12 清贫 课件 人教部编版五年级语文下册.pptx

语文语文 五年级五年级 下册下册 清清 贫贫1212*千秋青史永留红，百代难忘正学功千秋青史永留红，百代难忘正学功纵使纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫血痕终化碧，弋阳依旧万株枫这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏的一首诗，那么方志敏究竟是怎样的一个人？今天，我们的一首诗，那么方志敏究竟是怎样的一个人？今天，我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章一起看看方志敏在狱中写的一篇文章清贫清贫，了解一个，了解一个普通共产党然的清廉自洁的崇高品质普通共产党然的清廉自洁的崇高品质方志敏方志敏：江西人，我国江西人，我国早期革早期革命领导人之一命领导人之一，中国共产党，中国共产党江西江西省组织创始人省组织创始人之一，闽之一，闽浙赣革命浙赣革命根据地和红十军的创造者根据地和红十军的创造者代表作：代表作：清贫清贫可爱的可爱的中国中国等自由朗读课文，读准字音，读通句子初读初读课文课文 点点击图标，听范听范读读集集chuchujnjnffzhuzhuhh筹筹矜矜持持俘俘金金镯镯吓吓威威dngdng裆裆裤裤企企望望被被bb彼彼此此gugu褂褂子子ww坞坞船船学认字学认字 矜持不苟：不不苟，不苟，不草率。

草率端庄端庄严谨，毫不严谨，毫不马虎马虎,态度认真态度认真,一丝不苟一丝不苟本文本文指约束自己，恪指约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守守清贫，不随便放弃操守矜持矜持不苟，舍己为公，是每个共产党员具备不苟，舍己为公，是每个共产党员具备的美德词语解释词语解释王二小面对敌人的威吓，毫不畏惧，把敌人王二小面对敌人的威吓，毫不畏惧，把敌人带进八路军的埋伏圈带进八路军的埋伏圈威吓威吓：指用武力或威风使对指用武力或威风使对方恐惧或产生方恐惧或产生自卑感自卑感的方法或的方法或手手段文中指一个兵士拿出用手榴文中指一个兵士拿出用手榴弹吓唬方志敏弹吓唬方志敏整体感知整体感知 再读课文，思考：课文可以分成再读课文，思考：课文可以分成几个部分？每部分写了什么内容？几个部分？每部分写了什么内容？第三部分第三部分（第（第 自然段）自然段）写写方志敏的方志敏的 第二部分第二部分（第（第 自然段）写方志敏自然段）写方志敏 的的过过程第一部分第一部分（第（第1 1自然段）写方志敏表明自然段）写方志敏表明 ，是共产党员的美德是共产党员的美德第四部分第四部分（第（第 自然段）点明自然段）点明 是是革命者的力革命者的力量源泉量源泉。

舍己为公舍己为公矜持矜持不苟不苟2 288被搜被搜身、逼问身、逼问9 9唯一的唯一的财产财产是是什么什么清清贫、朴素贫、朴素101012345678910本文主要记叙了一件什么事？本文主要记叙了一件什么事？方志敏方志敏被俘后被两个国民被俘后被两个国民党兵士搜党兵士搜身、身、逼问的经历逼问的经历互动课堂互动课堂 自主默读课文，画出能体现方志敏精神品质的语句，在文中作批注提示 不要只是空泛地说精神品质，应聚不要只是空泛地说精神品质，应聚焦课文内容，结合具体语句来谈体会焦课文内容，结合具体语句来谈体会说明方志敏清贫朴素的生活是经常性的，说明方志敏清贫朴素的生活是经常性的，已经成了他的一种生活习惯已经成了他的一种生活习惯表明他把所有的钱都用作了革命事业，表明他把所有的钱都用作了革命事业，没有浪费一分一毫没有浪费一分一毫1 通过对比说明通过对比说明不仅不仅是是方志敏方志敏一人这样，甘于一人这样，甘于清贫、舍己为公是每一个共产党员具备的美德清贫、舍己为公是每一个共产党员具备的美德1动作描写表现了国方兵士的贪婪动作描写表现了国方兵士的贪婪刻画出了国方兵士没有达到目的时的刻画出了国方兵士没有达到目的时的丑恶嘴脸丑恶嘴脸。

22动作描写动作描写神态描写神态描写体现了国体现了国方兵士的方兵士的自私贪财、穷凶极恶自私贪财、穷凶极恶34 表现表现了了方志敏的不卑不亢方志敏的不卑不亢，正气，正气凛然56形象形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸与与国民党当官的形成很鲜明的对比，国民党当官的形成很鲜明的对比，衬托了衬托了方志敏高洁的品质方志敏高洁的品质7 总总结结：从从方方志志敏敏和和国国方方兵兵士士在在动动作作、语语言、神态的对比中，你体会到了什么？言、神态的对比中，你体会到了什么？自私自私贪财、穷凶极恶贪财、穷凶极恶国方兵士国方兵士廉洁奉公、一身正气廉洁奉公、一身正气方志敏方志敏8 形象形象地刻画出了兵士贪婪无比的地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸，衬托嘴脸，衬托出方出方志敏同志志敏同志的不卑不亢，正气凛然，以及他的清廉的不卑不亢，正气凛然，以及他的清廉表现出了国民党兵士自私贪财，穷凶极恶，表现出了国民党兵士自私贪财，穷凶极恶，侧面衬托了方志敏清贫、朴素的生活侧面衬托了方志敏清贫、朴素的生活一起来总结：你从这些语句中体会到方志敏是个怎样的人？清贫清贫朴素朴素矜持不苟矜持不苟舍己为公舍己为公 自由朗读下面的句子，体会方志敏的清贫。

经手的款项，总在数百万元经手的款项，总在数百万元我确实一个铜我确实一个铜板板都都没没有存有存去年去年暑天我穿的几套旧的汗褂暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与裤，与几双缝上底的几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着着怕怕国国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；穿；那些那些就算是我唯一的财产了但我说出那几件就算是我唯一的财产了但我说出那几件“传传世宝世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！进进一步交代了自己的财产，使得一步交代了自己的财产，使得“清贫清贫”真实可信，使文章表述的观点有充分的说服力真实可信，使文章表述的观点有充分的说服力和感染力，同时也深化了主题和感染力，同时也深化了主题这这一段对方志敏一段对方志敏“家底家底”的补叙有什的补叙有什么表达作用？么表达作用？无论国民党兵士怎么搜，怎么说，怎么做，结果都一样一个铜板也没找到请你结合课题，说说你对“清贫”的理解吧！清贫、清贫、洁白朴素洁白朴素的生活，的生活，正是我们革命者能够战胜许多正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！困难的地方！洁白朴素的生活洁白朴素的生活方志敏为了方志敏为了革命事业克己奉公的气节革命事业克己奉公的气节 懂得了方志敏的清贫，也就懂得了清贫的可贵。

请你结合当下的生活实际，谈谈自己眼中过着“清贫”生活的人吧！一心一意一心一意为人民服务的劳动模为人民服务的劳动模范为了为了祖国进步与发展奉献一生祖国进步与发展奉献一生却生活简朴的科学却生活简朴的科学家过过着节俭生活的长辈着节俭生活的长辈今天我们虽然生活富今天我们虽然生活富裕了，但是艰苦朴素、裕了，但是艰苦朴素、一心为国的精神不能丢一心为国的精神不能丢清贫不仅是革命年代的清贫不仅是革命年代的伟大信仰伟大信仰，对于当下仍，对于当下仍然有重要意义然有重要意义结合全文，说说今天我们要不要保持结合全文，说说今天我们要不要保持“清贫清贫”清贫朴素清贫朴素舍己为公舍己为公 清清贫贫经手款项之巨，生活依旧朴素经手款项之巨，生活依旧朴素国国方兵士搜身，结果方兵士搜身，结果一无所获一无所获兵士兵士威逼恐吓，抢走表和威逼恐吓，抢走表和水笔水笔汗褂汗褂裤与线袜，是唯一的财产裤与线袜，是唯一的财产结构梳理结构梳理 本文是本文是 1935 1935年在狱中年在狱中写的，以写的，以第一人称叙述了他第一人称叙述了他 的经历，的经历，表达了他对表达了他对“清贫清贫”的理解，展现出一位共产党人的理解，展现出一位共产党人 革革命命信念和信念和 的高尚品质。

的高尚品质方志敏方志敏主题概括主题概括被俘时被两个国被俘时被两个国民民党兵党兵坚定坚定的的矜持不苟、矜持不苟、舍己为公舍己为公士搜身、逼问士搜身、逼问方志敏同志诗一方志敏同志诗一首首敌人只能砍下我们的头颅，敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！那是我们十分情愿的啊！拓展延伸拓展延伸点击播放点击播放歌曲歌曲一、下列读音完全正确一、下列读音完全正确的一组是的一组是（）A.筹（筹（shushu）集）集 裤裆（裤裆（dngdng）彼（彼（pp）此）此B.矜（矜（jnjn）持）持 被俘（被俘（ff）企望（企望（）C.金镯（金镯（zhuzhu）恐吓（恐吓（hh）深山坞深山坞（ww）C C课堂演练课堂演练 二、判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”1.1.两个兵士在方志敏身上没搜到钱，是因为方两个兵士在方志敏身上没搜到钱，是因为方志敏今天没有带钱志敏今天没有带钱2.2.方志敏一直都过着清贫、朴素的生活方志敏一直都过着清贫、朴素的生活。

3 3.“不要瞎忙吧不要瞎忙吧”写出方志敏对敌人的蔑视写出方志敏对敌人的蔑视三、读句子，体会人物特点绝不会没有绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得是老出门的，骗不得我我另一个兵士一面说，另一个兵士一面说，一面弓着一面弓着背将背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现着有新的发现这句这句话用了（话用了（）描写，）描写，表现表现了国民党兵士的（了国民党兵士的（）语言、动作语言、动作贪婪、自私贪婪、自私七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANG。