大班美术活动熊猫的一家教案【含教学反思】.docx

大班美术活动熊猫的一家教案【含教学反思】一、活动背景与意义美术是幼儿园教学中重要的一环在学幼儿园的时候，熊猫班是我带的一个班级该班级主要学生为5-6岁，是大班级别的在这个年龄段，孩子们的美术兴趣非常浓厚，他们愿意用自己的双手创造美丽的画作创造美丽的画作可以培养幼儿园孩子对颜色、形状、轮廓线等的感知能力，同时也可以培养孩子们的创造思维和欣赏能力，促进孩子们的心智发展随着孩子们不断学习和成长，他们的绘画技巧也会得到进一步的提高本次活动主题为“熊猫一家”，通过画熊猫，活动的意义在于让孩子们了解熊猫这一宝贵的生态资源，并形成班级共同的节奏感二、活动准备工作1. 准备材料炭笔、动物熊猫的图片（可以在网上搜寻）、白纸、颜料（黑色、白色、灰色）等2. 熟悉活动流程与制定教案由于本次活动涉及到分角色、多次呈现、层次分明等多个因素，所以在活动前要熟悉活动流程并制定教案，以便于活动的开展此外，还需准备好“原型图”，以便于教师们在开展活动时进行示范3. 布置教室在活动前，老师需要把教室进行布置，同时，准备好墙上的背景色，准备好各项材料以及每个学生需要的工具，以便于活动的顺利开展三、活动开展流程1. 呈现“原型图”教师把“原型图”呈现给孩子们，并针对性地讲解熊猫的各个部分单位的颜色分配、轮廓线大小、比例关系等画法，以引导孩子们有目的地观察这幅画，并在脑海中形成自己的构思。

2. 炭笔练习让孩子们先使用炭笔在白纸上进行构图、画线、涂抹等练习，这一步可以提高孩子对熊猫的形象记忆，提高画作的美感度3. 涂色使用浅灰色进行底色涂抹，再分别用黑色、白色、深灰色和淡灰色等颜料进行颜色较重的涂抹，以突出熊猫的美感四、教学反思本次熊猫绘画活动取得了良好的效果在实际实施过程中，还是有一些小问题的首先，活动前的准备需要做得更加充分，以确保活动顺利开展；其次，活动中的引导需要加强，不要过于讲解细节，以免让孩子失去兴趣最后，在涂色的时候，可以给孩子们提供一些较浓颜色的涂抹示范这些问题的存在，都对本次活动的效果产生了一定的影响在下一次绘画活动中，我将从以上问题入手，加强准备工作、改善引导方式并提供更加全面的示范，以便于让孩子们在活动效果中获得更好、更全面的收获。