《春江花月夜》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,张若虚,“孤篇压倒全唐”,“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（闻一多）,“盛唐第一诗”,“春风第一花”,“孤篇横绝，竟为大家”,古今评价,此望月而思家也言月明而当春水方盛之时，随波万里，靡所不照霜流沙白，状其光也因言月之照人，莫辨其始人有变更，月长皎洁我不知为谁而（输）送光乎？所见惟江流不返耳又睹孤云之飞而想今夜有乘舟为客者，有登楼而伤别者，己（自己）与室家（妻室）是也遂叙闺中怅望之情，久客思家之意因落月而念归路之遥，恨不能乘月而归，徒对此江树而含情也明,唐汝询,唐诗解,更穷绝的宇宙意识！更深沉、更寥廓、更宁静的境界！,诗人与“永恒”猝然相遇，一见如故，于是谈开了,对每一问题，他得到的仿佛是一个更神秘的更渊默的微笑，他更迷茫，然而也满足了于是他又把自己的秘密倾诉给那缄默的对方,那妆镜台边的离人,这里一番神秘而又亲切的、如梦境的晤谈，有的是强烈的宇宙意识，被宇宙意识升华过的纯洁的爱情，又由爱情辐射出来的同情心这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。

闻一多,宫体诗的自赎,）,本诗,沿用乐府旧题,，吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山作品,描述了动人心弦的春江花月夜之景,，抒写了,游子思妇离恨闺怨,之情格调宛转优美，抒情幽怨缠绵，打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗，使诗歌的内容和形式达到了完美统一扬州人，唐代诗人唐中宗神龙年间与贺知章等以吴越文士扬名京都开元初与贺知章、张旭、包融并称,“,吴中四士,”,他的诗仅存,春江花月夜代答闺梦还二首其中春江花月夜是一篇脍炙人口的名作张若虚,作者介绍,补充介绍月、江、落花等典型意象的含义，为把握文本内容做准备明月：,“今人不见古时月，今月曾经照古人唐,李白）,“秦时明月汉时关，万里长征人未还唐,王昌龄）,“明月何时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年宋,苏轼）,“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来唐,刘禹锡）,“海上生明月，天涯共此时情人怨遥夜，竟夕起相思唐,张九龄望月远怀）,“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡唐,李白静夜思）,江水,“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜论语）,“哀吾生之须臾，羡长江之无穷苏轼赤壁赋）,“我住长江头，君住长江尾日日思君不见君，共饮长江水。

李之仪的卜算子）,“大江东去，浪淘尽，千古风流人物苏轼念奴娇赤壁怀古）,“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流南宋辛弃疾南乡子）,“离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水欧阳修踏莎行）,“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流李煜虞美人）,落花,“欲向相思处，花开花落时唐,薛涛春望词四首之一）,“无可奈何花落去，似曾相识燕归来宋,晏殊浣溪纱）,“落花人独立，微雨燕双飞宋,晏几道临江仙）,“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”（清,红楼梦）,“流水落花春去也”（李煜浪淘沙）,明月、江水、落花意象评价总结,明月：,思念月可以跨越时空；,时间流逝、人生短暂升落、圆缺,愁绪阴晴圆缺、悲欢离合,爱情花前月下,江水：,愁绪,人类的渺小浩渺宇宙；（空间）,人生短暂历史长河时间）,落花：,伤春核心意象年光流转、,红颜易老、,生命无常,课文朗读,滟滟,芳,甸,皆似,霰,纤,尘,扁,舟,捣,衣,砧,西,斜,碣,石,yn,xin,xin,pin,do,ji,zhn,din,xi,整体感知,文章标题包含春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带？本诗展现了它的哪几种状态？,月,明月初升,月上中天,月渐西落,月沉西海,春江潮水连海平,海上明月共潮生,江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮,江水流春去欲尽,江潭落月复西斜,斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路,以月升月落的时间顺序为线索。

梳理层次,月下之景,（1,8,）,（,9,16）,（1736）,月下之,月下之,情,思,春江潮水连海平，海上明月共潮,生,滟滟,随波千万里，何处春江无月明！,滟（yn）滟,：水波荡漾闪光的样子此处实指月亮照映在浩阔的江面上反射出来的荡漾的波光译文】：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光月下之景,江流宛转绕,芳甸,，月照,花林,皆似,霰,；,空里,流霜,不觉飞，,汀,上白沙看不见芳甸（din）,：花草茂盛的原野甸，郊外之地花林,：繁花似锦的树林霰,：天空中降落的白色不透明的小冰粒，雪珠此处形容月光下春花晶莹洁白流霜,：飞霜比喻从空中洒落的月光汀（tng）：江边的沙洲译文】：,江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁月色如霜，所以霜飞无从觉察洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明春江花月图中，前八句描绘了哪些景物？这些景物营造了什么意境？表达了什么情感？,春江潮水连海平，海上明月共潮生滟滟随波千万里，何处春江无月明！,江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见赏析,-,月下之景,气势雄伟，景象壮观富有生命和活力 但不是波涛汹涌,幽美深远 空明澄澈（,月色无垠，月色纯净,）,恬静 纯净（没有浪涛的聒噪和海鸟的悲鸣）,朦胧梦幻 惝恍迷离,空灵迷茫 深邃邈远,浩淼、晶莹剔透、流光溢彩、气象万千景物有什么特点？,意境赏析常用术语,类型,术语,动,活泼、热烈、繁华、喧闹,静,恬静、幽静、宁静、静谧、恬淡、澄清,悲,悲凉、孤寂、清冷、凄凉、萧瑟、哀怨,壮,壮阔、壮丽、浩瀚、高远、清远、雄浑,美,梦幻、明丽、清新、自然、质朴,春江花月图中，前八句描绘了哪些景物？这些景物营造了什么意境？表达了什么情感？,春江潮水连海平，海上明月共潮生滟滟随波千万里，何处春江无月明！,江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见绘景：,描绘了春江、潮水、明月、波、芳,甸、花林、流霜、白沙等景物，展现了绝美的春江月夜风景；,析境：,营造了,幽美静谧、梦幻清远（空阔纯净）,的意境；,悟情：,赞叹大自然的奇丽景色,表现了对良辰美景的欣喜之情赏析,-,月下之景,思考2：春江美景带给我们的享受是无穷无尽的，诗人又是运用哪些手法达到这种效果的？,写景多角度、全方位。

远近,江、海、月为远景芳甸、花林、沙为近景高低,由高到底依次为月、花林、芳甸、白沙和江海天空地上，月为天空，其它为地上点面,江海、芳甸、花林为面动静,白沙、花林、芳甸为静景，江海月为动景声色,江海波声、江水流动为有声，其它景物为有色运用比喻、拟人、夸张等修辞手法比喻：,皆似霰（写出月照花林的特有景象）、流霜（写出月照无声的特点和月华之色）拟人：,“生”，把静景写成动景，写出明月的生命力夸张：,“千万里”，“连海平”写出江的气势海上明月共潮生中，是否可以将“生”改为“升”？,赏析,-,月下之景,不能升”只是平常不过的自然景象，平淡无奇释含义，明手法：,“生”字，意思是,生长，,运用,拟人手法,描画面：,潮水上涨，明月随潮水涌动生长上升说情感、效果：,赋予明月与潮水以活泼的生命，,写出了月随潮生的,动态之美江天一色无,纤尘,，皎皎空中孤,月轮,江畔何人初见月？江月何年初照人？,纤尘,：微细的灰尘月轮,：指月亮，因为月圆时像车轮，所以称为月轮译文】：江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？,月下之理,人生代代无,穷已,，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水穷已,：穷尽译文】：人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水赏析,-,月下之思,面对如此空阔静谧的江天美景，面对一轮皓月，作者提出了怎样的问题？,产生了怎样的人生感慨？,江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似不知江月待何人，但见长江送流水赏析,-,月下之思,李白在把酒问月中也曾发出相似的感慨,“,今人不见古时月，今月曾经照古人古人今人若流水，共看明月皆如此请结合全诗赏析李白与张若虚二人对月感慨的异同青天有月来几时，我今停杯一问之人攀明月不可得，月行却与人相随皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发但见宵从海上来，宁知晓向云间没白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻今人不见古时月，今月曾经照古人古人今人若流水，共看明月皆如此唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里李白把酒问月,故人贾淳令予问之,赏析,-,月下之思,同：,二人都,将宇宙人生联系起来并作出鲜明对比，突出,了,宇宙,的,浩瀚无穷和,人生的短暂渺小,异：,李白强调的是明月万古如一，而人类世代更替，今人只能是前不见古人，后不见来者。

可贵的生命又倏忽即逝，,应活在当下,，及时行乐张若虚强调,个体生命是短暂即逝的，而,人类的存在则是绵延久长的,，宇宙无穷，人类生生不息所以“代代无穷已”的人生和“年年望相似”的江月得以共存诗人跳出了个人生命意义的小圈子，用博大的情怀来关注人类,，诗人情绪“,哀而不伤,”，表现了他对人生的追求与热爱这一部分描绘了哪几幅图画，请概括出相应的画面并找出对应的句子？,白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？,可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来此时相望不相闻，愿逐月华流照君鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家江水流春去欲尽，江潭落月复西斜斜月沉沉藏海雾，,碣石潇湘无限路不知乘月几人归，落月摇情满江树游子思妇图,思妇怀远图,游子思归图,赏析,-,月下之情,白云一片去,悠悠,，,青枫浦,上不,胜,愁谁家今夜,扁舟子,？何处相思,明月楼,？,悠悠,：渺茫、深远此句象征游子如白云飘荡远去青枫浦,：地名，今湖南浏阳县境内有青枫浦，又名双枫浦胜：,能承担，能承受,扁（pin）舟子,：飘荡江湖的游子扁舟，小舟明月楼：,明月映照下的楼阁这里指楼上的思妇。

译文】：游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？,月下之情,赏析,-,月下之情,白云一片去悠悠，,青枫浦上不胜愁谁家今夜扁舟子，,何处相思明月楼游子思妇图,白云：喻游子白云飘忽，象征行踪不定浮云游子意，落日故人情,李白送友人,青枫浦、南浦：指送别之地，类似“长亭”扁舟子：指漂泊江湖的游子扁舟】漂泊在外不得志的代名词扁舟从此去，鸥鸟自为群,唐张九龄,人生在世不称意，明朝散发弄扁舟,李白,明月楼：泛指相思之所鉴赏这几句诗的抒情方式间接抒情：,通过对白云、扁舟、明月楼这些意象的描写表达游子思妇的相思之情直接抒情：,作者运用愁、相思这些词直抒胸臆，抒发离愁别绪和思念可怜楼上,月裴回,，应照,离人,妆镜台玉户,帘中,卷,不去，,捣衣砧,上,拂,还来月,裴回,：,月光流动的样子指月光偏照闺楼，徘徊不去，令人不胜其相思之苦离人,：此处指思妇妆镜台：梳妆台玉户,：,用玉装饰的门,捣衣砧（zhn）,：捣衣石，捶布石译文】：可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台月光透过玉窗珠帘，照进闺室，引动思妇的离愁，故希望它不要透帘入室，但却无法卷之而去，照在她的捣衣砧上，勾起思妇对远方游子的思念，想拂之使去却拂而还来。

思妇怀远图,鉴赏思妇怀远图,可怜楼上月,裴回,，,应照离人妆镜台。