第三单元《语文园地）（分层作业）四年级语文上册（ 统编版）.docx

语文园地三 分层作业作业内容分层要求叶圣陶爷爷经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况处处留心皆学问我们要善于观察、乐于表达，做生活的有心人现在让我们一起走进语文园地，对本单元进行交流总结，探索语文世界的魅力吧！【识字与写字】1.为下面的动物找到家注意，一种动物的家可能有不同的说法哟鸟 鱼 马 狗 猪 虎 牛 蜂 鸡 鸭窝 圈 巢 塘 穴 厩 洞 棚 舍2.给下面的字加上偏旁，组成新的字，再组词俞——（ ） （ ） 青——（ ） （ ）俞——（ ） （ ） 青——（ ） （ ）俞——（ ） （ ） 青——（ ） （ ）俞——（ ） （ ） 青——（ ） （ ） 仔细观察，以上这些字都是形声字，偏旁不同，读音 ，表示的意义 。

3.将句子补充完整1）立了秋， 2） ，乱穿衣3）夏雨少， 4）____________________，雁儿脚上带霜来5）一场秋雨一场寒， 6）八月暖， ，十月还有小阳春 必做题【阅读与鉴赏】4.判断下面的说法是否正确正确的画“√”，不正确的画“×”A.“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色逐渐”表示一点儿一点儿发生变化，说明爬山虎的脚变色不是一天两天就成为灰色的作者不但观察细致，还连续观察了一段时间B.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同说明从不同角度看待问题，会有不同的结果C.法布尔观察到了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿，准确地描写了每部位的动作，让我们清楚地知道蟋蟀建造住宅的过程只有进行细致地观察，才能写得准确 D.“你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎作者细心观察，亲自实验，发现爬山虎的茎根本不牢固，手指不费劲就能拉下它的茎5.按要求写句子1）一墙的叶子就漾起波纹，好看得很改为感叹句） （2） 当四周很安静的时候，蟋蟀就叫起来。

改为拟人句 ） （3） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 缩句 ） （4） 学校操场北边墙上差不多满是爬山虎修改病句） 6.阅读文段，回答问题 《我爱家乡的秋夜》家乡的秋夜素雅、幽静我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴家乡的秋夜像一首美妙的交响曲瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了1）在括号里填上恰当的修饰词语 ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲（ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画（2）根据下列解释，从文中找出相对应的词语①不愿意显得比别人差。

）②馋得口水都快要流下来形容非常馋或眼红 ）③ 指边唱歌，边跳舞形容尽情欢乐 ）④ 一眼望不到边形容十分辽阔 ）（3）按要求从文中摘抄句子各一句）比喻句： 拟人句： 排比句： （4）缩写下面的句子柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠5） 作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？ （6） 作者在文中表达了一种什么样的感情？ 必做题【表达与交流】7.做完作业的楠楠在看电视，妈妈让他离电视机远点，可他说，离近了才好看。

1） 请你劝说楠楠，让他听妈妈的话2）应该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议 选做题今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案：作业内容分层要求叶圣陶爷爷经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况处处留心皆学问我们要善于观察、乐于表达，做生活的有心人现在让我们一起走进语文园地，对本单元进行交流总结，探索语文世界的魅力吧！【识字与写字】1.为下面的动物找到家注意，一种动物的家可能有不同的说法哟鼠 鸟 鱼 马 狗 猪 虎 牛 蜂 鸡 鸭窝 圈 巢 塘 穴 厩 洞 棚 舍2.给下面的字加上偏旁，组成新的字，再组词俞——（ 榆 ） （ 榆树 ） 青——（ 请 ） （ 请进 ）俞——（ 愉 ） （ 愉快 ） 青——（ 清 ） （ 清水 ）俞——（ 偷 ） （ 小偷 ） 青——（ 蜻 ） （ 蜻蜓 ）俞——（ 输 ） （ 运输 ） 青——（ 情 ） （ 心情 ） 仔细观察，以上这些字都是形声字，偏旁不同，读音 不同 ，表示的意义 也不同 。

3.将句子补充完整1）立了秋， 把扇丢 2） 二八月 ，乱穿衣3）夏雨少， 秋霜早 4）__八月里来雁开门___，雁儿脚上带霜来5）一场秋雨一场寒， 十场秋雨要穿棉 6）八月暖， 九月温 ，十月还有小阳春 必做题【阅读与鉴赏】4.下面说法不正确的一项是（ D ）A.“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色逐渐”表示一点儿一点儿发生变化，说明爬山虎的脚变色不是一天两天就成为灰色的作者不但观察细致，还连续观察了一段时间B.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同说明从不同角度看待问题，会有不同的结果C.法布尔观察到了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿，准确地描写了每部位的动作，让我们清楚地知道蟋蟀建造住宅的过程只有进行细致地观察，才能写得准确 D.“你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎作者细心观察，亲自实验，发现爬山虎的茎根本不牢固，手指不费劲就能拉下它的茎5.按要求写句子1）一墙的叶子就漾起波纹，好看得很改为感叹句） 一墙的叶子就漾起波纹，真好看啊！ （7） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在洞外叫起来。

改为拟人句 ） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 （8） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 缩句 ） 叶子是嫩红的 （9） 学校操场北边墙上差不多满是爬山虎修改病句） 学校操场北边墙上满是爬山虎 6.阅读文段，回答问题 《我爱家乡的秋夜》家乡的秋夜素雅、幽静我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑。