主题感悟 完完成成第第2课课时时“主主题题素素养养特特训训”的的相相关关习习题，复习、巩固课堂所学题，复习、巩固课堂所学课后作业课后作业知识源自点滴2023年。