部编版道德与法治六年级上教学案（第1课感受生活中的法律）（含单元知识点与习题答案）修订版）.docx

部编版道德与法治六年级上教学案班级_______ 姓名_____________ 学习内容：第1课：感受生活中的法律 一.认真阅读文本，在书本上标画下列知识点1．法律规范着我们的行为，保护着我们的权利协调着人与人之间的关系法律就在我们的 身边 ，时常与我们相伴2．法律保护了我们的权利，法律也规定了我们的义务3. 在法律的规定下，我们享有 人身权 、 财产权 、 受教育权 等权利，学习知识、快乐成长4．与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务5．法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影6．刑法是规定犯罪和刑罚的法律，民法是维护人们日常生活秩序的主要法律除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律7．各种不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序 民法 保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄； 民法 指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

行政法 约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务8. ．过马路，要遵守 交通法规 ；在公共场所，要 爱护 公物、保护环境；借了别人的东西，要 及时归还 等到我们 成年 后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献9．作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活10．法律如同指南针，告诉我们行为的方向；法律如同尺子，衡量我们行为的对错法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌11．人人依法享有权利，人人依法履行义务在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐二认真独立地完成下列练习（一）填空题1．法律 着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系法律就在我们的 ，时常与我们相伴2．在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、 等权利，学习知识、快乐成长3．法律调整社会关系，保护合法权益，维护 4．除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有 等法律行政法约束行政机关 的权力，督促其履行自己的职责，管理 ，为公众提供服务。

5．法律如同武器，是保护我们的 当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利如果经济困难，可以通过 ，获得政府提供 的免费法律服务6．人人依法享有 ，人人依法履行义务在法律的指引和保护下，个人和 快 乐、幸福，社会与国家公正、和谐二）选择题1．法律就在我们身边，与我们的生活息息相关法律与生活的密切关系主要表现在( ) ①法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 ②法律只对违法犯罪的人具有规范作用 ③法律服务于人们当前的生活并指导人们未来的生活 ④法律嵌入我们的生活之中，是政府意志的体现 A．①③ B．①② C．③④ D．②④2．法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务下列行为不属于我们的义务的 是( ) A．过马路，要遵守交通法规 B．在公共场所，要爱护公物、保护环境 C．借了别人的东西，要及时归还 D．在杂志上发表文章，享有著作权3．我国法律规范作用的实现是通过( ) A．规定人们的思想 B．规定人们的言论 C．规定公民的权利与义务 D．规定人们的道德观念4．社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是( )。

A．法律 B．道德 C．规章 D．纪律5．在生活中，调节我们行为的规则有很多种，主要规则有( ) ①道德 ②纪律规章 ③法律 ④警察 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①②6．法律援助是( ) ①现代社会的一种法律保障制度 ②由政府设立的法律援助机构组织实施 ③为经济困难或特殊案件中的当事人提供法律服务④适当收取一定的报偿 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④7．下列不属于法律特征的是( ) A．法律由国家制定和颁布 B．法律与纪律、道德一样，是一种规范 C．法律具有强制力 D．法律具有权威性8．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人’’这体现了我国法律( ) ①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切利益 ④维护正常的社会秩序 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④（三）判断题三 (下列说法中正确的打“√”，错误的打“”)1．法律就在我们的身边，时常与我们相伴。

( )2．法律保护了我们的权利，没有规定我们的义务 ( )3．学习不好的人可以不用上初中，应出去找工作 ( )4．借了别人的东西，不归还也没事 ( )5．在公共场所，我们要爱护公物、保护环境 ( )6．受教育既是我们的权利，也是我们的义务，我们要好好珍惜 ( )7．只要不是犯罪，做点坏事也没有关系 ( )8．我国法律明确规定：“每年农历九月初九为老年节尊老敬老不只关系道德，更是法定义务 ( )（四）问答题1．将下列行为与其涉及的法律连起来 ①有人闯红灯影响交通 a．《中华人民共和国劳动法》 ②父母让上初中的哥哥辍学回家 b．《中华人民共和国义务教育法》 ③老板不给爸爸假期加班工资 C．《中华人民共和国治安管理处罚法》 ④楼上半夜歌声扰人清梦 d．《中华人民共和国道路交通安全法》2．试着作比较，并将下面的备选内容填人恰当的空格内填序号) ①国家立法机关制定②在校学生 ③舆论、习惯、信念 ④自然形成 ⑤教育行政机 关制定 ⑥全国适用 ⑦教育行政力量⑧普遍适用 ⑨国家强制力如何产生适用范围靠什么发挥作用道德规范学生守则国家法律（五）、思维拓展。

1．法律的作用有哪些?2．为什么说生活离不开法律?三.对照答案纠正错误，课后将正确答案记住（一）、l．规范 身边2．受教育权3．公共秩序4．行政法公共事务 5．坚强盾牌法律援助6．权利 家庭（二）、l．A 2．D 3．C 4．B 5．A 6．C 7．B 8．C（三）、l．√ 2． 3．X 4．X 5．√ 6．√ 7． 8．√（四）、l．①——d②——b ③——a ④——c 2．道德规范：④⑧③ 学生守则：⑤②⑦ 国家法律：①⑥⑨（五）、l．(1)作为生活中的基本规则，法律为我 们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活2)法律告诉我们行为的方向法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任 (3)法律衡量我们行为的对错合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁4)法律是保护我们的坚强盾牌当我们的合法权益遭到侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务 2．(1)法律规范人们的行为第一，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为第二，法律为人们的行为提供了标准或方向，人们违反法律就会受到相应制裁。

2)法律具有保护作用一方面法律保障着社会的生产、生活秩序，另一方面法律维护人们的合法权益四.课本问题解答（将下列答案写在书本上）1、说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢?(见课本第3页)答：作为一名小学生，我们拥有生存权、受教育权、人身权(身体健康权、人格尊严权、人身自由权、隐私权)等权利2.、你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗?(见课本第4页)答：不一样违反法律的后果是要受到法律的制裁和处理；违反学校纪律的后果是被老师批评教育等3、采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律0(见课本第5页) 答：《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国民法总则》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国继承法》等四、游戏和比赛如果没有规则．就无法正常进行社会交往如果没有法律你认为会变成什么样?(见课本第9页) 答：社会交往如果没有法律，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。